关于心理健康学习心得，精选6篇小学范文，字数为800字。在学校学习了小学心理健康教育的一些方法，让我受益匪浅，我觉得在学校里开展心理健康教育是极有必要的，它是学校教育的重要一环，可以说是极其重要的。心理教师是小学阶段学生心理发展的关键，对于小学生的心理成长有着非常重要的作用。下面就谈谈我在这次学习之后的认识和心得。
心理健康学习心得(小学范文)：1
在学校学习了小学心理健康教育的一些方法，让我受益匪浅，我觉得在学校里开展心理健康教育是极有必要的，它是学校教育的重要一环，可以说是极其重要的。心理教师是小学阶段学生心理发展的关键，对于小学生的心理成长有着非常重要的作用。下面就谈谈我在这次学习之后的认识和心得。
这次心理健康教育的课程内容十分丰富，从小学到中学，不管是在心理健康方面，学习与生活、做人、交往，还是从学生的心理需要来考虑，都是以学生的成长为本。通过心理健康教育课程的学习，对于一些小学生来说，他们的心理健康问题已经成为他们的首要问题了。这就要求学习者对于心理教育课程的学习不但要有方法，而且要有目的，切合实际，更要因人而异，因材施教，不断的完善自己。
我认为心理健康教育课的学习目的是帮助学生健全人格，形成良好的心理素质，促进学生人格的形成和全面发展，教会学生学会做人的道理。因此，我们学校应把心理健康教育课作为提高全校学生心理素质，促进学生身心全面和谐发展的教育课程，通过开设心理健康课程，帮助学生树立正确的世界观、人生观，形成良好的心理品质。通过开展心理健康的活动，不但可以促进学生良好心里品质的养成，而且可以陶冶情操，净化灵魂，有助于提高学生的心理素质。我们主要通过以下方式进行：第一，每班一节心理健康课。通过心理健康课的学习，使学生了解心理健康的有关知识。第二，开展活动课。心理健康教育课程是心理健康教育的一个重要组成部分，是对学生进行心理教育的主要途径。这部分内容包括：心理辅导、生理辅导、社区教育、自我意识、人格塑造等，它们有助于提高学生的学习兴趣、学习积极性和自觉性。
通过学习这些，使我认识到心理健康教育的重要意义以及它的重要性，使我们认识到要成为心理健康的合格人就要不断提高自身的综合素质，完善自我，主动地承受各种压力，调节情绪，保持心理的平衡，以旺盛的精力、丰富的情感和较高的社会人文素质，去适应现代社会生活的需要。
我感觉到我们学校的心理健康教育还有许多不足之处，在以后的工作中我会加强学习，努力提高自己的心理专业知识和心理调适能力，积极参加学校组织的各种心理健康的活动，使自己成为一个心理健康的教师。
心理健康学习心得(小学范文)：2
通过本次学习，我对心理健康教育这门科目有了更加明晰的认识，同时对心理健康这门课程也有了更深入的认识。在学习了这门科目后，我的脑海里有了一个更深入的认识。
在课程的学习过程中，我们每次上课都会有很多的心理健康方面的知识，比如怎样去维护我们身边的自然环境，如何去维护自身的权益等等，所以通过这些知识我们就会对我们的身心有很深刻的了解了。
在课堂上，老师会经常的给我们讲述关于心理方面的知识，让我们在课堂上知道自己应该去保护的东西，应该要怎样去利用。通过这次的学习我们对心理健康的这门科目有了更进一步的认识。
在以后的日子里，我们都要保持一个好的心态，保护好自己的眼睛。因为这样的心态会给我们的人生带来很多的影响，让我们的生活更加的精彩。
心理健康学习心得(小学范文)：3
通过对心理辅导的学习，我对心理辅导的重要性和必要性有了更深一层的认识。
首先，心理辅导是心理健康教育的重要内容，心理辅导不仅仅是帮助学生解决生理或心理上的问题，还是帮助学生解决人际关系方面的问题。
心理辅导主要有五大类。一是帮助学生正确认识人的情绪和情感；二是帮助学生建立良好的人际关系；三是帮助学生认识自身与他人的关系。
心理辅导的内容包括：适应自身情绪的变化、调适自己情绪的方法、调适自己成就感的方法；情绪的发生规律的掌握，情绪的不好对生活、工作、生活都有不同的影响。
通过学习，我知道自己的心理辅导工作做得还可以，很多不足，但是在以后的工作中我会继续努力。
心理健康学习心得(小学范文)：4
在我的生活中，心理健康教育是一个长期的过程，是培养学生良好心理素质，促进学生身心全面发展的过程，也是提高心理素质，促进学生身心全面和谐发展的过程。我校的心理健康教育在全体教师、学生和家长的共同参与下有序进行开展。我校在本月开展了心理健康教育宣传月活动，现将活动的开展情况总结如下：
一、领导重视
成立了以校长为组长、教导主任为副组长、德育主任为副组长、各班班主任为成员的心理健康教育领导小组，加强对心理健康教育日常工作的督导和检查，并把此项工作列入学校工作计划和政教处工作计划之中。
二、制度保证
学校制定了相关工作制度，对心理健康教育工作进行了规范化管理，并有一定的规章制度进行了补充、修订。
三、内容丰富
开设了专题讲座
四、宣传到位
学生心理健康教育知识的掌握情况是学校开展心理健康教育工作的前提，为此学校专门聘请心理健康教育专家进行心理健康知识讲座。本期学校对心理健康教育知识的学习，学校都有专门的讲座内容，以及一些专题讲座。
五、形式多样
1.利用班会课对学生进行心理健康教育课题研究。我校通过心理健康教育课题研究，进行心理健康辅导和研究，学生通过学习，了解了心理健康课题，掌握了一些心理辅导的方法，并在课题组内交流心理健康教育的经验。
2.利用班会课对学生进行心理健康教育。通过心理健康辅导课题研究让学生在学习中，在工作中，在活动中，学生对心理健康知识，运用心理辅导，使学生在生活中学习、在工作中学会了调节，心理健康知识的掌握。
3.利用学校宣传栏进行了心理健康知识宣传，学生的心理问题、自我保护意识。
4.利用校园网、校园广播等进行了心理健康知识宣传。本期学校对心理健康教育课题进行了研究，通过研究，学生的心理问题大幅度减少，学生的心理健康水平有明显提高。
心理健康学习心得(小学范文)：5
通过这次的心理健康教育的学习，我认识到，心理健康教育是素质教育的重要内容，是素质教育的重要组成部分。中小学生心理健康教育是素质教育的重要内容，也是加强全民族素质教育，推进中华民族的精神文明建设的必要任务。学校心理健康教育是提高全体在校学生心理素质的教育，也是当今世界学生心理健康的重要组成部分。心理健康教育可以促进学生的全面发展，提高学生的心理素质，促进学生的健康发展，提高教育教学的实效性，取得了良好的效果。
在全社会开展的小学生心理健康教育，已被列为21世纪中小学德育工作的重要内容。学生的心灵，已经开始诉诸于心灵了。教师只有通过不断地学习，才能掌握最新的知识，才能在教育活动中不迷失方向，找到教育自己的一条正确的途径。通过培训学习，我不但提高了自己的心理健康知识水平，同时还学习到了优秀的心理咨询师的先进事迹，更是让我看到了心理健康教育的重要性。
通过学习我认识到了学生心理健康的重要性。随时调整和改善教师和学生关系，使教师的主导地位明显提高，学生是学习的主体，教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要保持教师的活力，就必须以学生为中心，维护学生的学习主体地位，发挥学生的主体作用，使其保持对学习的乐趣和热情。要实现提高学生素质的办法就是要促进学生的主体地位的确立。教师要引导学生主动参与学习，促使其主动学习、自觉学习，形成互助、协作的.关系，营造融洽、和谐的心理气氛，创设丰富的教学情境，激发学生的求知欲，引导学生形成良好的心理品质，促进学生人格的健全发展。
通过学习心理健康教育的有效途径和方法，使我更进一步的认识到心理健康的重要性和长期性，在以后我会不断地学习和探索心理健康教育的有效途径，以便更好的完善自己，使自己成为一个合格的心理健康的优秀教师。
