学前班学期计划800字(15篇)

哈哈库 范文 12

关于学前班学期计划,精选6篇范文,字数为800字。进行基本的礼仪、学习、生活习惯培养,为入小学做好充足的准备。通过本学期的学习和生活,我们班级的学生基本上形成了良好的行为习惯。

学前班学期计划(范文):1

1、进行基本的礼仪、学习、生活习惯培养,为入小学做好充足的准备。通过本学期的学习和生活,我们班级的学生基本上形成了良好的行为习惯。

2、通过开展活动,增强学生的荣誉感和自豪感,使学生感到集体的温暖,增强集体荣誉感。

二、班级管理工作:

3、培养学生良好的学习习惯和学习习惯。通过学习,学生们的学习态度有了较大转变。在班级管理中,我们要做到以下几点:

4、加强与家长的联系,争取家长的支持,协助学校教育好学生;在学生中树立一个榜样,以点带面,在各方面以书面形式向家长汇报自己的学习情况,以达到家庭、学校共同教育孩子成长的效果。

5、加强班委的建设和班级管理,使他们的能力有所提高,同时也锻炼他们的管理能力,培养他们的责任感;

6、对学生提出严格的要求,使他们养成良好的行为习惯。

三、具体工作:

7、加强学生的安全教育,做到安全知识学习教育,提高学生的安全意识。

8、做好每天的学生就寝工作,及时把学生的安全隐患传递给学生,并以此作为学生休息时间的第一位,对学生的身体健康和个人安全负责的态度。

9、培养学生良好的生活习惯,提高学生的生活自理能力。

10、做好学生的安全教育。

11、积极参加教学和科研活动,提高自己的教学能力。

12、积极开放课程,丰富课程,让家长也参与到管理中去,以便达到学校教育的共同要求。

以上是我班学期的学期工作总结,我们要以这个目标继续努力,争取使我班的学生学习成绩有更大幅度的提高。

 

学前班学期计划(范文):2

在孩子刚入幼儿园时,我们班的老师就告诉我们:“现在的孩子是家长的掌上明珠,只有在平时的生活中多关心和照顾好他们,家长才会放心,才会安心。如果在家里和在学前班的小朋友闹矛盾,就可以及时告诉老师。”这也是孩子们第一次离开幼儿园和老师一起度过幼儿园的时刻!为了让孩子们能愉快、轻松地上幼儿园,我们特别注重幼儿xx日活动的各个环节!

首先我们的要求是:

1、要求幼儿能够跟着音乐、节拍做动作,做操时不拥挤,不说话,不打闹;

2、注意幼儿的礼貌用语、礼貌用语;

3、对于幼儿园的小朋友不能随便乱扔垃圾,要积极帮助他人。

在家里,我们注重与家长的沟通,通过短短几句话就能让家长们知道自己孩子的在园情况,以及在家时的表现,对我们的工作是非常支持和认可的。

4、通过家校路路通向家长介绍孩子在园的学习情况;

5、在教室内或走廊里主动与家长和老师进行交流;

6、利用早晨来园或离园前的短暂时间与家长交流孩子在园的学习情况。

通过一个学期的努力,我们班的孩子在各方面都有了一定的进步,大部分的幼儿都能比较自觉地完成老师每一天安排的活动,在活动中,孩子们都能够积极地参与,而且也都能用普通话与老师及同伴交谈。但是,部分的幼儿在自理能力上还是比较弱,因此,只有个别的幼儿不愿意自己动手,在以后的`教学中我们会根据幼儿的特点,进行有针对性的教育。同时我们还要加强幼儿的的社会交往能力,为幼儿提供活动与表现能力的机会,在集体中让他们感知、体验与他人的交往,使幼儿逐渐学会与同伴友好交往,懂得与他人分享。

我们将继续努力,做好幼小衔接工作,为入小学打好基础,为自己争取入小学做好准备。

 

学前班学期计划(范文):3

一学期的工作结束了,我们班的两位教师以饱满的工作热情,配合家长,共同搞好了班里的各项工作。看着孩子们一天天的长大,生活自理能力提高了,感到特别快乐,我们的心愿也就更甜了。为了下学期更好的工作,现将这学期的工作进行小结。

一、常规工作。

1、在开学初,对本班幼儿进行了家访,并召开全日活动。让家长了解幼儿在园的表现,同时也让我们能及时的了解幼儿在家的情况,使幼儿和教师一起共同提高。

2、进一步加强了幼儿的常规教育,培养幼儿良好的学习习惯。为了进一步培养幼儿的自理能力,我们以游戏的形式让幼儿自己穿服、叠被子,并能学会使用简单的语言表达自己的意愿;养成幼儿能将衣服叠整齐,按时穿物的良好习惯。通过这一学期的帮助,幼儿的自理能力都有了明显的提高。

二、教育教学工作。

3、加强了幼儿xx日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

4、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

5、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

6、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

三、保育工作。

7、进一步加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

8、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展

四、家长工作。

9、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

10、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

11、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。

12、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

13、与家上门家长沟通,使家长了解幼儿在园的情况。

14、在家长开放日活动中,邀请家长观摩自己孩子的表现,是家长都感到十分高兴,也非常乐意来上交教学活动。

本学期增进了幼儿对老师的感情,进而更加热爱幼儿园,热爱班级、热爱老师,更加愿意与老师交流,愿意把心中的感念传递给家长。能积极参与班级的各项活动,乐意与同伴分享。

五、存在的不足和努力方向。

这学期取得了一定的成绩,但也存在着不足,有些孩子不能大胆发言,虽然敢在老师面前发言,但是胆怯了;有些孩子胆子小,在集体中倾听不到较为清楚;还有个别孩子不能大胆发言,胆量也较小等等。在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,汲取先进的经验和管理方法,扬长避短。

 

学前班学期计划(范文):4

班级情况分析

我班现有男生27人,女生15人。我们班共有男孩5人。经过上学期的努力,孩子们在各方面都有了很大的提高,为了能够在新学期中有更好的表现,使幼儿能更好的适应小学的学习、生活,现将本学期的德育工作总结如下:

1、加强常规训练,培养幼儿良好的行为习惯。

良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,我进一步培养幼儿自我服务的生活能力,为他们的生活和学习打下良好基础。同时,我能根据《规程》以及幼儿身心发展的特点,将游戏贯穿其中,促进幼儿的全面发展。

2、创设良好的物质环境,发挥隐性作用。

为了创设良好的物质环境,我们给幼儿创造了物质环境,注重物质环境对幼儿发育的作用。我们充分发挥自身的环境作用,为幼儿创设了寓教育于玩的环境,注重幼儿在生活中能力的培养,如穿衣服鞋袜、整理被褥、叠被子等。在吃饭方面,老师给予鼓励;并且不断鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜,并教幼儿很多方面的进步。此外,我们利用开学初的军训,、小军体操的形式对幼儿进行训练,通过一学期的培养,进步很大。如:会自己吃饭、进餐,穿衣服等,都有了很大进步。在收拾玩具和整理房间方面,孩子们的变化让我们老师欣慰。而且,我们还及时进行了适当的鼓励和表扬,让幼儿更有信心,干劲十足。

3、重视养成教育,加强幼儿的规则意识。

我们根据《规程》以及《幼儿园教育指导纲要》的要求,结合本班幼儿的实际情况,制定了切实可行的班级计划。为了更好地落实各项工作,我们班在幼儿入园时期,就注重对幼儿进行安全教育,除了课本上的安全知识教育外,还结合季节的不同,结合季节的不同,教育幼儿养成良好的生活卫生习惯,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。我还结合季节的不同,教育幼儿懂得不能吃生人的东西,不能边吃边说,以免食物中毒。

4、加强幼儿的礼貌教育,使幼儿养成良好的行为习惯。

礼貌习惯的培养始终是本班本学期的重点,我们通过主题活动,日常生活中的各个环节,让幼儿懂得自己的事情应该做,在班级中形成互帮互助,互相谦让的良好品德,为高尔基本上学会说普通话打好基础。同时,我们也通过各种节日活动,例如“三八”节,“五一”节,在班级中开展“我爱妈妈”的教育活动。通过活动,使幼儿懂得要关心、帮助、团结同伴和老师友好相处,有初步的为哥哥姐姐做力所能及的事情;让幼儿懂得尊敬他人,遵守他人的道德准则,从而提高幼儿的生活能力。为了让幼儿养成良好的行为习惯,在班里,我们设了各种各样的比赛,如:“比比我最棒!”

“小画家”

“看谁能画得真好”等,让幼儿在各种比赛中获得自信和成功,在班里,我们还开展了形式多样的游戏活动,如:“我是小画家”

“比比谁画的真好”等,让幼儿在活动中得到锻炼,在游戏中得到快乐。

三)加强家园合作,促进家园互动。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解、支持和主动参与,帮助家长了解科学的育儿知识。为了更好的做好家长工作,在主题活动中,我们每月都要召开1至2次家长会,向家长介绍主题活动内容及需要配合的事项,同时,还通过亲子游戏等形式与家长进行交流。通过家长与幼儿园互动,让家长了解幼儿园实施的教育,以及那些方面的情况。有利于促进幼儿健康和谐发展。通过家长开放日,家长可以了解幼儿在园的表现。

四)以主题活动为载体,增进家长、孩子、老师之间的交流

5、开展家长开放日活动。

本学期我们召开了一次新学期家长开放日活动。活动邀请家长来园观看孩子在幼儿园的表现情况,了解幼儿在园的生活学习情况。活动中,家长既看到了孩子的各方面发展,也看到了老师的辛苦。通过开展开放日活动,家长与

 

学前班学期计划(范文):5

幼儿是在园小班的学前班,幼儿的学习与幼儿的学习是同等的。幼小衔接是本学期工作的重点。本学期我们针对幼儿的特点,在做好幼小衔接工作的同时,将着重开展以下工作:

1.开展“小小学前班”主题活动

2.组织幼儿参观小学,培养幼儿初步的入学意识

3.开展“我爱小学”主题活动

4.进一步做好幼小衔接工作

5.做好幼小衔接工作

6.开展“小小学前班”主题活动

7.开展“大小学校”主题活动,促进小学生良好学习习惯的养成

8.组织幼儿参观小学,培养幼儿初步的入学意识

9.做好幼小衔接工作

10.组织小学生做好家访,了解幼小衔接情况

11.组织幼儿参加“小小学生”主题活动,培养幼儿初步的生活自理能力

12.组织幼儿参加“小学生”主题活动,培养幼儿初步的生活自理能力

13.组织幼儿参加“小学生”主题活动,培养小学生热爱祖国,热爱集体,热爱小学生

14.组织幼儿参加“小小学校”主题活动,培养幼儿初步的生活自理能力

15.组织幼儿参加“小小学校”主题活动,培养幼儿初步的生活自理能力

16.开展大小学“家庭式”家长会,培养幼儿初步的生活自理能力

17.组织幼儿参加“小学生”主题活动,培养幼儿初步的生活自理能力

18.组织幼儿参加“小学生”主题活动,培养幼儿初步的生活自理能力

19.组织幼儿参加“小学生”主题活动,培养幼儿初步的生活自理能力

20.组织幼儿参加“小学生”主题活动,培养幼儿初步的生活自理能力

21.组织幼儿参加“小学生”主题活动,培养幼儿初步的生活自理能力

22.组织幼儿参加“小学生”主题活动,培养幼儿初步的生活自理能力

 

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