关于班主任工作总结精选，精选6篇小学范文，字数为1000字。时光荏苒，转眼间又一学期过去了。回想一学期以来的工作，有得也有失，现将一学期来的工作总结如下：。
班主任工作总结精选(小学范文)：1
时光荏苒，转眼间又一学期过去了。回想一学期以来的工作，有得也有失，现将一学期来的工作总结如下：
一、班级的整体情况
本班的学生，男生较多，而且留守儿童较多，他们在生活和学习上都不能，学生的行为习惯也还不太好，要帮助他们养成良好的学习习惯和生活习惯是十分头痛的。为了使他们健康成长，养成一个良好的学习习惯，这学期我做了下面几点工作;
一)、班的选拔培养
在班的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的""，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。比较好的办法应该是先后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多少排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的往往又比较理想。
为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多少排列顺序，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的往往又比较理想。最后再根据所选的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
二)、班级常规工作
我觉得，在班主任工作中始终要坚持"一个标准"，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生则常常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平。如果处理有偏颇，则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情，压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。
三、班的组建和培养
四、教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。
五、加强和学生家长之间的联系
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。学生教育主管部门起着举足轻重的作用。加强和家长之间的联系，互相交流学生在校、在家的学习和生活情况，互通信息，互通有无，促进学生的全面发展。本学期主要采取了以下几个措施取得了效果：
1、主动联系家长，争取科任老师的支持与帮助。
2、注重家校联系，双向管好孩子。
3、与任课教师通力合作，共同解决学生在学习、生活中的困难，发挥出最好的水平。
4、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
这学期，本班学生的在校生活情况较其他学期来说，都有了很
班主任工作总结精选(小学范文)：2
本学期我担任的是xx年级的班主任，我倾注了自我全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还能够，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：
一、创建和谐、进取向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格构成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的团体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一齐庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我都要和他们一齐分析原因，找不足，一齐加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了十分强烈的团体荣誉感，班级整体风气进取向上，充满了活力。
二、培养学生良好的行为习惯
我在工作中，针对学生的特点，按照校规校纪严格管理，做到不迟到，不早退，不旷课，有事先做到请假，事事有人做，时时刻刻注意自我的言行举止。这样，学生才能构成良好的行为习惯。由于学生年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的进取性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
三、班是班主任的左右手
随着学生的年龄的增长，越来越多的学生开始愿意把自我当作班。许多学生有了自我当班的经历，也开始愿意把自我当作班级的小主人，当作班级的小主人。班选以后，我就以身作则，和学生共同管理班级，让每一个人都有当班的机会。每当班级出现问题，学生都会自觉地进行班的工作。为了树立班级的光荣感，增强班级的凝聚力，我在班的带领下，组织学生进行了争当四好学生的活动。
四、进取关爱学生，用爱心转化后进
对于xx年级的孩子来说，表扬的行动比语言的表达还要好。教师的每一句赞美，都能给孩子心田注入思想的因素。我常常会不经意的小事，进行有针对性的教育。我们班的卢俊杰同学刚从小学升上来，经常有学生打架，经过与家长的联系，得知其父母离异，家庭比较困难。我经常利用课余时间帮他补课。我发现他的学习比以前好了许多，学习成绩也上升了不少。
五、做好家访工作，构成家校教育合力
我教育的对象是后进生，对他们来说，每一次的进步都是表扬和鼓励，促使他们更加自信。所以平时，我总是晓之以理，动之以情。比如我班学生黄天文，平时经常迟到，我没有及时了解情景，我主动跟他家长沟通，了解情景后，我主动与他家长联系，了解情景后，我与家长共同商量对策。经过一学期的努力，他的行为有所改善，学习成绩有了提高。
六、做好家访工作，共同管好孩子
班主任工作任重而道远，在以后的工作中，我将在不断提高自身素质的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有新的突破!
班主任工作总结精选(小学范文)：3
班集体的.最大特点是：。因此，在工作中，我十分重视班集体建设。通过xx年半的接触，对学生的情况我已经基本掌握了，所以工作起来也很顺心，很少会因为事情而影响工作，所以有好的开端。
二、抓好常规管理，培养学生良好的习惯
三、加强班级管理，培养学生良好的习惯
班级是学校的小主人，也是班级的.大主人，要管理好一个班级，必须要有良好的班风、学风。这一学期，我针对学生的实际情况，争取了一些行之有效的措施，比如写周记、找学生谈心，了解他们的想法等。在习惯培养上，同学们表现的都很积极，班级的面貌也越来越好。
四、开展各项活动，丰富班级学生的课外生活
积极参加学校组织的各项活动。通过活动，不仅开阔了学生的视野，陶冶了学生的情操，还增强了班级的凝聚力。
五、加强对学生的思想教育，培养学生乐观的态度
这个学期的班级工作，有收获，也有不足，比如说我班的小张同学，由于学业的问题，上课有时候不能按时完成作业。针对此情况，我加强了对学生爱心教育，培养学生乐观的态度。
总之，这一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但我也清楚地认识到自己工作中还有许多不尽人意的地方，今后我将从自身找原因，认真总结经验，吸取教训，争取在各方面取得更大的进步。
班主任工作总结精选(小学范文)：4
时光荏苒，日月如梭。伴着炎炎夏日的到来，本学期我担任xx年级的班主任工作。在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力集体。现将本学期班主任工作总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学
本学期我担任xx年级一班的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理
三、言传身教，培养学生主人翁意识
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢?从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑。
渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑。
四、爱学生。
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小”的大作用：大胆放手使用班，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工
班主任工作总结精选(小学范文)：5
时光飞逝，转眼间，学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本年的工作情况总结如下：
一、师德修养方面：
加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇中师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间部署都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。
三、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班的张嘉瑞同学，成绩很差，但是在学习上不断下功夫，成绩很好。
六、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚
