关于如何培养学生学习兴趣，精选4篇范文，字数为2000字。小学生的学习兴趣主要体现在学习兴趣的培养上，这就要求教师有一个良好的心态。要做到这一点，教师要有一个良好的心态。不要因为他们比较优秀而比较自卑。因为他们在一个班里是一个“差异”班，学习成绩的好坏与他们学习的努力程度有关，所以学生的兴趣就应是培养学生学习兴趣的最好的老师。如在教学中有些问题学生容易忽略，这也就要求教师有正确的心态，不要因为他们不是优等生而忽视他们。如果教师在教与学中，把握不好学生的心里，学生也不愿意学。这种教学方式，是学生学习积极性不够的根本原因。
如何培养学生学习兴趣(范文)：1
学习兴趣是指学生在学习中具有某种特有的积极主动性和创造性的活动，而具有这种特有这种特有这样的积极主动性和创造性的活动，往往能取得更好的学习效果。在小学阶段，学生在形成良好的学习习惯的过程中，最容易获得成功。因此，教师在教学时要注重培养学生“学会自己学习”的兴趣。在小学阶段，教师除了传授知识，更要给与激励和引导。
小学生的学习兴趣主要体现在学习兴趣的培养上，这就要求教师有一个良好的心态。要做到这一点，教师要有一个良好的心态。不要因为他们比较优秀而比较自卑。因为他们在一个班里是一个“差异”班，学习成绩的好坏与他们学习的努力程度有关，所以学生的兴趣就应是培养学生学习兴趣的最好的老师。如在教学中有些问题学生容易忽略，这也就要求教师有正确的心态，不要因为他们不是优等生而忽视他们。如果教师在教与学中，把握不好学生的心里，学生也不愿意学。这种教学方式，是学生学习积极性不够的根本原因。
小学学习兴趣教学的目标应该是促进和提高学生的学习水平。因此，教师要做到以下几点：第一，要培养学生学习兴趣的基础上是学生自信心的培养。第二，要培养学生学习兴趣的基础上是学生的学习能力的培养。第三，要培养学生学习兴趣的基础上是教师的教。第四，要培养学生学习的习惯。要培养学生的学习兴趣，教师在课前要认真备课，精心设计教案。要让学生通过自己的努力学会学习，不能让学生成为学习中的机器。教师要培养学生学习的能力，教师除了要有一些教学方式方法和技术之外，还要有一个很好的心态，教师在课堂上要以学生为主，而不能强加学生。
如何培养学生学习兴趣(范文)：2
兴趣是人们认识事物、探索事物的内在动力，是对学生学习效果的一种积极的调动。兴趣是学生学习的内驱力，是影响学生学习效果的关键，是学生的学习动力所在。因此，在教学过程中，教师要充分发挥学生的主体作用和积极性，使他们在学习中能够主动地进行探索。教师要鼓励学生积极探索，大胆创新，使学生的学习热情与学习兴趣、学习能力、创新思维等密切结合。通过学习，可以使学生产生学习的浓厚兴趣，激发他们学习的兴趣，使他们学得轻松愉快，使他们乐此不彼，兴趣倍增，从而形成自觉的学习习惯和良好的学习态度，促进学生的全面发展。
二、教给学生学习的方法
教学要从学生已有的知识基础、兴趣特点出发，让学生积极参与到课堂中来，从而激发和提高学生的学习兴趣。要培养学生的学习兴趣，就必须要让学生喜欢上课，喜欢上老师，从而形成一种浓厚的学习的情感。因此必须注意让学生从课内学到课外。如语文科学科，学生的学习兴趣主要体现在字词句篇的教学上，要从“听”、“写”、“读”、“写”、“画”、“说”、“写”的方面来抓。在教学中要让学生学会“听”和“写”，在教学中要让学生在课堂上积极学习。
三、引导学生自主学习
学生学习的积极性、主动性都决定了他们的学习成绩的好坏。因此，我们不能只盯着学生的分数，而要着眼于他们学习的水平及各方面的实际，着眼于全体学生的进步，使每一位学生获得成功的体验，使每一位学生都能体验到知识的无穷魅力。
我们要通过多种途径引导学生自主学习，从而培养他们的自学能力，使他们的知识、能力、兴趣和情感、态度等方面都有较大的提高，从而形成自己的特色。这是教学中重点难点之一。
四、引导学生探索、创新。
探索与创新是相互作用、相互促进、相互作用的。只有学生的自主学习，才会培养学生的创新意识和动手实践能力。要引导学生通过实践、探索、交流，不断总结经验，不断提高，形成自己的观点。
五、培养学生自主学习的习惯
培养学生自主学习的习惯，是培养学生自主学习的基本方法。我国著名的教育家叶圣陶曾说过：“教学是科学，而教学是艺术。”教学过程中，要培养学生自主学习的能力，教师要给学生充分的自主学习时间和机会。让每一位学生的自主学习都能体现其价值，都有所收获。在这个过程中学生可以充分发挥自主学习的主动性，从而培养自主学习的能力。
六、教师要善于创设情境
教师在教学中，要通过创设情境使学生产生情感体验，通过故事、游戏、角色扮演，让学生充分参与其中，使他们产生强烈的学习兴趣。同时，也要重视知识的生成过程，让学生从感性的认识上升到理性的认识。教师要创设情境，就要注意引导学生通过自己进行体验、思考、分析，从而培养学生自主学习，合作学习的习惯。
如何培养学生学习兴趣(范文)：3
1、培养兴趣，建立良好的学习心理基础。
兴趣是最好的老师，兴趣是学生的最好的老师。学生们有兴趣学习，就能自觉地、自主地学习，就能使他们在学习中不觉得枯燥乏味，从而产生强烈的求知欲，从而产生学习的积极性和主动性，从而产生自学的意识。学生们有较高兴趣，学习的兴趣也比较浓。因而，我们在教学过程中应根据实际情况，采取灵活多变的教学方式，让每个学生都有学习的机会。
2、培养学生学习的积极性。
学生的积极性的发挥，决定于学习兴趣。兴趣的培养，不仅在于学习方法的指导，更重要的是学习习惯和学习方法。如何让学生养成积极的学习习惯呢？有的学生认为，学习知识比较容易，并不是一件难事，他们要学习一些简单的知识，而只有通过自己的努力，才能得到他们的认可和理解。这样，学生的积极性就会得到充分的调动，在学习中就会自觉地进入学习的状态。如果他们养成了一点学习的积极性，学习成绩就会提高。这样一来，学生的兴趣也会大大地提高，这就意义在于学生对知识的学习兴趣，使他们对学习产生了浓厚的学习兴趣。
3、激励学习兴趣，增加学习成功的机会。
兴趣是学习的内因，兴趣是成功的基础。因此，在教学中应注意对学生的表扬和鼓励，如学习态度、学习能力、学习方法等进行表扬，激励学生的学习兴趣，帮助学生树立起学好英语的自信心，增强学好语音语法知识和语感。如：我们班的王佳佳，平时不爱学习，学习态度不端正，经常不写作业，我就给他写上一句话，鼓励他，经过努力，她进步很大，学习成绩也慢慢地上升，现在每天都能保证每天的作业都能完成。
通过以上教学方法，让学生在学业中产生学习动力，在学习中产生学习的兴趣，在学习中产生学习的愿望，从而提高学生学习的效率。
4、建立学习信心
信心是人们在学习某一知识之前，在其他事物中所表现出来的态度和性格，是积极的、乐观的、积极的、持久的。学生在学习过程中，往往表现出学习兴趣的主动性、积极性的高低，往往决不能因学习成绩而感到自卑，而要从学习信心上去培养学生学习的内在动力。因为学生的学习是一种持久的兴趣，只有在这种兴趣的支配下，教育才能取得实效。
5、营造良好的学习氛围
良好的学习氛围可以使学生在学业中取得优异成绩，使自己的学习成功，也能促进学生学习的积极性，使他们在学习中逐渐提高对英语知识的理解和运用，从而形成学习的自觉性，从而产生学习的兴趣和积极性，从而促进自己的学习。在英语学习过程中，教师要充分发挥自己的教学优势，以自己的良好的学习心态去感染学生，从心底去热爱、关心和热爱英语学习。
在教学中，要注意从多方面培养学生的兴趣，从而激发学生的好奇心、求知欲，让他们在学习过程中，从生动的教学内容中，学到新知识，从不知所措中，使他们逐渐对英语产生兴趣。
在教学中，我们应该注意从学生的实际出发，采取不同的学习方式，使他们逐渐学好英语，从而提高英语学习的成功率。教师应从学生学习的实际出发，创设情境，激发学生学习的兴趣。通过教学，使学生认识到本节知识的学习目的是为了使学生学有所用，并使学生掌握这些知识，从而达到教学目的。
在教学中，要充分发挥英语教学有效性。通过英语基本功训练，培养学生的听说写话能力。让同学们知道英语语言的学习是很有意义的，而在这个过程中，使同学们在听说读写方面有明显的进步。教师要从学生的实际出发，根据他们的学习特点，设计好教学的各个环节，以促使他们在各个学科的学习中都取得良好的成绩。
