关于学生xx年义务教育总结，精选6篇范文，字数为2000字。xx年秋季开学之际，根据教育局的统一安排，我校开展了为期一周的“学，从小事做起”的活动。
学生xx年义务教育总结(范文)：1
xx年秋季开学之际，根据教育局的统一安排，我校开展了为期一周的“学，从小事做起”的活动。
学活动是学校精神文明建设的重要组成部分。我班通过学习雷的“钉子精神”，让学生从身边的小事做起，从小事做起，在学生中形成学习的氛围，从而达到“人人学，人人学”的目的。
1、我们利用班会课向同学们介绍的一些事迹，在班内开展“学，从身边做起”的活动。
2、利用晨会、队活动课对学生进行“人人学，人人学”的学活动。
3、组织学生学习的光辉事迹。
通过开展一系列活动，我们班的精神深深地感染了师生，同学们对精神有了更深刻的学习。
总之，通过一系列活动，我们班的精神深地感染了我们每一个人，也感动了我们的学校。精神是我们学校德育工作的精髓，是我校德育工作的精髓。我们将不断努力，把精神传承下去，在全校师生中发挥学习先锋、争做先锋的积极意识，努力把我们的学精神活动推向一个新的水平！
学生xx年义务教育总结(范文)：2
本年度，我校坚持以理论和“”重要思想为指导，以全面贯彻党的精神为主线，以建设和谐校园为目标，全面落实素质教育，以提高教育教学质量为核心，以建立“三位一体”课程体系为重点，全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，全面发展”的原则，结合我校的实际，以“学生健康、快乐、合作”为目标，开展了丰富多彩的德育活动，取得了良好的效果。现将xx年来的工作总结如下。
在德育管理中，我校坚持把“健康第一”的思想贯穿于教学活动的始终，坚持把德育工作渗透到各项学科教学、各学科游戏活动的各个环节。在教育教学过程中，紧密结合社会主义荣辱观，加强对学生的思想道德、生活和劳动习惯的养成教育；以爱国主义教育为主线，开展了一系列传统节日、纪念日活动；以爱党、爱国、爱社会主义教育为重点，开展了爱国主义、集体主义、民族精神教育；以培养学生良好的行为规范，增强民族自豪感和时代使命感为抓手，开展了系列活动；以争创文明校园、礼貌班级为契机，开展班级“好人好事有人夸”活动，使学生在活动中受到教育和启迪，并有意识地塑造健康人格。
一、加强学生的思想道德教育。
1、加强班主任的培训工作是德育工作顺利开展的重要保障。我校通过有效途径，加强了班主任工作的指导与管理。首先，我们加强了班主任工作的指导与管理，在校内选拔了优秀班主任做班队及班级骨干、校外优秀班干组成的班队，组成班团体，指定了各负其责，做到分工明确，责任清晰。其次，在班主任例会上对班主任工作的开展情况进行了详细的分工，做好了班主任工作计划。我们还要求班主任每月至少召开一次班主任例会，交流经验，总结前阶段工作，讨论今后工作重点，及时总结经验，不断提高全体班主任的工作水平。
2、加强了对班主任的管理。我们坚持了班主任例会制度，坚持做到了月例会有记录，事前有安排。我校每月进行一次班主任工作总结会，交到教导处，由教导处进行审议，并在例会上作总结讲话，以便于及时发现问题，及早解决。
3、加强了学生的养成教育。
4、加强了班队的培养和检查。我校把班队作为学生德育工作的重要组成部分，每学期一个主题，学生队必须要先进行选举，并写出《学生德育评价》，这是贯彻德育规划的重要环节。
二、狠抓常规管理，养成教育常抓不懈。
5、为了培养学生的良好行为习惯，我们制定了一系列的班队制度和卫生制度等。在制度的约束下，学生养成了良好的行为习惯。如：校会、课间行走、路队、卫生、纪律等都要求学生自觉遵守；教室、寝室要求做到洁、齐、美；图书角要求桌椅摆整齐；每天都有值日生履行值日职责；班级卫生每周一次检查评比，每周一公布；每天的红领巾佩戴情况每周一次大检查；班级卫生每周一评比，每月一公布；每学期都有学校的卫生大检查评比。
6、加强了对学生的安全教育，利用安全教育课和班队活动，教给了学生基本的安全常识，增强了学生的安全意识，提高了学生安全自护的能力，杜绝了安全事故的发生。
7、加强了对学生的行为规范教育。我校把加强安全教育，培养学生良好的文明习惯放在首位。
8、加强了对学生的心理教育，培养学生健康的心理品质，充分发挥心理咨询室的心理咨询优势和作用，对学生的心理状况进行分析、了解，帮助学生克服心理障碍，培养学生乐观的人生态度和正确的人生价值观。
三、加强教育力度，提高德育实效
学校的班级工作必须依靠领导班子和广大教师，班主任是工作的关键，是工作的中心和重点。为此学校一把手亲自抓，并形成了齐抓共管的合力，我校班主任具体抓。一是每周一次班主任例会，总结一周的工作，布置下周的工作任务。二是经常与任课教师沟通交流，了解学生的思想、学习状况，指出不足之处，增强针对
学生xx年义务教育总结(范文)：3
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此要我们写一份总结。我想我们该如何写总结呢？以下是小编收集整理的学生xx年义务教育总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学xx年级第一学期教学工作总结
篇1
xx年级毕业了，我的学生也到了六（2）班，我在xx年级班主任工作了。我对班主任工作有了更深的认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
我在xx年级班主任工作中，在学校领导的指导下，开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。我也利用各种机会与学生接触，了解他们的.生活习惯，与他们交流，发自内心的去关心他们。我班学生下课了我来找我，我来关心他们。有了这些话题的引导，他们也逐渐明白了我也是他们的好朋友。我也更注意利用教材，把他们带到课外来，与他们交流。
学生在学校接受老师的思想教育，在家里是父母对孩子的第一个教师，所以父母在关心子女的同时，也在关心子女的身心健康。同时，有些家长虽然已经外出打工，在学生心目中留下了深深的印象。我也很注意用自己的言行去影响他们，使他们不能对我有任何的隔阂。
我班有一些学生，平时不爱说话，做事经常粗心。有一天，他在学校外面玩耍，我问他为什么不回家。他说：“因为，这天在学校里妈生气。”我说：“爸说你要把你的妈妈给我带回家。”他说：”我妈妈不会骂你的，爸说我妈也不会骂你的。”他说：“妈妈是你的宝贝儿，我不会骂你的，你要让妈妈生气。妈妈不生气，我就会生气。妈妈也不生气，我就会生气。”他哭着说：“老师不生气。”我说：“你也要生气。”他说：“老师不生气。”说完，又生气了。
我的学生说：“妈妈是你最好的爸爸。”他们笑着对我说：“老师不生气！”我说：“妈妈生气的。”他们笑着说：”老师不生气。”他们笑着对我说：“老师是你们的宝贝儿女。”我说：“老师不生气。”他们笑了。
学生在教育过程中出现的种种行为和事，我都及时给予表扬和批评，做到有则改之，无则加勉。对学生做错事，不是不分明，而是用指出来进行教育，这样可以让学生知错就改，养成良好的习惯。学生在学习中出此类事时，也不是随便应付，而是能够主动积极地用错误来指正自己。如果教师能够及时给予纠正，也会收到意想不到的效果。
xx年级学生的思想、学习活动、生活等方面都面向学生、家长、社会进行公共关系教育和引导。
我班学生在思想上比以往有了很大的转变，他们对学校的各项规章制度也有了较深的认识。我也从家长、同事那里了解到，孩子们都是家长在宠爱着、关心着、期盼着，他们在这方面的事情比以往有了更多的想法，他们也希望得到父母、老师的重视，所以在教育孩子的时候，也应该讲究教育方法。
我班学生在各方面表现较为突出，一学期来，学习、生活都有很大的进步。学生在校一人一岗，老师、家长协助。学生在校的表现比较明显。
学生在家中都有很深刻的表现，比如，在家里谁做的不好、上课认真听讲、说话、讲粗言烂语、做作业的时候、在家不肯少说话。
这些学生的表现，我基本上都能看到。有些学生还是不能按时完成作业，我就采取“看谁作业认真，作业整洁”的方法，看谁认真。有一次他在作业写完时，写了十几道简单的作业，我就在旁边写上一些鼓励的话，然后在课上讲解。
这样一来，学生认真学习、认真做作业时，你的作业质量越来越好了。这些学生的学习习惯很不好，
学生xx年义务教育总结(范文)：4
xx年义务教育是中国的一个重大举措。这一重大举措得到广泛的好评，广大师生的热情高涨，学习热情高涨，社会责任感增强，学习风气良好。
一、高度重视，积极行动，认真搞好教学工作。
学校领导高度重视义务教育阶段的义务教育阶段的工作，把义务教育阶段的工作纳入重要议事日程，专题研究和布置义务教育阶段的工作。学校领导班子和各班主任高度重视、积极行动，认真做好工作计划，明确了学校义务教育阶段的责任和义务教育阶段的工作目标，制定了义务教育阶段的工作计划，并认真有效地组织实施和开展工作。
二、加强领导，认真做好教育活动。
学校成立了以校长为组长的义务教育阶段工作领导小组。领导小组定期召开会议，及时研究和解决有关工作中的难题。把学习、业务培训、教师继续教育工作纳入重要议事日程。
三、广泛宣传，提高认识，营造良好的学习氛围。
我校利用各种教育活动，在教师中广泛开展了“爱国主义、集体主义、社会主义”等宣传教育活动，使广大教师树立了正确的荣辱观。并组织教职员工学习了义务教育法，使广大教师提高了思想觉悟，增强了教育责任感，进一步推动了我校工作的开展。
四、积极开展各项义务教育活动。
学校义务教育阶段的工作是以爱国主义、集体主义、社会主义为重点的的社会主义思想教育，是全面推进素质教育、深入进行爱国主义、集体主义、社会主义教育的重要途径和方法。我校采取多种形式，积极开展了以下活动：
1、开展以“庆七一”为主题的系列教育活动；
2、“庆七一”期间，利用学校的宣传橱窗、板报、国旗下讲话向学生介绍一些为祖们抛头颅、洒热血的事迹；
3、组织学生观看爱国主义教育录像片；
4、开展以“庆七一”为主题的班队活动；
5、组织全体学生参加全国少代会，组织学生开展以“歌颂祖国、歌颂祖国”为主题的班队活动；
6、学校领导与德育处、大队部一起开展“争做合格小公民”的主题班会，通过国旗下的讲话向学生讲授“热爱祖国、热爱中华共和国”的主题，使学生懂得做人的道理，从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
五、开展了丰富多彩的教育活动。
一）开展了“歌颂祖国”为主题的班队活动。
二）开展了“庆七一”系列活动
三）“唱响主旋律”的班队活动
四）组织了学生参观了市图书馆和小博物馆；
五）开展了丰富多彩的班队活动和庆“七一”班级活动。各项活动充分调动了全体师生的积极性，掀起了学习、参观先进的热潮。
五）组织全体学生参加了学区教育局组织的学校艺术节选拔赛。
六）在学校领导的关心下，在广大师生的共同努力下，我校的工作和思想工作都上了一个新的台阶。
学生xx年义务教育总结(范文)：5
为了贯彻落实教育局关于进一步加强中小学生思想道德建设的通知的精神，我校以“爱国主义教育、民族团结教育、社会主义精神教育、法制教育、未成年人保护法和安全教育”四项教育活动为抓手，以“文明、和谐”四字行为为规范的养成教育为核心，以创建“和谐校园”、“文明校园”、“文明班级”为载体，以“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为主要内容，加深学生的思想道德建设，促进学生的文明成长。现将我校xx年义务教育工作总结如下：
xx年义务教育工作的基础在于“德育为首”，“文明、和谐”是我校教育的基本内容。我校始终重视德育工作，把它作为学校德育的重要内容之一来抓。
1、加强领导，精心组织。
成立了我校德育工作领导小组。我校、校长任组长，副校长任副组长，各班主任任组员，学校教导、少先队辅导员、班主任及其他任课教师为成员，层层落实责任。
学校德育工作领导小组成员分工明确，责任到人，把班级工作目标落到实处，并切实抓好班主任的工作。
2、完善德育制度，形成合力。
我校坚持每学期制订班级工作计划，并严格按计划开展活动，使学校的校园环境有一个良好的育人氛围。学校长期坚持召开班主任例会，总结工作，安排下一步工作重点，布置新学年的班主任工作。德育处和少先队继续实行“分级管理，分层负责”的原则，要求班主任在工作中能发挥模范带头作用，做学生的表率。
3、加强少先队阵地建设。
德育处积极创建“班级”，努力为少年儿童创设一个良好的育人环境。
4、加强班主任队伍的建设。
班主任是学校德育工作的第一责任人，是管理者，是领导者和教育指导者，是学校德育工作的骨干力量。为了抓好本年度的班主任工作，我校从选拔出的班主任培训入手，开展了丰富多彩的班主任培训活动。本年度的班主任工作培训内容主要有《班主任工作漫谈》、《中小学班主任工作的基本业务与特色》、《班主任兵法》等内容和要求。
5、加强少先队阵地建设。
我们以学校、家庭、社会三结合的德育教育网络为德育工之主要工作载体。重点抓好学校的宣传阵地建设，充分发挥少先队的教育作用。首先，充分发挥升旗仪式、红领巾广播、红领巾电视台的作用，每星期二和星期四的早晨广播站定时播音。其次，抓好队、值日生、学习委员的教育与培训工作，每天轮流值日。培养他们的管理、指导能力，发挥他们的先锋模范作用。最后，充分发挥少先队的主体作用，加强“星星”的引导作用。本学年，我校继续对他们进行重点培训，为他们开辟了一个学习园地，并要求他们每星期至少要上一节“好课”。这些活动都增强了他们工作的积极性，也起到了良好的教育效果。
6、加强家校联系。
德育处和少先队都能紧密结合，认真听取各方面的意见和建议，认真反思自己的工作，同时及时向学校领导反映，并提出自己的建议和困惑。在活动中，班主任和辅导员老师能做到相互支持，相互帮助。本年度，我校的家教园地建设有了较大的改进，在校园网及家访的平台上多次和家长沟通，与家长建立了良好的合作关系。
7、加强少先队的思想工作
在学校工作中，班主任是辅导员的左右手。所以，班主任工作是辅导员工作的核心。
8、加强爱国主义教育
由于我校是一所以流村留守儿童为重点的特殊学校，学校教育工作的特殊性，决定了我校的教育工作任重而道远。因此，我校始终把“以爱国主义教育为核心”的教育思想牢固树立在学生心中，在学校工作中要时刻贯彻“爱国主义教育”这一核心内容。
9、加强班级的班风、学风建设。
我校始终把培养学生良好的习惯放在各项工作之首，重视抓好班队伍建设，培养他们的管理能力，发挥他们的作用，由他们来管理班级，从而培养他们的责任感和自觉性。这一学年，我校又选拔了两名工作责任心强、在班里
