关于班级值周工作总结范文，精选6篇范文，字数为1000字。xx年来，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了一定成绩。现将我班的具体情况总结如下：。
班级值周工作总结范文(范文)：1
xx年来，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了一定成绩。现将我班的具体情况总结如下：
一、加强学生的思想教育，培养学生的良好习惯
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风
班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁，在这一点上我做的不好，因此这xx年来我在班内的日常工作有条不紊的进行着。首先，关注每一名学生的思想状况，多关注他们的学习，让每一个学生都不有偏科现象。我利用课余时间找来了解学生的各科状况，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
其次，积极培养学生的劳动观念。劳动能减轻学生的过重的课业负担，培养学生热爱劳动的思想。
三、积极开展班级各项活动，增强班级凝聚力
本学年我们班的班风积极活跃，经常会出现一些不和谐的声音。我就利用班会课来教育学生，让学生树立集体意识，也明白个人离集体越近、集体越近，我们就会越来越亲密。
比如，我班学生的刘海阳、王子雨等一直在班级活动中表现突出，被评为优胜班集体。
四、做好家访工作，促进家校联系
教育不单单地是教育，家庭教育也需要学校、社会的共同协作，更需要班主任的共同配合，因此，我特别注重家访工作。除了利用电话、家访、打电话等手段，我还注意同家长建立良好的关系，互相信任，和家长共同教育好孩子，并结合学校、年级的通知精神，取得了令人满意的成绩。
以上就是我对这xx年来在班级管理上的一些心得体会。当然，在管理班级的过程中还存在许多的不足，如对学生的思想动态了解还不够深入，以后还要不断地努力，争取更好的成绩。
班级值周工作总结范文(范文)：2
班级值周工作总结范文（通用6篇）
小学xx年级班主任班级工作总结1
本学期，我担任xx年级的班主任。我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力协作下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的：
一、加强对学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。在这点上，特别值得一提的是班的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班的协调，往往能够取得意想不到的效果。班起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班有利于多数学生全面发展。通过班管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关系到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的导向、达成共识的时候，班主任就应该及时的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。
三、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力、增强学生的体质，提高学生的学习效率。
初中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提
班级值周工作总结范文(范文)：3
在校长室的统一安排下，在全校师生的共同努力下，一个学期很快就过去了，在学校各项工作中，我们的德育工作一直做得很好，学生在这个学期中的表现也非常明显，现将本学期的工作总结如下：
一、学校的德育工作：
本学期我担任xx年级一班的班主任，xx年级的学生年龄还小，自理能力较弱，在这一方面我和班主任做了很多工作，首先我对学生进行思想品德教育。
学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的行为习惯
我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解。
初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。之后就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的情况。每天吃过中饭，我总是亲自喂药给生病的孩子喂药。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生被烫伤，一个起水痘，都在家休息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为他们补课，让他们及时补上课程。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
4、爱就是责任。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了xx日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。
班级值周工作总结范文(范文)：4
本周，我们学校的值周工作以“我们的节日”为主题进行了周密安排，我们学校全体老师积极行动，在班主任和科任老师的共同努力下，在学校的统一安排下，取得了一定的实效，现将值周情况总结如下：
一、加强组织领导
我校根据上级文件精神，认真安排了值周的各项工作。一是加强领导，明确责任。把值周工作列入教师的议事日程，学校领导班子对值周工作都十分重视。学校对值周情况进行了全方位的安排，成立了由校长任组长、副校长、德育主任及各班主任任组员的值周领导小组，并召开了班主任、任课老师及各学科任课教师参加的值周领导小组会议，对值周情况进行了全面布置和安排，确保了节假日的各项工作有条不紊地进行。二是加强学习。召开了值周领导小组会议，传达了上级文件精神，布置了值周工作，明确了各岗位的职责，为值周工作的顺利开展奠定了良好的基础。三是注重学生管理。学校根据值周人员的特点，加强了对学生的日常行为管理，对学生的行为进行了全面管理，对学校各处进行了严格的检查，对学生严格处理，使得学校的值周工作顺利开展。
二、加强学校卫生工作的指导和检查
本周学校进行了学生清洁工作，加强了清洁区的卫生管理，加强了卫生区和各班级的卫生检查，加强了对校园内的卫生管理。每一天值周领导和各班主任检查各班的卫生情况，及时纠正不良卫生行为，保持学校环境卫生干净整洁。
三、加生宣传教育
我们通过板报、宣传橱窗、校园广播等阵地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和公共卫生知识的宣传。本周学校还利用校园广播站、班级板报、班级黑板报进行了爱国卫生知识的宣传。
本周学校利用广播站，加强对学生的卫生宣传教育。各班利用国旗下讲话向学生宣传卫生小常识，教育学生养成讲究个人卫生的好习惯。同时利用班队活动、晨会、国旗下讲话向学生渗透了常用的卫生用品使用方法，以保证学生的身体健康。
学校利用国旗下讲话向学生渗透“保持和培养环境整洁卫生”的教育，让学生知道保护环境的重要性，并懂得爱护花草树木。
本周学校还利用周一的升旗仪式对学生进行卫生保健知识的培训，使得学生养成了爱护花草树木的良好习惯。
四、加强学校环境卫生的监督和管理
学校的环境卫生工作是学校的一项基本工作，本周学校加强了检查，发现问题及时整改，保证了卫生工作的顺利进行。
五、加强学校体卫艺工作
我们学校卫生工作，经常会遇到各种突发性疾病。如传染病、、甲流等，校医和值周员一起加班加点，保证了学校的正常工作。
总之，本周我们虽然做了大量的工作，但是，还存在许多不足之处，比如学生的卫生意识不强等，这有待于在下周的工作中加以克服。
班级值周工作总结范文(范文)：5
时光荏苒，转眼间上一学年已经过去，班级管理工作是一个不断学习、不断完善的过程，在学校领导的正确指导下，在全体班主任老师的辛勤努力之下，班级管理取得了一定的成效。下面我从几个方面对本学年班务工作进行总结：
一、本学期班务工作完成情况：
xx年级的学生由于刚入学，对新的环境，新的事物都充满了陌生感。我积极配合学校、年级的各项工作，如：学习习惯培养、卫生、纪律等方面，并在各方面做了大量的工作，使自己得到了锻炼，班务工作也有条不紊的展开。
二、班级工作的开展情况：
⑴明确纪律的具体要求。
在学习上，我们班从未有过迟到和早退现象。从教室进教室的情况来看，绝大部分学生都能按时完成作业，个别的学生还需要等待。我也经常利用班会时间，对班上出现的不良现象进行批评教育，并把近期的情况作为下个学期班风、学风建设的重点来抓。
⑵加强班的培养。在班的培养上，我采用“谁主管，谁负责”的原则。班职责明确，做事有始有终，坚决不做脱离班主任工作的“无头苍蝇”。而且在班的选拔上我实施“以任命相让，让下面的上岗，”让每个都做“，并且成为同学学习的榜样，班级的形象大大地增强了。
1、加强班的管理。
我们班的班都是由学习、纪律、劳动、各方面表现好的学生组成。班的管理非常重要，我经常在班上开展“五小”的评比，并把评比的结果列入班级考评中，以此进一步激励班的工作积极性。同时，我经常在班里组织班开会，让班先各负其责，确保班里秩序良好，同学之间能够和睦相处，这样班里的纪律就好。这样，一方面，可以让班有较强的责任心，又可以让他们做好班里的各项工作。
2、做到“三个一”。
每位班分管一个工作小组，每个都对本组的工作负责。我在班级里设立了值日班长，一名值周班长，一名值周班长，每个小组的都有自己的分管区，如：黑板报、桌椅、眼保健操，各项工作都由专人负责。这样，使得班有较强的责任意识，而且在不影响自己职权的情况下协助老师管理好班级。
3、让学生参与班级管理。
班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。
4、让学生体验到参与管理的乐趣。
从小就开始接受管理教养的我。
三、做好班级管理，增强班级的凝聚力。
班集体的建设不仅要依靠个人的力量，更要靠每一位同学的自觉和共同配合。本学期，我在班级管理上狠下功夫，以学生行为规范的养成教育为重点。如：在课间操上，我要求他们做到快、静、齐，具体地要求他们站在整齐的队伍上，而不能再出现其他同学的不良行为。经过一学期的努力，我们班在课间操上，学生都能比较自觉地遵守操场的纪律和秩序。在这方面，大部分学生都做得比较好。
四、注重对学生的心理教育。
本学期，我们xx年级班级开展了一次主题班会活动。在这次活动中，学生们不仅增加了许多知识，也增强了班级的凝聚力和集体荣誉感。
本学期中，我班开展了多种形式的主题班会，如，“我们的班级故事会”，“我们爱学校”，“安全知识讲座”等，在这些活动中，我们让学生自己去感受这些故事中的爱，感受爱的美好。通过这些活动，我们班级的整体成绩有了很大的提高。
五、存在的问题：
班级管理的许多失败是因为学生
