关于北京红缨教育工作总结，精选6篇范文，字数为1000字。我校以“弘扬红色基因，传承红色文化”为主题，以“红色精髓，培养红色人才”为主线，围绕“红色精髓、红色基因”开展系列教育活动，以弘扬红色精神，培养红色意志，提升红色素质，增强红色教育的吸引力、感染力和实践力。
北京红缨教育工作总结(范文)：1
我校以“弘扬红色基因，传承红色文化”为主题，以“红色精髓，培养红色人才”为主线，围绕“红色精髓、红色基因”开展系列教育活动，以弘扬红色精神，培养红色意志，提升红色素质，增强红色教育的吸引力、感染力和实践力。
一、加强领导
为确保我校红色精髓、红色理念深入人心，成立红色教育工作领导小组，制定了红色教育工作实施方案，明确了工作责任，强化了领导和组织管理，确保了我校红色教育工作顺利开展。
二、加强宣传教育
利用国旗下讲话对全体师生进行“红色经典、红色故事”的宣讲和教育;利用国旗下的讲话向全体师生宣讲“红色精神”的重要性，激发全校师生积极参与“红色经典、红色故事”的热情。
三、创新形式
利用升旗仪式对全校师生进行爱国主义、社会主义和传统等的教育。利用升旗仪式对全校师生进行“红色经典”的宣讲和教育。
四、加强实践锻炼
组织各类实践活动
一)开展“红色经典、红色故事”的评选活动
我校根据我校红色资源、红色精髓、红色基因等实践内容，通过组织实施“红色经典”的评选活动，促进红色精髓、红色经典的传承发育。
二)开展“红色故事”的评选活动
我校在我校红色故事的基础上，以“红色经典”为载体，开展“红色故事”评选活动。
三)开展“红色故事”的征集活动
我校以《红色经典、红色故事》《红色故事》为基础，结合我校红色文化特色进行“红色故事”、“红色故事”、“红色故事”的展评活动，通过“红色故事”、“红诵经典”、“红诵经典”等形式，进一步推进我校红色故事的传承发展。
通过一系列活动加强师生的实践锻炼，让红色经典、红色故事深入人心。
四)开展“红色经典”征集活动
我校红色经典、红色故事的征集活动是以“红色故事”为主要载体，通过“红色故事”的评选活动，激发红色经典、红色文化的传承和发扬。
北京红缨教育工作总结(范文)：2
xx年xx日，北京红缨教育工作总结及xx年工作安排表彰会在北京红缨教育工作总结大会厅落下帷幕，
红缨教育工作总结及
总结及xx年工作安排
xx年来，北京红缨教育工作在学校的关心下，在全体教职工的共同努力下，各项工作都取得了较为可观的成绩，
一、
学校基本工作情况
我校始终坚持以“科学发展，和谐发展”为指导，以创建“国家级示范性中小学”为目标，以“学生的发展”为主线，积极推进素质教育，不断提高全体师生的整体素质，努力开展各项工作。
一）全面实施素质教育，促进学生全面和谐的发展。
在“创建优秀学校”的活动中，我校注重实施素质教育，在全体师生努力下，我校在xx年顺利完成了市教委下达的各项工作目标任务，学校各项工作有序开展。现把我校xx年学生的整体发展状况总结如下：
学校以提高学生的综合素质为宗旨，以创建“国家级示范性中小学”为切入口，努力提高学生的综合素质。
一是加大对学生的思想教育、法律法规教育及行为规范教育。
二是大力开展法制教育活动。
三是加强学生的爱国主义教育，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
四是加强心理健康教育及其他社会教育
五是做好家长工作，努力营造良好的家庭氛围。
二）加强教导处，提高教职工的整体素质。
为了提高教职工的整体素质，学校以教育教学为中心，加强了管理、教师的业务学习，提高教科研能力。
我们坚持以“科学发展，和谐发展”为指导，以科学发展为核心，以“学生的发展”为目标，努力探索德育工作，努力提高管理水平和管理水平。
我们以“学生的发展”为根本宗旨，以培养学生的综合素质为目标，努力探索德育工作的新途径、新方法、新策略，努力提高管理水平和管理水平，努力培育德育工作的新成绩。
我们以学生的发展为主线，努力探索德育工作的新途径、新方法。以爱国主义教育为核心，以行为规范教育为重点，以学生日常行为规范养成教育为基础，努力提高德育工作的针对性和实效性。
一）加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质。
1、抓好班主任队伍建设。
我们要求班主任严格要求自己，以身作则，并在工作中严格要求自己，做学生的楷模，用自己高尚的人格去感染学生，以身作则，用自己良好的行为去带动学生。一学年来，我们先后进行了两次班主任工作理论与业务技能的培训和班主任工作经验交流，使我校的班主任队伍不断地提高，并取得了优异的成绩。
2、抓好班主任工作的管理和指导。
我们以班主任的管理作为工作中的重心，加强了班主任队伍建设，不断地提高班主任的整体素质。本学年我们每周三下午第八节课为班主任例会和校本培训，每周三下午组织班主任进行班级管理的交流，提高班主任工作的艺术性和水平。每学期，我们还对班主任的教育教学工作进行了考核，从班主任的教学工作、班主任的工作态度、工作方法以及班主任的责任意识等方面对班主任工作进行综合考评，对优秀者予以表扬，对做得不好的班主任，进行批评教育，发放了奖金。并且每个班级每学期都要组织班主任到校外参加活动。
二）重视校园文化建设，优化育人环境。
我们以丰富多彩的校园文化活动为载体，增强育人效果，营造“快乐成长”的德育氛围。本学年，我校先后举办了“感恩母亲节——感恩母亲”活动；并开办了“母亲节”主题班会、“母爱”知识讲座。
三）加强学生的思想教育和养成教育。
通过丰富多彩的教育活动，使学生养成良好的行为习惯，为学生打下扎实基础。
3、本学年，学生在学校领导的关心和帮助下，积极参加了学校组织的“三个一”活动。通过活动使学生树立了正确的价值观、人生观，同时也促进了他们的学习。
4、开学初，各班对班级进行一次大扫除工作，同时对教室进行一次大扫除，为教室的清
北京红缨教育工作总结(范文)：3
北京红缨教育工作总结
北京红缨教育工作总结范文
北京红缨教育工作总结
红缨教育工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们来为自己写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编收集整理的北京红缨教育工作总结范文
今年以来，我校以“”重要思想和十六届五中全会精神为主线，全面落实，全面加强教育教学工作，坚持以育人为本，以提高育人能力、培养德、智、体为核心的现代化人才为目标，坚持以人为本，全面实施素质教育，以德育为首，以实施“三个文明”工程为突破口，以提高育人质量为根本宗旨，以加强学校的德育工作为中心，以提高教师的思想素质和道德水平为重点，积极开展形式多样、丰富多彩的实践活动，不断增强德育教育的实效性。现将xx年来的工作总结如下：
一、加强领导，完善德育网络
学校把德育工作置于首位，并把它作为学校教育教学工作的主线，积极研究德育工作的新情况，研究新对策，确立新的德育工作思路。
1、加强班子建设，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，德育处、各年级组长齐抓共管的德育工作格局。德育处、、少先队能够通过抓学生日常行为规范养成教育以及法制教育，增强学生遵纪守法意识和自我保护意识，使全体学生做到文明从教，安全从保，环境从我做起。
二、加强学校德育阵地建设，发挥环境育人功能
学校利用宣传窗和教室等阵地对学生进行德育教育。充分发挥了宣传阵地的作用，把“规范教育”与“养成教育”有机结合起来，努力提高学校的德育工作水平。利用学科教学渗透德育教育，使学科教学渗透在xx日生活的各个方面。例如在学科教学中渗透思想品德教育、学科学习方法教育和良好行为习惯教育。通过抓学科渗透德育，使学科教学知识和思想品德教学内容、形式更能丰富多彩，真正做到人人皆知，人人都育有所感知，人人都用受教育的德育途径。
三、加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用。
四、开展“好班主任——班级管理”工作研讨会，提高班主任的工作能力和管理水平
这xx年来，我校德育工作取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如学生的文明习惯不够具体、粗枝大叶的现象仍然存在、学生的个性特长还不够突出、学生的集体观念、集体意识不强、学生的纪律还有待进一步加强、学
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我们在北京学习了新《红缨教育》，在我看来，这是一份宝贵的教育，而这份宝贵的经验将成为我今后工作中的精神动力与宝贵的财富。
这次我参加了为期10天的新《红缨教育》培训，这10天里我们聆听了专家的教育讲座、名师的教导讲座、教师专题讲座以及学员的互动交流，使我深刻体会到了学习的快乐。
这10天来，我们聆听了专家的精彩讲座，他们将自己在教育教学工作中的一些做法及成功经验与大家分享，对我来说，受益非浅。
首先，这次培训我有两个重要而深刻的感触：第一是江苏省北京师范大学的教育学院的郭丽英老师的《教育科研》讲座，他的讲座深刻而生动，他的课堂教学艺术与学生的接受能力，课堂气氛很是活跃，教师的语言风趣幽默，学生的积极回应，以及学生的配合都给我很深的印象。我想，在我们的教学中，一定要多学习，多思考，让自己成为一个教学智慧型的老师。
第三，江苏省红缨师范大学的教育学院的强老师给我们讲授了《红缨教育》这门课程的基石，他给我们讲解了《红缨教育》的基石，他说：教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师，教师应是学生的良师更师。教师要把自己的学生培养成为一面明亮而有光芒的旗帜，学生才会把自己的思想、情感、意志奉献给你，才能真正体验到你对学生的成长的真心付出和他们在教育过程中的不易和努力！我想，教师的爱不是溺爱，而是对学生的关心爱护，对学生的学习成绩和进步情感的体验，爱是激发学生学习兴趣的重要途径。教师的关注点应着眼于未来，着眼于将来，要让学生体会到教师不仅是一个教书匠，更是一个引领者、领路人，让学生在这样的环境下，学到知识，学到真本领。
通过这10天的培训，我深感自己责任的重大，作为一名教师，我们必须从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的光荣观，树立正确的人生观、价值观并用以指导自己的教育实践，为培养新世纪的人才而努力工作。
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今年是我国首个“世纪之交”，国家教育在市委、市正确领导下，坚持“德育为首，以德治校，以法治国”的方略，以提升教职工思想道德素质、学生综合素质为目标，以教学科研和学校建设为重点，以提升师德师风为重点，以提高教师专业技能为基本原则，积极开展校本培训和校本教研，不断提高教师的科研能力和教育教学水平。
一、加强理论学习，不断提高自身师德师风建设和教师职业道德修养
1、加强理论学习。本学期我们利用暑假，利用教师学习的机会和时间，组织教师学习了三中全会精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育理论知识，并进行交流讨论，使教职工的思想认识和理论水平都有了新的提高。
2、开展读书活动。学校组织教师认真阅读《给教师的建议》、《给教师的一百条建议》及《新时期教师职业道德修养》等有关教育理论书籍，并组织教师认真学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等相关法律法规以及新《义务教育法》有关教育法律法规，不断提高教职工的理论素养和道德水平。教师认真学习和领会《教育法》的重要意义，明确了教书育人、为人师表的基本职责。
3、开展读书活动。学校在教师中开展读书笔记展评、读书心得交流等活动，并将读书活动的情况，作为考核教职工师德的重要指标。
4、加强师德师风考核。我校对教师的师德师风情况进行了考核，将考评结果记录在教师师德师风考核记录上。
5、开展师德演讲比赛。我校教导处对教师在师德方面提出了许多宝贵的建议。通过此次竞赛活动，使教师进一步加强了职业道德修养，提升了教师的理论和专业水平，为我校今天的师德师风建设打下扎实基础。
二、抓好常规检查，促进教师职业道德素质的全面提高
6、加强教师职业道德考核。学校通过开展师德学习教育，加强教师的理论学习，加强师德师风建设，做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，教书育人。
7、抓好学生的安全教育工作。开学初及学期中、学期末学校组织学生开展安全教育活动，做到安全第一，预防为主。
三、开展多元化活动，促进学生个性化发展
8、开展丰富多彩的文体活动。学校利用春季运动会及庆“元旦”系列活动的开展，积极地开展体育运动，使学生的身心得到全面和谐的发展。
9、开展“爱国主义教育”的宣传活动，让学生了解祖国的优良传统、现代化的建设成就、学习生活等。组织学生开展了一次家长会，加大了家庭教育的力度，提高了家长对子女的关心和爱护，增进了师生的亲情。
10、开展“爱祖国、爱”主题读书教育活动，通过主题班会，读书笔记展评活动，进一步激发了学生的爱国情感。
11、开展“读书”活动，学校举行了“爱祖国、爱”征文比赛。学生通过读书笔记展评、读书心得交流活动，不断提高学生的素质。
12、开展了“我与祖国共奋进”主题征文比赛，学校组织了学生读书演讲比赛。学校选送优秀作品参加市级评比。
13、开展“我与书同乐”主题班会，进行爱祖国、爱家乡、爱学校情感和“我与书同飞”主题征文比赛。
四、抓实师德师风建设，塑造良好的教师形象
14、加强教师师德师风建设，开展师德师风教育月活动。我们组织教师学习了《新时期教师职业道德规范》，学习了《教师法》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等相关内容。
15、进一步完善和落实教师职业道德考核制度，把师德考核和职务评聘、评优、评先等师德工作结合起来，与绩效工资、评先、晋级等挂钩。
16、建立、健全师德师风评价机制，学校建立和健全了以校长（校长）为组长，教导、总务主任、年级组长、班主任等相关人员为成员的领导、教师、学生、家长、
