关于国学心得体会，精选6篇范文，字数为1000字。我国的国学教育历史悠久，是世界文化艺术史最悠久、成就较大的国学教育之一。我国的国学教育在世界文化艺术的领域里得到了迅速的发展，而且也走过了一个又一个的不平凡之路。我国的传统文化教育在国民们的心目中已经发生了根本的变化，从“一国两教”到“全国一体”的教育体制，从“以教为中心”到“以学为中心”。
国学心得体会(范文)：1
我国的国学教育历史悠久，是世界文化艺术史最悠久、成就较大的国学教育之一。我国的国学教育在世界文化艺术的领域里得到了迅速的发展，而且也走过了一个又一个的不平凡之路。
我国的传统文化教育在国民们的心目中已经发生了根本的变化，从“一国两教”到“全国一体”的教育体制，从“以教为中心”到“以学为中心”。
国学教育的内容，在传统学校教育体制下，以“教师为主导”的教育管理模式，以“教学为中心”的教学管理模式，以培养学生的良好学风为宗旨，从“为教学服务”向“为学生服务”的管理模式转变，从“教学为中心”向“为学生服务”的管理模式转化。我国的传统文化教育，已经成为我国现阶段教育管理体制改革的一个重要方向。
在国学教育体制改革和学生管理体制改革的背景下，国学教育体制改革的目标是：
一是培养学生的自主意识和主体意识，让学生在课堂上自主思考、发言、思索、发表自己的想法和意见，培养学生的能力；
二是提高学生的综合素质，使学生在学习中学会学习，在学习中成长、在成长中获得成功；
三是加深学生之间的情感交流，培养学生的创新意识和合作精神、创新能力。
传统的课堂教学中，教师讲得多、学生动，教学过程中学生的学习主动性不强，学生主动学习的能力差，这就使教师的教学过程不能成为课堂教学的主要内容。在新的教学理念指导下，以学生为主体，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以提高学生的综合素质为目标，为学生的终身发展奠定基础。为了培养创新意识和创新能力，学校开辟了各种教学模式。
我国的国学教育在改革开放的大潮中正悄悄发生着不断的变化，它不仅使人们产生了对美好未来的向往，而且使人们对未来有了新的期待，对人类社会产生了巨大的变化。在教学中，我们要根据国学教育的内容，创造性地开展教育。如：
1、在教师中创设一种、开放、和谐的教育环境，创设一个宽松、的教育气氛，以此使学生学会关心、爱护自己，以便更好的发展学生。
2、在教学中培养学生的创新意识和创新能力、在学生中开展一些丰富多彩的课余活动。如：
3、在教学中开展一些丰富多彩的活动、例如：演讲比赛、征文比赛、知识问答等活动，在活动中提高教学水平，激发学生学习兴趣，培养良好学习习惯，培养学生良好的思想品德和文化素质。
4、在教学过程中注重教学常规的落实，从教态、课堂教学、课后练习、作业布置及批改、课前准备等方面作出全面的考评，并且每周进行一次教研和学习。
5、在教学方式的改革和创新方面有所突破。
在教学模式方面，以启发式为主，能力为主，发现为辅，重视学习过程的指导，能力为主，注重学生创新能力的培养。
我国的传统教育中有许多教育思想和理念，其中有很多是我国传统教育中的经典理念和思想，其实也就是教育思想在实际的应用中的应用。
教学过程的指导是教学活动的主体，教学活动在不同社会时代的发展，其对教育的影响是不断的。所以，学生在学校中的学习和社会实践，应当以社会实践活动为主，学校的中小学生活和社会实践不能脱离社会，也不能孤立。在这样的社会中学习和社会实践，应当把握时代的主题，不能只局限于书本，不能墨守成规。
学校和社会应当密切配合，积极争取社会各方面的支持，参与各方面的活动。学校和社会应该紧密联系，积极争取社会各方面的力量，利用社会实践活动，广泛开展课余活动，扩宽学生知识面，培养锻炼学生动手和创造性思维，使学生社会实践能力和创造性思维能力都得到有效地发展。
通过社区教育，使学生在社区教育中接触更多的人和事，了解更多的社交礼仪，增长见识，在实践中培养与人交流的能力，增强社会经验，提高社会交往能力及社会适应能力，从而更好的认识社会，认清自身的位置，明确社会的责任，为将来走上工作岗位打下基础，为自己的
国学心得体会(范文)：2
我们的学习是为了更好地提升自己的专业技能，为国学教育事业贡献自己的绵薄之力，为祖国培育更多有用的人才。
在我们班主任老师的身上我学到了许多东西。我认为这些也都是我们班主任老师在班级管理中所学到的。
第一、我学会了怎样与家长沟通。与每一个家长打交道。家长总会有疑问，是什么？他们是关心孩子的。有的时候是因为我们的沟通存在问题。我们是通过电话和家长进行交流。而这些家长又何时才能和我们打电话呢？这时我们需要向家长解释什么叫“解释”，什么叫“解释”，什么叫“解释”，什么叫“处理”，家长都来理解我们的想法。这些都是家长的心里话，我想我们应该向他们解释清楚。
第二、我也学会了怎样与同学交流。在学生取得成绩的时候，我们需要给学生肯定，而不是否认他们的看法。我认为在同学们的眼里，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富裕的还是条件较差的，他们对我们的看法不是什么意见或看法，而是我们自己的看法与他们存在一种矛盾。在学习或其他方面的表现上，我们需要给学生创造一个自由表现的氛围，而不是老师唱独角戏。
第三、在生活方面。在生活中，我们需要给孩子们创造一个优美整洁的环境，这样孩子才会有一个舒适的学习环境，有一个安全的学习环境，在这样的环境中孩子才会有一个健康、愉快的心情。
第四、在管理方面。我也学会了怎样去管理他们，而不是去管他们。在学校里，有许多时候我们要自己去管理学生，这里是学习的地方，是锻炼的地方。在学校的时候，学习是我们的主要任务。所以我觉得我应该在这方面做到：
第一、在学校，学校不像在学校学习，学习的东西很多。
第二、在学校，学校的老师和同学们都很友善，很好相处。而我在这里就不一一列举了。所谓“和学生交流”是指和学生的老师们保持好朋友关系。而这种关系的力量是微妙的。我们在学校里和同学们打成一片，学生就会觉得我们很亲切。而在社会里，老师和同学们才会像朋友一样相处，而不是像学校里一样，老师是学习的对象。如同在学校里的朋友和同学就会觉得很自在。所以我认为在同学们的心目中我们是一个良好的集体，学习氛围会更加好。
第五、在工作方面。在这个学期我认识了不少的朋友，学会了如何与同学沟通，如何帮助同学解决问题。而在这个学期的最后一个学期，我也开始准备考研和考研了，所以对我今后的学习也产生了一定的促进。我会好好利用这个机会努力，在这个学期的最后xx年，努力学习，争取在这个学期有一些进步。
这个学期我们班的学生在我的带领下取得较大的进步，但我深知自己的教学经验还是有待进一步的提高。我想在以后的工作中，我会不断的努力，争取让学生们学有所得、学有所用。
国学心得体会(范文)：3
我觉得我们应该在平常的教学生活中多读、多看，让读书成为我们教学中的一个重要方面，让我们的教学变得更加丰富多彩。
首先是教给学生学习方法。我们应该多读书，读好书，不但要掌握课本上的知识，还要了解学生的生活状况，知道生活中的人和事。这样才能在教学工作中做到更有针对性，才可能达到教书育人的效果。
第二，应该注意学科知识的联系，不断扩宽学生的知识面，让学生接触更多的知识，这样才能更好的教学。
第三，应该注重学生的心理健康教育，使学生身心健康发展。
总之，要想让孩子们学得扎实，掌握更多的知识，我还有很多要学。因此，我要不断学习、学习，提高自己的教学水平，丰富自己的知识面，提高自己的教学能力、语文能力。
国学心得体会(范文)：4
xx年来，我们围绕《学习与思考》这个主题，坚持以人为本的教学理念，以培养学生的科学精神和实践能力为重点，以课堂教学为主渠道，以课外活动为辅，以教研活动和校本活动为依托，不断丰富学校教育的内涵，提高办学品位，促进学校教育均衡发展，全面推进素质教育，促进学生全面和谐的发展，取得了一定的效果。现总结如下：
一、坚持以人为本，努力提高学生的科学素养
一)、坚持以人为本的教学理念，努力提高学生的科学素养
1、以教育科研为先导，树立现代教育观念，以教学研究为先导，以课题研究为载体，以改革课堂教学为重点，以提高课堂教学效益为中心，以提高学生的科学素养为目的，开展了丰富多彩的校本培训活动，努力打造学高中科学学校“名师”和“骨干教师”，为学校的可持续发展打下坚实的基础。
2、以课改为抓手，努力提高教师教研能力
组织教师认真学习课改理论，转变思想观念，不断更新教学观念，转变教学行为，努力提高我校科学学校的课堂教学效益与教师自身专业素养，积极参加各级各类培训和教研活动，通过听课、评课等一系列的活动，提高自身的业务水平，促进了我校教师的专业发展和课堂教学质量的提高，提高了我校教师教学水平。
3、以课题为依托，努力提高教师教研能力
我校立足课堂，着眼于课堂教学，立足于教学质量的提高，立足于培养学生科学精神和实践能力的培养。在科研中，我们注重提高教师的科研理论水平和科研能力，积极参与教育教学研究，在科研中提高教师的科研素养，努力打造出学校“名师”和“骨干教师”。
二)、加强校本教研，促进学校的发展
4、以课题为抓手，提高教研活动的实效性
xx年来，我校立足课堂，着眼于课堂教学，立足于课堂教学，立足于学生实际，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生科学精神和实践能力，促进学生全面和谐发展。
一)、抓住课堂，加强学科教学的研究
课堂教学是实施素质教育的主阵地，也是提高教育质量的主要途径。为切实推进课程改革，提高课堂教学的有效性，我们坚持以校本教研为主阵地，以校本教研为载体，积极开展教研活动，以校本培训为抓手，提升教师教科研能力。
5、以“新课程”理念为指导，加强课题实施工作研究。
xx年来，我们重点做了以下几个方面工作。一是认真学习课改理论，转变教师观念，加强教育理论学习，提高教师的教育理论素养和教科研能力，进一步转变教师的教育教学思想和方法。二是以课题研究为突破口，积极开展校本培训活动。学校要求教师根据自己的教学实际，通过自学、专家讲座、教研活动、网络论坛等形式，使自己树立“以学定教，先学后导”思想，不断提升业务素养。
6、立足校本课题，开展课题研究。
学校立足校本，积极开展教科研，以课堂为主阵地，开展了以下几方面的教学研究活动：
7)加强理论学习，更新教学观念
8)加强课题研究，提高教师的教研能力
9)开展课题研究，探索新教材的教学模式。
10)开展教学反思和教学总结活动，提高教师的反思能力。
三)、加强学生学法指导，培养学生良好的学习习惯
xx年来，我们加强学生的学法指导，培养学生的良好学习习惯，引导学生积极参与学习活动，提高学习效率和学生自学能力。
11、加强学习方法指导
12、加强学习习惯的养成教育，让学生形成良好的学习习惯。
13、加强学习方法指导
学生在掌握学习方法的基础上，进行分类学习，分层要求，分类评价，分层展开教学研究。
14、加强学习习惯的养成教育
xx年来，我们结合学校实际，制定了《学生的学习习惯》实施办法，对学校每一项规定进行了修订和完善，对学生的行为习惯进行了严格要求，对学生的日常行为规范进行了严格要求，并对学生的学习情况、学习效果进行了全面检查，对违背道德法规行为进行了严肃处理。
国学心得体会(范文)：5
一个人只有在一生的时候，才可能在一生中有所成就。我们常常听到这样的话语：“一定要学好学好!”。我们的国学教育应该是这样，它的重要性是不言而喻的。因为我们国学的核心就是学好学好国学，我们应该把我们所学到的国学知识运用起来，用到我们的国学中。这就是我们国学教育的一个重要内容，也是我们教育学生的重要方式。
国学知识教育的重要内容是国学教育。我们在国学教育中也应该把国学的理念运用在学习上。
首先，我们要树立科学的世界观、人生观、价值观。我们要树立正确的世界观、人生观、价值观。
其次，我们要树立良好的人生观、价值观。我们要树立正确的人生观、世界观和价值观，我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，我们要树立正确的世界观、人生观和价值观以及社会公德。我们要树立科学的世界观、人生观、价值观以及社会公德观。
再次，我们要树立科学的世界观、人生观、价值观以及社会公德。我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，以及社会公德。要树立正确的价值观。我们要树立正确的世界观、人生观、价值观以及社会公德观。要树立科学的世界观、人生观、价值观。我们要树立科学的世界观、人生观和价值观，以及社会公德的学习。
第三，我们要树立科学而正确的世界观、人生观、价值观。我们要树立科学而正确的价值观。
第四，我们要树立正确的道德观、价值观。我们要树立崇高而正确的世界观、人生观、世界观，要树立科学而正确的价值观。
