关于学生见习活动的体会建议，精选6篇范文，字数为800字。学生见习活动的体会建议 学生见习活动的体会建议建议要注意学生的学习态度。
学生见习活动的体会建议(范文)：1
学生见习活动的体会建议
一、建议
一)要注意学生的学习态度
要把学习作为自己的首要任务来完成。要让他们养成自学习的好习惯。要让他们学会自主学习，自觉学习。对学生的要多提问，多思考，要求他们做到。
二)要多关心学生的学习
关心学生的学习是为他们提供学习的帮助的。要想让学生真正地学到知识，就要让学生亲自动手去做一些力所能及的事情，如：剪纸、折纸、写文章、讲故事等。这些看似简单的事情都需要学生去亲自去做，这也是需要老师多关心学生才能做到的。
三)要关心学生的身体健康
要让每一个学生都健康地生活。要做好身体的健康教育。要做好学生的心理咨询工作，必须要做好学生的心理咨询和身心健康方面的教育，使学生能够养成良好的心理咨询和健康的人生价值，这样才能让学生能够健康的生活。
四)要加强学生自律
要求学生不断提高自律水平。要培养学生自律的习惯。一般来说，学校的学风是以班会和团队活动为主要内容的班会和团队会。这一点我认为最重要，因为，每一个学生都会自觉地自律。在班会和团队活动中要做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，不损坏公物，不随地吐痰，遵守纪律，讲究卫生，养成习惯。
五)要及时反思学生的学习成绩
要对学生的学习成绩进行及时的反思。反思学生的学习成绩是否优秀，学习兴趣的培养，是否达到了预期的学习目标，还是学习的效果。
总之，通过这次见习活动使自己对自己的专业知识得到了更好的补充，使自己从一个懵懂无知的小学教师逐渐成为一名合格的幼儿教师，使自己真正成为一名优秀的幼儿教师。
我很高兴能与中学的一群学友们和我共同见习。我会珍惜这段难得的经历，在今后的工作中不断努力，提高自己的综合素质，把自己塑造成德智体全面发展的高素质专业人才。
学生见习活动的体会建议(范文)：2
为了加强我校学生的素质，培养我们的创新意识和实践潜力，提高学生的综合素质，丰富和活跃校园文化生活，我校在xx月xx日下午2点30在校内开展了“校园环境整治活动”。此次活动旨在提高师生的环境意识，创设一个良好的学习生活环境；使同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强环境保护意识和潜力。
在学生中进行了大力宣传，营造浓厚的宣传教育氛围，让学生们从小事做起，争做环境保护的小行人。
活动当天，我们学生在学校的统一布置下，进行了一场环境教育宣传活动。在学校的大门口，学生们在校园里捡垃圾、丢垃圾。在楼道内，学生们在教师的组织下，沿着墙壁边的垃圾桶，沿着墙壁的垃圾桶，把自己捡到的垃圾进行捡拾。这些宣传教育的行动，使我校的环境教育工作得以推进。
此次活动，我们学生们用自己的实际行动，用真诚和爱护了自己所从事的工作，用爱和奉献，用心去关爱每一位学生，用心去关心每一个学生，用爱去关注每一件小事，使学生们在活动中体验、感受、感悟、感受，从小树立良好的环境行为。
学生见习活动的体会建议(范文)：3
活动目的：为了让大家更深层次地体验父母的艰辛和不易，体验亲人的辛劳，感受父母工作的不易。让孩子们更感知父母的不易，让他们体会感恩父母，更加珍惜亲人的付出，学习感恩父母。
二、活动时间：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
三、活动地点：
四、参与人员：
班主任、语文老师以及班级各活动组织工作人员，活动地点：
五、主题为“感恩父母”
活动时间：
xx年xx月xx日
六、活动地点：
六、活动流程：
1、活动前期宣传，让大家更好地了解父母工作，同时也使得家庭更好的关注父母，并且也使得同学们更多地关注他们，从而提高他们的父母意识。
2、在班会上，各组班主任老师向孩子们宣传父母工作的意义及工作性质及相关的知识，同时提前介绍活动内容，让大家在活动中了解父母工作的重要性和工作的艰辛。
3、同学们在活动中，充分发挥想象力和创造力的同时，更加深入地学习感恩父母。同时也为父母做好了榜样。
4、学生在活动中充分感受到父母对自己工作的无限关爱，体验父母工作在日常生活中的艰辛。
5、同学们通过自制贺卡，送给父母，表达自己对父母的感激之情。
通过“感恩父母，从我做起”的活动使同学们更好地感受到关爱父母的意义，同时也使同学们在日常生活中更有意义。
七、活动总结。
通过这次活动，使学生们对父母的感恩产生了浓厚的氛围，并从中受到感动。同学们的思维活跃，乐于与父母交流。他们还将自己的心里话诉诸于班级日常活动中。
在此，我向父母表示感谢！向为我提供帮助，并且陪伴孩子过这个特别的节日的同学说声“谢谢你”！
学生见习活动的体会建议(范文)：4
这个暑期，我和另外两个同学一起来到了中国移动，开启了我人生旅途。
刚刚来到中国移动的时候我还不清楚什么才是移动，什么才是移动。我们这次的见习主要是跟着老师学东西，看看有无什么好的学习方法。老师的话，让我感觉到移动是个很好的学习环境，我们可以在学校学到很多的知识，可以为社会做很多很好的事情。
刚来到中国移动的第一天，我被分配到中国移动的中国移动，开启了我真正的实习生活。
首先，我先被分配在了中国移动的第八组。我和另两个同学一起来到中国移动的前台，在前台呆了一个星期后就来到了第八组，在这里，我们首先要做的就是接电话，并且要有一个号码，我们在这之前就有一个号码，在这之前我们都认识的很少。然后就是在这个时候我们就要开始接电话了，我们也不会在那里接电话，而是跟老师说话了，并且还会跟我们一起来，跟我们的指导老师说话，我们都是在老师的安排下，通过电话来接，不会接这个了。这个时侯我们就要开始跟客户聊一些话了，虽然有些时候我们是很生气的，但是在我们心里都是好的。我们都很好的接受了这个事情并且在老师的安排下来到了第八组，开始在老师的安排下，我们就开始接电话了，并且跟老师说了一些话，这些话还没有用上就接完了，所以老师并没有对我们有什么不同的要求，而是用英语和老师交流，这样老师也没有和我们谈，我们就开始接电话了。我们这组的电话都是用英语来回答的，因为这里有英语老师，所以在跟老师交流之前老师都会给我们说英语，这样我们就不要在这里接电话了，我们就可以跟客户聊一些话了，而不用老师在里面说话了，这样的话我们也可以跟客户聊一些话了。
在这里我们又和同事们聊天了，老师也跟我们聊了起来，这也算是聊聊我们的第一天吧!这里有个人，她是一名女的，她的学历就是初中文化，她的学业是班级的第一名，她的学习成绩也可以很好，所以学的东西也就很多。
第二天老师就把我叫去了我们的办公室开始了我的实习生活。
我们是和另外两个同学一块打电话给他们的。第一天我们就在老师的安排下来到了我们的前公室开始了我的实习工作。第一天我们就是跟老师打交流，了解了他们的一些情况，然后我们就开始跟老师聊天了，老师跟我们聊了很多，我们也开始慢慢的熟悉了我们的工作环境。在这里我们主要跟前台接话，刚开始老师都很生气的，但是我们也渐渐地适应了这里的氛围，我们也开始慢慢的跟老师聊天了起来，慢慢的我们也开始和客户聊起聊一些话来了。
这里第二天，是跟同学开始的一个交流，跟同学聊天是我们的第一个工作，其实我也是跟着老师的后面，一边学习一边跟他们交流，这一些我都是跟老师聊的很开的，而且我们也有一个聊天的场所，让我们更好的了解了他们。
这是一段很珍贵的经历，我们在这里也有了一份不同的感受，老师也和我们说过，要把握好每一次的见习，每一次的实习，都要不断的去学，要有自己的目标和方向。
实习的一个星期，让我们感受到了我们是一个团队，同时也是在这个团队里要去把握好这些机会。在这些机会里，我们也遇到了一些困难，也遇到了很多问题，不过老师也都是耐心的给我们解答，让我们明白，在工作中遇到一些问题是要靠我们自己去解决的，而不是靠我们自己去处理。
这里的老师也是让我们学到不少的东西，让我们更加的明白，我们还有很多的地方需要我们去学习，我们还要去学习，去把这份实习给做好。
这次的实习让我们收获到了很大的东西，也有很多的不足的地方，我觉得以后的路还有很长，我们还有很长的路要走，我们还要去努力的学好。
学生见习活动的体会建议(范文)：5
一、
学生见习是师范学校学生生活和教师专业成长的重要途径
在我们的教育实践活动中，我们发现在我们学校的见习学生是比较难管理的，学生见习难免存在这样那样的问题，为了能尽快的掌握学生的基础、专业知识以及专业基本知识，我们就必须有足够的耐心去对待这些问题，因此，作为教育见习老师，我们要有充分的心态、合理的安排和处理问题的方法。
一）
对见习学生的要求
1、严格要求和规范见习学生的行为，使其养成良好的学习习惯和生活习惯，为将来成为一个合格的中学教师打下基础。
2、严格规范见习学生的日常行为和纪律，使其养成良好的学习和生活习惯，为成为一名合格的中学教师打下基础。
3、加大见习学生的见习动员，使其尽快进入角色，并在学习和教学能力上得心应手，为将来的教育教学工作打下良好基础。
二）
对见习学生的要求
4、认真学习教育见习的教学内容和考试要求，并结合见习的学生实际，在教学过程中认真组织教学，精心辅导学生。
5、认真备课，做好上课的准备工作。
6、认真钻研教材，备课时，要认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点。
7、认真编写教案，力求准确无误，符合学生的认知规律，不出现同一课时内容的教学。
8、认真上课，不但要求学生做好课前预习，上课时也要求学生做好上课准备工作。
9、布置学生积极思考，提高学生学习兴趣。
10、课后及时辅导学生，做好课后辅导工作。
二、教学方法
一）、
课堂教学
在整个课堂教学上，我们采用了以往的授课形式。在课堂上，我们采用“师生互动”的教学形式，让学生在教师的指导下，通过感知，动手，动脑等多种方式来完成知识点的教授。让学生能够在轻松愉快的氛围中掌握新知。同时，我们还注意加强和课任老师的交流。从而促进我们对教材的深入理解，为上课做好充分的准备。
二）
作业设计
在作业布置时，我们认真批改，认真及时，认真辅导，在作业本上及时做好批改记录。同时做好学生的学习情况登记，作业及时发放，并利用课余时间，对学生在作业过程中出现的问题进行辅导与帮助，以提高学生的学习能力。
三）
作业批改情况
作业是检验学生学习的有效手段，我们认真对待批改作业，认真反思，在教育见习中，我们发现学生作业基础知识并不是很扎实，而且作业的格式不规范，字词不通顺，错别字比较多，书写不认真，作业本上的练习题，都是以后在教师批改作业时注意或改正的。
四）听课
听课是指在教师的组织领导下，集体备课，群策群力，发挥集体智慧，集思广益，集集体决策的过程。在这个过程中，每个教师都互相提出不同的见解和看法，互相学习。在这种过程当中，教师的教学能力得到提高，教学水平得以提升。
五）
课后辅导
在课后，我们要求学生写出教学心得，学习心得体会及时写下自己的感受和新的发现等，或者把它记录下来，也或者将其中一些好的体会，以备今后的教学。
二、
学生见习
在见习学生见习中，我们发现学生在课堂上学习时，总是会走神，不认真听讲，作业不会做，不敢交，不敢交。而且，有些学生总是会在课堂上不知所云，不会认真做作业，不敢交，作业本上的习题他做过，作业就不做了。
因此，在以后的见习中，我们可以利用课余时间对学生进行辅导，尽可能帮助他们改变这一现状，以便他们在以后的教学中不会掉以轻心。
三、
教育见习
我们在见习期间，严格遵守学院各项规章制度，按时出勤，认真备课，积极开展教育见习工作。
四、
见习体会
一）
见习是一个教育人的过程，也是一个教育我自己成长的历程
11.教师要有良好的心理素质及为人师表的心理素质。教师的言行对学生的心理起着很大的作用，学生对教师的言行都会产生影响，因此对学生要有爱心和耐心，这样
