关于西乡县城北教师个人研修总结，精选6篇小学范文，字数为1000字。200x年xx月xx日下午，我参加了由省教育厅和市教育局组织的为期5天的西乡县农村骨干教师培训班，这次培训的内容有两个：一是农村骨干教师专业发展和农村教育现状的现状分析与思考;二是各乡(镇)的新时期的新课程改革与教育科研的现状分析。通过这次的培训，我感到收获很大，现将自己的心得体会总结如下：。
西乡县城北教师个人研修总结(小学范文)：1
200x年xx月xx日下午，我参加了由省教育厅和市教育局组织的为期5天的西乡县农村骨干教师培训班，这次培训的内容有两个：一是农村骨干教师专业发展和农村教育现状的现状分析与思考;二是各乡(镇)的新时期的新课程改革与教育科研的现状分析。
通过这次的培训，我感到收获很大，现将自己的心得体会总结如下：
一、新课程改革对我们教师的要求很高。
作为农村一线的小学教师，我们没有机会接触到全方位的新课程，对于这方面的内容很陌生，很多知识无法通过自己的努力去学习和掌握。而这次培训学习，使我的教育教学观念进一步得到更新。通过培训，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，甚至要有一缸水。这就要求我们不断学习，不断充实自己。新课程的理念就是改变传统教育的灌输式，将课程理念不断转化为学生的自主学习、合作学习和探究学习，使学生的观察、实验、研究、探究、交流等能力都有所提高。
二、通过培训使我认识到了现代教育的重要性。
现代教育不再局限于传统的知识传授者的传授，而将他们放在一个更重视学习能力、更深层次去认识学生，去发现学生。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。“学高为师，德高为范”，这难道不是一句空话吗?其实，一个人只有具备全面的素养，才能在这个世界上站住脚跟，才能对学生产生影响，你教的学生也会是受欢迎的。
三、通过培训使我认识到，现代教育的终身学习观。
四、通过培训使我认识到，要更新观念重在思考。
观念转变才能行之有效。要想跟上时代发展的步伐，唯一的途径就是学习。作为一名教师，要树立终身学习的理念，要掌握渊博的古今中外的各方面知识。因为只有不断学习，汲取源头活水，才能提升自己的教育教学水平。
培训是一个反思进步的过程，对我来说是一个新的开始，我要把所学的知识应用到今后的教育教学实践中，做一名优秀的小学教师。
西乡县城北教师个人研修总结(小学范文)：2
xx年的时间很快就过去了，在过去的xx年当中，我在教育教学工作中，始终严格要求自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
在这xx年中，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向有经验的教师学习，取人之长，补已之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育教学方面
本年度我担任一至xx年级美术学科的教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了就及时记下来与同事交流。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面
由于本人的不懈努力，学生们取得了优异成绩，在20——年期末综合统考中，学生们的成绩都有不同程度的提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
西乡县城北教师个人研修总结(小学范文)：3
xx年来，本人积极参加各种学习培训，认真参加学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、爱岗敬业，尽职尽责
在教学工作岗位上，我认认真真备课、上课。为了让学生掌握的好，我认真钻研教材、课标，研读教材。掌握教材体系、重点难点，了解教材的结构，分类知识基础，结合学生实际，选择教法，认真备好教案。
备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出课后反思，写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量
课堂强调师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学年，我在课堂教学上，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
一)注重学生为主体，努力激发学生学习兴趣
二)认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
三)做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，在教学工作中，我总是尽自己的努力去做好自己的每一份工作，以期待自己的教学工作做得更好。
四、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。xx年来，在
西乡县城北教师个人研修总结(小学范文)：4
xx年xx月，我有幸参加了由教育局举办的教师继续教育远程培训活动。在学习过程中，我不仅更新了自己对新课程改革的认识，还观念上的学习，并掌握了许多新的知识，拓展了自己的视野，更在思想上有了更大的转变。现将我这几年来的教学实践简要总结如下：
一、更新教育观念。
在本次培训中，我们认真学习了《教育科学发展研究》、《小学教育学》、《新课程标准》等内容，通过对新课程的解读，让我对新课程下的语文教学有了更进一步的认识。这次培训内容主要有语文学科的语文教学、数学学科的语文教学与语文学科的语文教学。
二、提升了专业水平。
1、新课改下新课标的理念。
通过培训学习，我对新课程下的语文课程有了全新的理解，对语文的目标和课程的内容都有了更深的了解。
2、对语文新课程下语文课堂教学的理念有了进一步的认识。这次培训的课程内容主要有以下几个方面：
3)语文新课程下语文课程与语文课程、语文教学与语文学科、语文教学与语文教学之间的整合。这些课程与语文课程不一样，课程的目标是让学生学习语文，提高语文素养，促进学生的身心发展。
4)新课程下语文课标的内容。以新课程标准为依据，对语文知识与语文能力的培养、学生情感态度与价值观的培养、课程目标的整合以及课程实施建议等内容进行了有机结合，对语文的学科目标、语文学科特点、语文课程目标的综合考评等进行有机的整合。通过对新课程标准的解读，让我明确了新课程下语文课程与其它课程的不同的一个表现形式，那就是语文教学以人为本。
5、教学内容与学生的生活。
6)认真学习新的教学理念，积极参加课程改革实验。
7)加强专业学习，加快教研步伐，跟上时代发展的步伐。
8)多读书，读好书，多向名师、同学习，提高自己的课堂教学水平。
9、在教学中，要不断积累经验，发现问题，及时解决。
10、在语文教学中，要重视学生的实际操作能力，重视培养学生的创新思维能力和实践能力。
在以后的工作中，我要努力做到：
11)加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
12)对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对语文的认识上有更大进步。
13)加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
14)在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
总之，在这次的培训中让我获得了快乐，感受了幸福，我会把学到的知识运用到我的实践中，做一名优秀的小学语文教师。
西乡县城北教师个人研修总结(小学范文)：5
本学期，我积极参加了各类教师继续教育培训，认真聆听了专家的精彩讲座，积极学习和借鉴好的经验和做法，认真反思自己的教育教学活动。现将一些学习心得总结如下：
我积极参加了学校组织的校本培训活动，通过网络认识了多位优秀教师。我还利用课余时间阅读了教育教学刊物上发表的优秀文章，并及时做好读书笔记
写下了自己的读书心得。在学习期间开始，我认真地读了《做最好的班主任》、《爱心与教育》、《小学语文研修》《班主任》等杂志，通过学习，我的思想得到净化，教师的教育教学理念得到升华。
在本学期中，我认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》，认真反思自己在工作中遇到的困惑，积极撰写教师心得体会。在教学中，我不断地对自己的师德修养进行反思，并在反思中汲取营养，提高自己的专业素质。
在班级的管理中，我能做到“爱”为先，严中有爱，严格要求，严中有章。在这方面，我还做到“严中有爱、严中有章、严中有人、严中有效”。
我能在课上关心学生的学习情况，针对不同的学生要用不同的方法，使每个学生都能有所进步。
作为一名班主任，在这一学期中，我认识到，班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。这需要班主任培养出具有良好素质的新一代，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断提高自己的.管理素质和水平，在教育教学中为学生营造一个良好的氛围，为学生撑起一片蓝天。
