关于高中数学教学总结，精选6篇范文，字数为800字。思想方面： 本学期，我担任了高一(两个班的数学教学工作。由于是刚毕业，教学经验还不足，在教学中还缺乏经验，为了尽快地提高自己的教学水平，应对新的工作，迎接新的挑战，我积极努力工作，认真开展教学工作，以下是我的教学经验及体会：思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
高中数学教学总结(范文)：1
本学期，我担任了高一(3)、(5)两个班的数学教学工作。由于是刚毕业，教学经验还不足，在教学中还缺乏经验，为了尽快地提高自己的教学水平，应对新的工作，迎接新的挑战，我积极努力工作，认真开展教学工作，以下是我的教学经验及体会：
一、思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
高中数学教学总结(范文)：2
认真执行国家的新课程标准，认真学习新课程标准的理念。结合本校学生的实际情况，认真落实课程目标，抓好学生的数学素质训练，促进学生数学思维的发展与转变。
二、认真落实备课、上课、作业的检查，作业的检查。
三、做好本学期的教研工作，积极配合各学科教师，做好新课改的准备工作。
四、做好课后辅导工作，抓好优等生的培养。
五、加强学生思维的训练，培养学生的数学思维的灵活性。
六、认真开展有效教学活动
七、做好培优补差工作。本学期，我们数学组的数学教师利用每次活动的时间，进行不同类型的作业辅导，使学生的数学素质有了明显的提高与进步。
八、做好学困生转化工作。
九、认真开展教研工作，使学生的数学思维能力得到较大提高。
十、积极参与学校组织的各种活动。
十一、做好教学工作，努力提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们数学教师要认真对待教学工作。在本学期工作中，我要以“优化课堂教学，提高教学质量”为目标，结合学生实际情况，全面实施素质教育，以学生的思维、数学素质为重点，抓好教学质量。在工作中要不断的完善和进步自己的教学能力，不断创新，提高自己的教研水平。
高中数学教学总结(范文)：3
本学期我担任高二(5)班的数学教学工作。为了更好地完成教学任务，做好以下几方面工作：
一、取得的成绩。
一)认真学习新课标，转变理念，与新课程同
时注重教学理念的转变及教学方式方法的改革
二)认真备课，上好每一堂课。
在集体备课中，我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
三)认真上课，上好每一节课
认真上好每一节课，是提高教学效率的重要方面。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，上课努力激发学生的求知欲，让学生多思、让学生动脑、让学生动口
为主体，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性。
四)认真批改作业，注意听取学生的意见
布置作业力求少而精，努力做到全批全改，及时反馈，认真讲解。
五)认真批改学生的课外作业
布置适量的作业，作业量适中，适量适度，并针对学生的特点，加以辅导。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切地分析评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
六)认真进行单元检测，力求每一道题都考得较好。
三、存在的问题。
由于我的努力和勤奋，本学期在教学中取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，如教法不能适应学生发展的需要，学生的不良习惯还有待进一步引导改正。
四、今后努力的方向。
一)加强学习，学习新课标下新的教学思想。
这学期自己认真学习新课标，力求吃透教材，找准重点、难点。
二)采用多种教学手段吸引学生注意，提高学生的学习兴趣。
三)在教学中注意理论联系实际，加强实践教学，能有效的提高学生学习的积极性。
四)及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生学习能力的培养，在教学中注意抓学生的学习习惯，学生们都比较喜欢上数学课。
在今后的教学中，我要不断改进教学方法，在教学中，要多利用多媒体教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，以激发学生的学习兴趣。
五、今后努力的方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清。对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使学生在各方面有更大进步。
2、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
4、加大了投入，加大了对后进生的辅导力度。
高中数学教学总结(范文)：4
一是学习内容从单纯的数学变为数学，由以往被动的接受数学转向主动的学习，从以接受学为主转向主动的学习。
二是教师由传统的教学领着向学生传授知识的方法，而学习是教学活动的主体，因此在学习方式上应当由传统的知识传授向学生的学习转变。
三是学习方式从单纯的知识传授向教学的方法的转变，由被动学习变为主动学习。
二、学习效果及效果
学习是一个从生活中逐渐接触、体会的过程。学习的过程是一个人获得知识、开启智慧的过程。学习数学的过程也是一个不断发现问题、解决问题的过程。学习的过程，不仅要求我们在学习中学会思考，在学习中领悟，在学习中发展，更要求我们在思考中创新。
1、数学学习的方式。
数学学习的学习方式包括两个方面的内容：教学活动，它包括课堂教学、课外活动。课堂教学是教学活动的主要场所，是学生主动获取知识、开发智力的主要渠道。课堂教学的目标是促进学生的发展、培养学生的创新精神和实践能力。课堂教学中，教师应当成为学生学习活动的组织者、指导者、服务者。在教学中创设各种情境、诱景，调动学生的积极性，使学生体验学习的快乐，学会学习。
2、数学学习的内容。
数学学习的内容是多样化的，学生的数学学习的数学内容主要是解决现实问题和数学实践活动。因为，数学知识的获得，不是依靠教师讲授、灌输，而是靠学生自己去掌握、去获取、去创造。教学内容的设计也要为学生的终身发展服务。因此，教学中，我们教师不仅要让学生通过学习获得知识，更要让学生通过数学获得感性知识，学会学习。
3、数学学习的方法。
数学的学习，不应是枯燥的知识讲解，不是简单的模仿，而应是一个让学生自己去感受、体验、探索与创造的过程。因此，教学中，我们应当注重培养学生的观察能力、思维能力、分析能力和解决问题的能力，培养学生的创新精神和创新能力，让学生在学习中获取数学知识。
三、学习成效及效果
通过学习我深刻认识到，数学学习对于学生来说是最为重要的学习活动。数学知识是在教师的指导下，通过学生亲自去体验、感悟、理解、掌握的过程，来实现知识和技能、数感、思想和情感、态度、价值观“三维”目标的实现。
在今后的教学中，应当注意：
4、培养学生的自主学习能力，使学生养成良好的学习习惯。
5、在学习中，培养学生的创新意识，培养学生的合作精神及创新能力，使学生具有创新精神和创新能力。
6、教学内容注重对学生创新能力的培养，注重理论联系实际，注重学生自主探索，自主获取知识的过程。
7、学习数学的价值取向，培养学生的观察能力、思考能力、解决能力及创新意识。
四、学习效果及措施
通过学习，我深刻认识到，数学学习要注重知识的积累和运用，注重运用知识解决问题，要注重对学生数学能力的培养，提高思维能力和综合分析能力，为以后的教育教学打下良好的基础。
以上就是我在学习中的一点感受，我要将所学得到的知识尽量运用到自己的教育教学活动中，为教育事业作出自己的贡献，成为一名合格数学教师而努力奋斗！
高中数学教学总结(范文)：5
一个学期即将结束，在这一学期中，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为教学质量的不断提高，为学生的成长和发展打下坚实的基础。
下面是本人的教学经验及体会。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还必须做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
二、存在的问题与不足。
5、在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够凝练等。
6、对学生的学习基础知识掌握不够扎实，学生课堂知识掌握不够好，学生课堂知识学得不够扎实，学习效率不明显。
三、今后努力的方向
7、加强学习，获取先进的教学理念，不断充实自己的教育教学理论，与先进的教学模式相结合。
8、多向有经验的教师学习，多看有关教学教育方面的书籍，多向有经验的教师请教。
9、多上“有经验”课，把教学与信息技术结合起来，开发利用信息技术的教学资源。
10、多上网学习其他教师的教学思路和教学方法，博采众长，提高教学水平。
一个学期过去了，在学校领导和同事们的支持和帮助下，本人能努力做好各项工作，但在教学工作中还有一些不足之处，例如，课堂语言平缓，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
