关于教师思政课心得体会，精选4篇范文，字数为1500字。今年暑假教研室组织全体教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德处理办法》以及《新时期师德行为规范》等法律法规。通过学习，我对中小学教师的职业道德有了更深的认识，对新时期师德的要求以及对教师的师德内涵有了更加全面深入的了解，为我们教师的素质提高提供了有力的支撑和保证。
教师思政课心得体会(范文)：1
今年暑假教研室组织全体教师学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德处理办法》以及《新时期师德行为规范》等法律法规。
通过学习，我对中小学教师的职业道德有了更深的认识，对新时期师德的要求以及对教师的师德内涵有了更加全面深入的了解，为我们教师的素质提高提供了有力的支撑和保证。
教师不仅是知识的传播者，而且是学生思想道德情操的教育者。教育教学过程不仅是学生学习的过程，也是学生品德修养的过程，因此教师的思想道德素质，道德修养必须从一个重要角度对教师提出高标准的要求。
教师要有“敬业”精神，要做到爱岗敬业，尽职尽业，对教学、教育、管理、服务等方面都要高标准的完成，要以“严”为先。“严”要求自己，做到要求别人不能做的，自己不能做的，自己要先做到，努力去做好。教师应该以自己的人格力量、思想品德、情操去感染自己、感染学生。作为一名新时期的师范生，要不断地提高自己的职业道德，首先自己要对教育这个职业深感爱护，用“严”要求自己，不能出现“假教师”的现象，要做一名爱学生敬重的好老师。
教育是一项崇高的事业，要以“爱心”为核心。教师对学生要有“无微不至”的关爱，教师的一切活动，乃至一言一行都应该是为了学生。这就是师德的核心。教师必须严格要求自己，才能无愧于良心。
教师的教育是一种唤醒，更是一种激励的奉献;教师的人生是一种享受教育、享受人生的快乐。这一点在教师职业劳动中表示尤为重要，我也常常反思自己，今天我是一名教师，应当做到“严于律己，以身作则”，更应该做到“慎独”，做到“洁身自好”。
“以身作则”的人格力量是一种无形的力量，在无形中会给学生起到示范作用。因此教师必须注意自己的自然行为和人格的影响，注意自己的一言一行，以高尚的道德情操和人格魅力来对学生进行教育和引导，用自己的良好道德行为和人格力量去影响和教育学生，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。
教师的职业道德是教师职业的重要组成部分，它关系到学生个人和整个社会的前途命运，也关系到家庭的生存与发展。
教师的职业道德，是通过自己的实践，创造出来的，体现在教育工作的每一个环节，不仅从自身做起，而且从身边的小事做起，以良好言行和高尚的人格力量去影响和教育学生。教师要自觉遵守社会公德，注意自身的品德形象，为人处世要以身作则，作身教重于言教，更要身体力行，为学生树立起典范。教师要学会做教学的艺术家，做一名智慧型的教师，做一名品德高尚的教师，在知识的海洋里，我们汲取营养，成为学生成长进步的导航灯，指引我们走向成功。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因为教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。作为小学教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
教师思政课心得体会(范文)：2
今天在学习了《中小学教师职业道德规范》，我感受颇深。我想这次教师规范学习，就是让我们做为一名的教师要有良好的品格、高尚的道德、渊博的知识，这样才能教育好祖国的明天，才能让孩子们健康成长、茁壮成长。通过这次培训，使我对中小学教师职业道德规范有了更深的认识，对于教育教学工作有了更多的思考。这次培训内容丰富，形式多样，有各级领导专家的讲座，也有学员围绕交流心得展开讨论。通过学习，使我开阔了眼界。
我认为：要提高自己的教育思想，更新自己的教育理念，掌握先进的教育手段，才能胜任自己的本职工作。教师应该在课堂教学中树立新的理念。通过学习，教师能从旧的理念中得出新的理念，从理念中得出新的课改策略，使课堂教学的主体地位不断转变。这就要求教师必须具有开发性的个性，捕捉时代信息的能力和学习新的知识信息，并把这些知识迁移融会贯通，贯通到教育教学的全过程中。要善于发现教学中的新理念、重点、难点，结合自己的教学实践，选择适当的教学方法，形成自己的教学风格。要不断改进教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。要善于激励学生，对学生微笑和讥讽，要多肯定，建立良好的师生关系。教师要重视对学生思想品德的教育，培养学生健全人格，促进学生的全面发展。教师要重视教学经验的积累，不断丰富教学经验，不断总结教学得失。要注重教学理念的创新，要注重教学内容呈现形式、教学方法的创新。
教师应把学习贯彻到自己的教育教学实践中去，重视自己的师德修养和教学业绩的提高，为成为一名优秀的教师打下良好的基础。通过学习教师心得体会，我更加热爱我们的事业，热爱我们的学生，爱岗敬业是从事教育事业的感情基础。教师要把教育活动与职业的幸福紧密结合起来，正确处理教书育人和为人师表的关系，在实践中显示自己的价值。
我认为：一位优秀教师，应具有十分扎实的专业知识和广博的知识背景，应该不断学习、不断充实、不断创新，在教学中应不断创新、不断发展，努力成为学者型、研究型的教师，才能培养出符合时代要求的“创新型、复合型”的学生，才能为培养适应21世纪需要的高素质人才打下坚实的基础。
教师思政课心得体会(范文)：3
xx年xx月15至xx日，我有幸参加了我校第一届“中小学心理健康教育”课题研修班的学习。
此次的学习，我们聆听了专家的精彩讲座和优秀班主任的课，通过学习交流，使我对教育与心理健康教育有了新的认识，教师们的思想受到启迪。教育是个互动的过程，教师只要认真倾听学生的心声，就会理解学生的想法。这次学习让我们更加明确了自己今后的奋斗方向。我深深地认识到，教育是一项长期的工作，需要我们付出很多。在今后的工作中，我将用心去浇灌每一颗稚嫩的心灵，用灵性，发挥自己的聪明才智，做一个让满意的教师。
在这次学习中，让我真正体会到作为一名教师的责任，感受到了教育的幸福与快乐。我想，我会更加努力地学习，用心去教学，用心去做事。
一、学会思考
在这次培训学习中聆听了许多专家的精彩讲座，他们用渊博的知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂、生动有趣。让我们明白了教学不仅是一个教师，而是一个教育者，一个探索者，一个交流者。
二、学会了沟通
在这次的培训学习中，听了许多专家的精彩讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了中学教学改革的新动向和新观念，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。通过培训，我认识到新课程改革对教师所提出的要求与挑战，自己今后要学习的东西很多，不能满足已有的知识和经验，要适应课改的要求，需要进一步学习充实自己。新课程提倡学习方式的多样化，为适应学生终身学习的需求，使学生变被动学习为主动学习。在今后的教育教学实践中，我将继续运用学到的知识和方法，来指导教学实践。
三、学会了适应
这次培训学习中，教师既要转变角色，又要做新型的教师。新课程提倡要“以学生的发展为本”，而不是“教师的教”。在今后的教学实践中，我将努力学习，多向有经验的教师请教，多和自己的学生进行交流沟通，做学生的朋友，和学生一起进步，做一名学生喜欢的老师。
通过学习，我深入地领会“教书育人”的重要好处，体会到做为一名教师的光荣与责任，认真做好教育教学工作，以下是我学习培训中的一些感悟:
一、做一名合格的中学教师。
“给学生一碗水，教师就要有一桶水”。我们要学会不断充实自己，做到“活到老，学到老”，时代在不断的进步中，我们也要学习，学会终身学习，学会思考，学会创新。
二、学会学习
“学然后知不足，教然后知困”，学习不仅是一种职业，更是一种事业，更是一种教师专业成长的职业过程。教师要不断更新充实自己的学识，要有终身学习的意识，要有探索精神，要不断丰富自己的学识，掌握与教学相关的知识，与学校和同事之间要相互学习。“做一名幸福的教师”，我们要学会反思，学会反思，学会做人，学会做事，学会做事，学会做人。
三、学会做事
“做一名幸福的教师”，“做一名学会生活的教师”，我们要学会善待学生，不能冷落自己，要把做一名幸福的教师作为自己的追求。
四、学会合作
这次培训学习中，我们聆听了专家与名师的报告。专家的报告，从理论到实践，从自己和同行的距离中拉近了和专家们的距离，让我们更加理解了学校的办学思想和精神。同时，还聆听了专家们的讲座，对我们的教育教学都产生了深远的影响，感受到了学校领导对我们教师的真诚与关爱，这些，都是我们教师职业道德的提高的助推器。
五、学会宽容
学会宽容，对学生的一生也有用。宽容不是溺爱，而是要尊重，要理解，要宽容，要理解，要宽容。
通过学习，我深深地明白了“学会宽容”的重要性，在今后的教育教学中，我将用心去爱学生，用真心去和学生沟通，去了解他们的想法，学生的情绪，学习上的困难，尽自己的努力帮
