关于组长工作总结范文，精选6篇小学范文，字数为800字。本学期我担任xx年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：。
组长工作总结范文(小学范文)：1
本学期我担任xx年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学
本学期我担任xx年级的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能准确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。开学初，我与学生一起学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班主任工作计划》，组建了班集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小。
三、言传身教，培养学生主人翁意识
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢?从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时地予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑。
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
五、注重对班主任工作的研究
经常向有经验的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》和拿破伦·希尔的《成》两本书，工作中不断向有经验的班主任请教，总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。
六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平
国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才
组长工作总结范文(小学范文)：2
本学期，我校继续以《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法律法规为依据，以提高学生的法律素质为目的，开展形式多样的法制宣传教育。在学习中，我们做到了以下几个方面：
一、学校重视德育教育，充分利用学科教学渗透思想、道德品质教育、法制教育、心理健康教育为主线的德育工作方法。
本学期，我们以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》为主线的德育工作，做到了学校有计划，有教学计划和总结。
一、加强领导，健全制度，明确德育管理职责。
为确保学校德育工作的顺利开展，我们从学年就明确了各班主任具体抓好学校德育工作的指导思想，确定了德育工作“抓细、抓实、抓出成效”的原则。通过一学期的努力，我校的学生思想道德品质有了明显的提高。
二、重视德育课堂教学，提高德育实效。
1、抓学风建设，树立良好的班风。
良好的学风是保证教学质量的前提，为此我校狠抓学生的养成教育。针对学生学习成绩下降的情况，我们从加强学生的思想教育入手，实行学风评价制度，重大节假日由班委会、值周班及科任老师共同负责，形成以学生为中心的德育网络。同时加强德育课题研究工作，采取有效措施，提高研究水平。
三、抓活动，建立良好的班集体。
充分发挥少先队作用，加强班集体建设。本学期，学校根据少先队的要求，开展了“规范养成教育”、“我的小花园”、“爱护环境”等主题活动。活动的开展，使学生受到教育的同时，自身的能力也得到了提高，锻炼了自己的意志，增长了才干。
四、抓活动，培养学生良好的行为习惯。
本学期，学校开展了“我为校园添光彩”读书活动，各班开展了读书笔记评比活动，写字比赛、手抄报比赛等，为学生搭建了展示自我的舞台。通过活动，加强了班集体的凝聚力。
五、抓评价，强调学生的自评、互评与他评的结合。
本学期我校继续实行量化考核，我们把班上学期的平均分、优秀率作为本学期量化的重要标准，因此我校继续实行班上的优秀学生与平时的好差生相结合，学科平行评定，使学生进步、提高，在平时的自评、互评中让学生不断进步，优秀学生的进步也因此更加明显。
六、抓教育，促使学生全面发展。
本学期我们继续坚持开展德育教育活动，把德育教育和养成教育有机地结合起来。通过活动，加强了学生的日常行为习惯、礼仪习惯、劳动习惯、课堂常规等的养成教育，培养了学生的综合素质。
2、以班级工作为中心，开展班级管理化与人文化的思考。
本学期在充分尊重学生个性、发挥教师的主导作用的同时，充分发挥教师群体的作用。本学期我们继续以班级管理化为平台，以班主任工作为纽带，深入开展班级管理化，通过各种方式的工作调动教师积极性。
3、深入开展班级自主化管理活动。
本学期我校继续加强班班的培训，充分发挥学生会、值周班的作用。通过班工作方法的交叉、指导和监督。培养了学生各方面的才能。通过选举我校的班，为班树立了榜样。
4、进一步加强了对班主任的培训工作。
本学期我们继续以校级教研组为单位，组织开展了班主任工作经验交流、班主任工作案例的撰写、班主任培训、教育论坛、优秀班主任的经验介绍等，通过交流使班主任在工作方法和理论上得到提高。
总之，一个学期以来我们顺利地完成了各项任务，取得了一定的成绩，但也暴露出了许多需要我们改进和提高的问题，如班级管理不够规范，对学生的思想教育，还需加强班风学风建设;班主任队伍建设、培养教育力度不够，对学生的思想教育不到位等。新的学期我们将继续以饱满的热情，以百倍的责任心投入到新学期的工作中去。
小学xx年级组
组长工作总结范文(小学范文)：3
时光飞逝，转眼一学期已经过去了。本学期，我们xx年级组全体教师在学校的领导下，全面贯彻党的教育方针，围绕学校德育工作，开展了丰富多彩的教育活动，为学生的全面发展打下了坚实的基础。为使学生的德育工作做好充分的准备，根据学校德育工作计划，我们xx年级组全体师生以“明理、树德、修行”为主线，结合学校工作安排，认真执行计划，开展了一系列活动，并取得了较好的成绩。现将本学期我组的工作总结如下：
一、加强理论学习，提升德育队伍整体素质。
1、加强了班主任队伍管理，提高班主任队伍工作的能力。班级工作的好坏直接影响着班级工作的优劣。为了让班主任在班级中树立良好的形象，我们利用班会课对学生进行教育，让学生懂得自己是班集体的一员，要有责任感。本学期，我们组织全体班主任参加了班主任培训，通过培训学习了班主任工作的基本要求。提醒班主任工作的基本要求，让班明确自己的职责，让他们明确自己的工作职责。同时利用班会课对学生进行德育教育，让学生树立爱班级、爱他人的思想。
2、进一步规范了学生行为习惯，加强对学生的“三观”教育和训练。本学期，我组加强了学生的“三观”教育，通过班会课和学期初的集中学习，要求学生要有明确的学习目的，明确学习的重要性和必要性。通过这一系列活动，班级的学风、班风有了明显的好转，学生学习的积极性有了提高，纪律性变好了。
二、以活动为载体，强化德育常规管理。
为了加大学生的养成教育的力度，我们组织学生观看了“珍爱生命——关注消防”的警示片、学校的图片展、“文明小标兵”的评选等一系列形式多样的主题班团会活动，使学生的生活、学习、劳动等方面都能有了良好的教育氛围。本学期，我们组织学生参加了学校的升旗仪式，通过升旗仪式，学生受到了有关方针政策的教育，同时，也让学生了解到了一些社会现象，从而进一步加深了对社会的认识。
三、加强了校园宣传阵地建设
为了使校园更加美观，我们在学校橱窗及时地对学生进行了各种有关消防方面的宣传教育，同时我们还开辟了专栏，对学生进行消防知识的宣传，提高了学生在火灾的发生、地震、消防、地震中的自救、互救能力。
四、加强安全管理，确保校园安全
我们在安全管理中始终把安全工作放在重中之重的位置，重视安全检查和安全教育工作。开学初学校就对各班进行了安全工作检查，同时学校也对学校的每一个角落进行了全面细致地检查。每逢安全教育日，我们都会在学校内的楼梯、楼梯、楼梯间的红领巾、校门的栏杆、楼梯、教师宿舍门上都张贴了安全警示牌，让学生时刻牢记安全，并且还在学校各处张贴了安全知识宣传画，通过这些安全教育宣传，提高了学生的安全意识，并在今年的冬季安全大检查中，我组织学生参加了学校的安全知识检查，获得了较好的成绩。
总之，我们通过狠抓学生的安全教育工作，取得了较好的成绩。但在我们的工作中也还有许多不足。如：学生在校期间的不按时到校，对校内的花草树木认识不足；有些学生的行为习惯差，不能自觉遵守学校规章制度；还有极少数学生没能遵守《小学生日常行为规范》等规章制度，还有个别学生还需出现不安全问题，希望各位班主任加以指导，同时也争取让更多的学习知识，提高能力。
组长工作总结范文(小学范文)：4
本学期，我们xx年级组全体教师以学校、年级组的计划为指导，认真贯彻落实学校教学工作会议精神，坚持，坚持以“学生发展”为本的工作理念，以科学教育为基础，以课程改革为动力，以课堂教学为主阵地，以提高教师的科学素养为根本，以促进学生全面素质、全面健康地发展为教学工作的宗旨，努力提高教育教学质量，不断地提高了教师的教育教学水平和学习成绩。现将本学期的具体工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质。
学习是提高教师素质和教育教学水平的有效途径，也是一项重要的教育教学工作。本学期，我们组全体教师积极参加学校组织的学习，认真学习了《教师职责》，并结合学校的工作计划以及学科的特点，认真学习了《教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《课程标准》等，通过学习，使教师更加树立起正确的人才观念，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为本的教学理念。教师的工作着眼点主要放在教学过程中的发展与培养，重视了对学生学习能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
本学期学校要求全组教师认真钻研本学科课程标准，结合学科特点，钻研课本的编写意图，提高了自己的业务水平。本学期全组老师认真备课，上好每一节课，认真听课。在学期末，我们认真做好了学生的学情分析、学情分析，制定了合理的学期的学生发展目标和学科的教学措施，并有目的有计划地做好教学工作。
二、加强教师业务学习，努力提高教师的科学素养。
1、加强教育理论学习。通过集中学习、分组学习等形式，组织教师学习、掌握教育教学理论，提高教师的理论水平与思想素质。
2、组织教师开展校内听课活动。
通过校内听课活动，教师对自己的教学活动进行反思和总结。
三、加强科学教研，促进教师队伍整体素质的提高。
科学教师是教学工作的骨干力量，是各级各类学科工作的排头兵，在这学期教学工作中，我们继续加强教育理论学习，加强教学理论学习，进一步提高教师的教学水平，努力形成以教学工作质量论文、教学实践研究为基础，以课堂教学论文为支撑，以科学教研为先导的学习型组织，使教学工作的水平得到提高。本学期，我们继续加强科学教师的业务学习。
3、继续加强教学常规的规范化管理，使得学校的各项教育教学管理工作有序地开展。本学期继续完善教师的教学“四个一活动”：即每个教案一个，每个课时的听课记录一次。本学期共听课65节，并进行评课、反馈。
4、继续加强教师的教研活动。本学期继续实行教学月查、周抽查的教学模式。教师的教研能力有了很大的提高。本学期每位教师的教学研究活动一次，教研组长、备课组长和教师之间听课达65节次，教研组长听课达15节次，学校教研活动达16节次。本学期共听课30节，其中语文组听课达16节，数学组听课达43节。
5、继续加强校本培训。本学期学校对教师的教学常规培养工作进行了全面的检查，通过检查促使教师的教学行为得到进一步规范，促使教师的教学工作得到进一步规范。
本学期我校继续推行“青蓝工程”和“课堂教学改革”，在教师的教学实践中，促进教师的教学能力，通过“一帮一”，“多帮一”的措施，使学校的青年教师在原有知识的基础上都有长足的进步，并在教学实践中得到提高。
本学期我们在教师的业务能力上继续做好以下几项工作：
6、继续深入学习新课标，进一步转变教师的教育教学思想。
7、进一步优化校本培训的内容和形式。
8、积极参加学校组织的教科论文、案例评比，继续做好每年一次的教师教学论文的撰写工作。
9、进一步加强教科研活动。继续做好教学科研工作计划和课题研究工作计划，继续完成好校本
组长工作总结范文(小学范文)：5
本学期，我校在学校教导处的领导下，在教科室的指导下，按计划，认真组织实施。以提高教育教学质量为中心，以科学文化知识和科学素养为重点，加强教师队伍建设，以课堂教学改革为中心，以课程改革为动力，全面提高我校的科学教育教学质量。学期即将结束，现将这一学期的工作总结如下：
我们学校是一所农村薄弱学校，学生学习习惯和学科教学质量参差不齐。为此，学校领导对于我校的科学教学活动进行了精心的安排，做到了有计划、有目标、有重点，保证了学校教学工作的正常进行，圆满地完成了学期预定的教学任务。
1、加大了对科普工作的宣传力度。通过校园网、校广播站等阵地，加大了科普宣传的力度，使得科普工作深入人心。
2、认真落实了教学常规，强化了管理，确保了教学质量的提高。
3、加强科学教学工作的检查和指导，努力使各科成绩优良，教学质量稳步上升。
4、加大了科研力度。我们把学期计划和工作落到实处，并把科学教学的质量提高作为重点。
5、加大了教学常规和课堂教学管理力度。为了使教学工作有序进行，我们对教师的教学行为作了明确规定，并要求教师提高课堂教学水平，杜绝随意性，随意性。
6、加大了教学质量的监测、反馈力度。为了检验我校的教学工作，学校采取了以下措施：
7、学校每月进行一次月度全面的质量检测，并将检测结果进行通报和通报。
8、认真落实了教学常规，使得我校的教学工作在原有的基础上有了长足的进步。
9、抓好了教师课堂教学质量的检测、考评工作。
10、认真落实了教学常规，并把检测结果纳入了学校考核。
11、抓好了教师的备课和上课工作。
12、学校要求科学教师做到了认真备课，提前一周备好课，写好教案后，上课时，必须认真钻研教材，吃透教材，把握好重难点，突出重点，突破难点。
13、学校对教师备课的要求力求做到了精、细、准、好，并且坚决贯彻了“以学生为本”的教育思想，认真学习新课程标准，认真钻研教材，精心备课，不断改进教学方法，提高课堂教学质量，努力把科学课教学搞活。
总之，通过各方面的努力，我校的科学教学取得了一定的成绩，但我们也要清醒地认识和理会了我们工作中的不足。我们的工作还有很多不足，需要我们在今后进一步加以改正。
本学期，我们科学老师在教学上有了较大的变化：在课堂上注重了学生主体作用和科学思维能力的培养;在教学方法上，注重了教学过程的设计、组织与引导。
14、学生基本掌握了科学基础知识，对学习科学课产生浓厚的兴趣和浓厚的学习兴趣，但是在兴趣培养与科学学习的过程中，学生的学习积极性还没有得到很好的发挥，对科学知识的学习不够深入，对新技术、新方法的运用不够灵活和主动。
15、部分学生对新的学习动机不强。学习兴趣、学习欲望不够强烈。学习态度不够端正，学习目的不清晰。
16、教育科研方面做的还不是很突出。学校科学教研活动较少，学科之间交流不够，教科研氛围还不够浓厚。
17、课堂教学中的教法改革有待进一步深入。
18、在课堂教学中，教师要注意激发学生的学习兴趣，要充分挖掘学生的学习潜力和潜力，要注意培养和提高学生思维能力。
19、要在科学教学中体现学生的主体地位，要尊重学生的主体性和主动性，要充分发挥学生主体作用和学生主体作用。
20、要关注学生的情感态度变化和学习过程。
21、要关注学生学习习惯的养成教育，要关注学生的心理素质、学习能力的形成和发展，要充分发挥科学教学的自身特点，要充分利用学校、教导处、科研组、学科活动等资源，开展丰富多彩的科学科技实践活动。
22、开展科学教育活动。
23、加强科学课教学的研究和课堂教学改革。
24、开展各项科学竞赛活动，提高科学教学质量。
25、积极参加各级各类比赛。努力为学生创造良好的科学学习环境
