关于语文教学工作总结，精选6篇xx年级范文，字数为2000字。教育教学工作 我所任教的xx年级（班是一个普通班，学生人数虽然很少。但我在工作和教学活动中都做了很多努力，也取得了一定效果。在xx年级学生的学习成绩有了明显的提高，特别是两个双差生的进步很大。这一学期以来我在抓班风、学风这方面的工作做得比较得心应手。现将一学期的工作总结如下。教育教学工作认真学习新大纲，钻研教材，分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
语文教学工作总结(xx年级范文)：1
我所任教的xx年级（1）班是一个普通班，学生人数虽然很少。但我在工作和教学活动中都做了很多努力，也取得了一定效果。在xx年级学生的学习成绩有了明显的提高，特别是两个双差生的进步很大。这一学期以来我在抓班风、学风这方面的工作做得比较得心应手。现将一学期的工作总结如下。
一）教育教学工作
1、认真学习新大纲，钻研教材，分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。
5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，但对个别学生的教育做得还不够，还做得不够。
二）培养班
6、树立班的威信
通过观察、与学生谈心，了解了班的思想、学习、生活情况，以及班级的学习和生活情况，经常与他们谈心，使班形成了良好的班风、学风。
7、对班级事务做到心中有数
因为我一直坚持对班上同学的教育和管理，对班级事务做到心中有数。这方面我做得还不够，还会在以后多多加强。
8、多与家长联系，争取家长的配合
我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，特别是加强和家长面谈的机会，取得家长的支持与配合。其中，班上的王佳怡同学是个性格孤僻的孩子，在学习上不求上进，但是在生活中却很好表现，能够自己做的事帮助同学解决，这对她本人是一个很大的肯定。
三）做好后进生的转化工作
我们班的学困生较多，他们有些是因为学习习惯不好而退学的同学，我也从不放弃对他们的教育和管理，在课堂上也给以鼓励和表扬，但对一些表现特别差的学生还是不能完全掌握他们的学习方法，我和班上的一部分同学坚持了下去，并取了很好的效果。
二、班级管理工作方面
一）班级管理工作
9）本学期的工作重点是加强班级管理，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯。
10、在学习上多加强引导和指导，培养学生自觉学习的习惯，养成良好的学习习惯。
11、继续加强班的培养，培养他们的自信心，提高班的管理水平和组织能力，让他们在班主任的指导、帮助下，尽快的成长和进步。
在本学期的工作中，我还是存在很多不足。
12、对于一些学生的卫生保洁工作不到位。
13、对学生的文明礼貌教育还有待加强。
总之，xx年级是初中的最后xx年，在这最后的xx年里，我们将继续努力，在班级管理和各方面都要做一些有益的工作，使班级管理工作做的更加出色。
二）班风和学风
14、班风，在本学期中，班上学生较好，部分学生学习的积极性不高。
15、学生的学习习惯和行为习惯还需要进一步培养。
16、个别学生的卫生意识不强，学习习惯较差。
在新的xx年里希望能引起学生的重视，能在班级中形成较大的号召力，使班级的各项工作能有力、有效地开展起来。同时也希望学生们以后继续努力，为下学期的学习打下良好的基础。
语文教学工作总结(xx年级范文)：2
本学期我担任xx年级1—4班的语文教学工作。由于教学经验尚浅，本学期语文教学从整体上看有一定的进步。现将本学期具体工作总结如下：
一、
加强教材体系的研究和教学目标的实现
本学期我们语文科组的教学目标应该在语文基础知识和基本技能上有较大的突破。在备课过程中我认真学习语文新课标，学习他人先进经验，从而不断充实自己的语文教学理念。通过阅读大量的书籍、查阅有关语文教学的资料，上网查找有关语文教学的资料等等，吸取各种先进的教学设备和教学理念，以充实自己，以适应新课改的要求。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实际教学中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，积极培养学生分析问题和解决问题的能力，使知识转化为能力。
二、重视学生在语文实践活动中的感受、理解和运用
xx年级语文教学中，我注重引导学生在感受、体验、思考和探究中，创造各种机会，鼓励学生在感受、理解、体验中有机会地进行必要的语言实践活动，注重思维品质的培养，积累语言，学习运用评价，鼓励学生发表不同的见解。为了更好地培养学生的语文实践能力，我还采用了写作教学法，让学生每周写一篇日记，每周写一篇日记，并且坚持每周写一篇日记，学生通过这样的方法，日记已成为自己的一种宝贵的记忆。
三、
加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，提高他们的语文素养。对学生的作文进行了再次的修改。
四、加强了对差生的辅导，对学习有困难的学生进行了耐心的辅导和教育
本班这学期，我班学生在语文上取得了一定的成绩。
在语文教学中，学生的听说读写能力有了一定的提高。
语文教学中我注重引导学生在感受、体验和思考中，丰富语言的积累。注重加强语言的运用，提高语言文字的表达能力。在加强学生的写作训练的同时，重视了学生课内外语言运用的训练。通过学生平时课外阅读和书籍报刊，引导学生了解有关书籍的文化，吸收有益的语言。鼓励学生写作和日记，鼓励他们多参加比赛。
五、存在问题与努力方向
教与学的效率和质量直接关系到学生对语文课程的兴趣和效果。在以后的教学工作中，要加强和改进对学生学法的指导，在教学中多加以启发和引导，努力培养学生的创新思维和创新能力。鼓励学生在读书中学习，提高对语言文字的'理解能力，丰富学生的课外知识，陶冶学生情操。努力提高学生的语文素养。
语文教学工作总结(xx年级范文)：3
一学期来，我们语文组全体语文教师在学校的正确领导下，全体语文教师在学校工作指导下，坚持以课改实验为契机，以教改工作的新理念，深入研讨课程改革，大力推进教研教改，积极探索新的教学模式，改过去以教师为主导，以学生为主体的教学模式，努力探索适合我组语文教学的新模式，为促进学生全面发展，提高语文课堂教学质量和效率，全组教师共同努力，取得了一定的成绩，现将一学期的教师工作总结如下:
一、加强领导班子建设，提高教师业务素质
我组成员能始终保持着良好的学习风气，努力做好教育教学工作，在工作上严格要求自己，努力提高教学水平。一学期来我们加强理论学习，不断提高教师的理论水平和业务能力，认真学习新课程，积极开展教研活动，在教学中结合自己的教学实际，创造性地改进教学方法，在学习中不断探讨新思路、新方法。教师们能够积极参加各校的教研活动，积极发言，不断改进教学方法，提高教学水平。
二、加强师资队伍建设，加强教师师德建设
1、加强教师的学习，加强教师的师德修养，提高教师的素质和师德修养。
2、认真学习语文新课改，提高教师的理论水平和业务能力。
3、积极开展教书育人活动，加强教师的思想道德建设。通过活动的开展，进一步加强了教师的师德修养，提高了教师的职业道德素质。
三、开展各项教研活动
4、开展了“我的教育教学理念”主题活动，提高我组教研活动的实效性。
5、加强教师的教研活动，提高教师教研水平。
6、开展了教学案例评比活动，提高教师的案例评比能力。
7、开展了课堂教学大奖赛活动，提高教师的课堂教学能力。
四、加强教师教育理论学习和培训
为进一步提高教师的业务素质，提高语文教学的实效性，我组积极开展教师教育理论培训活动，采取多种形式组织教师学习，并做到经常性地对教师进行业务学习和学习，定期组织教师进行教学理论交流和教育教学案例分析活动
语文教学工作总结(xx年级范文)：4
本学期，我担任xx年级语文教学工作。在学期结束，现将本学期语文教学工作总结如下，以便总结经验，寻找不足。
一、取得的成绩
1、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文素养是学生学好语文的基础，是终身学习的重点。但是，由于学生自身的身心发育还不是很完善，故语文教学在语文教学中如何培养学生的语言素养，显得尤为重要。于是，我在教学时，尽量地采用直观教具，利用图片，以激发学生的兴趣、活跃课堂气氛，提高他们的注意力。
比如在讲到第1课《大海的形势》时，我利用多媒体课件，让学生用自己喜欢的方式来表现大海的形势和变化。学生很快便记住了大海的颜色，而且在课堂上还学到大海的颜色。在讲到大海是怎样发出海的的等，我就用图片的形式把海面的形势发出去了。学生在兴趣的驱使下积极的投入到课堂中。课堂教学活动也由形象直观的画面转化为直观的感受，从而提高课堂教学效率。
2、培养学生语文素养，重视提高学生的语文能力
我国的思想品德在教育中的地位是确立的，就要培养学生的语言素养，这是语文教学最本质的任务。因此在语文教学中，我一方面在语文教学工作中注意加强德育工作，另一方面注重学生的能力的培养，特别是提高学生的人文素养。由于各种原因，我班学生语文基础较差。为了实学生的基础，我在这学期对语文基础知识进行了狠抓。每节课上课前，让学生都认真预习，上课的时候让学生听读课文，并且在课后进行听写。这样，提高了课堂教学效率，同时也锻炼了学生的口语能力。这一学期下来，学生的语文学习能力有了很大的提高。
3、培养学生的朗读能力，读书习惯，培养学生能够感受自然美、思想美和语言美。
二、存在的问题
4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。
5、辅差工作完成较好，培优工作则显不足。
6、阅读理解能力还需提高：
7、培优重在指导。
8、写作方法还需要训练。
三、今后努力的方向和改进措施
9、采用多种教法，培养学生自学能力。
10、加强对学生作业书写及批改的指导，以提高学生的作业速度。
11、加强学生书写的指导。
语文教学工作总结(xx年级范文)：5
本学年我担任初一(3)班的语文教学工作，这届学生在已初步适应新的学习生活方式，已形成积极的学习态度，能自觉、主动地学习知识，热爱学习，课堂教学中，我注重灵活运用教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培优扶差是一个薄弱环节。
在课后，我认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作。找出不足，总结经验，及时反思。利用双休日和晚上，进行辅导，努力提高后进生的学习成绩。同时，我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
首先，在我的语文教学中，我努力做到以下几点。
1、尊重学生
重视学生的独立性，尊重学生的思维和发散式的.学习。语文课程与学生的实际生活紧密相连，从多方面培养学生搜集信息的能力，提供信息的能力，学生成了学习的主人。在这一学年中，我积极参加语文组的教研活动，不仅备课认真而且上课深入细致，每节课都有指导老师指导，我都有获得了很大的提高。上课时，注重学生学习语文的主动性，重视激发学生的求知欲。
2、创设生活化的教学情境
教学中，课文中的每一个问题都是学生熟悉的话题，最好是动态的话题。在导入新课时，设计的问题力求新颖生动，难易适中，照顾全部，由浅入深，在深入浅出上下功夫。并注重课堂的趣味性，吸引学生的注意力，力求使课堂变得鲜活，让学生在语文课的学习中感到学习语文的乐趣。
3、注重学生语文能力的培养
在语文教学中有意识的培养学生的语文能力。教给学生学习方法，鼓励学生自学。在学生自学的基础上，学生再将教师的解决问题记录下来，并进行检测。学生学得非常投入和自觉，在不知不觉中自己学会了。在课堂教学中，我注重对不同层次学生的学习能力的培养。
在语文教学中我特别注重培优扶差工作，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习方法，养成他们的自学习惯，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的难点重点记在笔记上，课后复习。并经常找这些同学谈话，使他们增强克服困难的信心和勇气，也培养他们的学习兴趣。
通过一学期的不懈努力，班里的优生在在在语文学习中也起到了较大的提高，在上学期期末检测中成绩比较优异，但也存在不足。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。
本学期在校长室的领导下，在全体教师的共同努力下，我们在教师教育教学方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，教学质量有了新的提高。现将本学期的工作作以下总结：
一)做好教师工作的同时做好学生的思想工作。
学生的思想工作，是班主任工作中的重中之重，也是做好学生工作的方法。如何做好学生思想工作，这是班主任工作的关键。我认为，要教好学生，首先取得学生的信任，除了要尊重学生的人格外，还要从关心学生的生活、学习等各方面去关心学生，与学生打成一片，加强师生交流，使学生真正感受到老师的关心，这样学生才能养成良好的学习、生活习惯。例如，多关心学生身体状况。课下，及时对学生
