关于教师的继续教育工作总结，精选6篇小学范文，字数为2000字。本学期我继续教育在教育局及进修学校的指导下，按照“全面加特长培养、高水平促就业”的要求，以教育教学为中心、教师专业成长为重点，全体教师通过自身努力，不断充实，取得了较好的成绩。为了不断提高我校的办学水平，更好地完成我校的各项培训工作，现对我校本学年培训总结如下。
教师的继续教育工作总结(小学范文)：1
本学期我继续教育在教育局及进修学校的指导下，按照“全面加特长培养、高水平促就业”的要求，以教育教学为中心、教师专业成长为重点，全体教师通过自身努力，不断充实，取得了较好的成绩。为了不断提高我校的办学水平，更好地完成我校的各项培训工作，现对我校本学年培训总结如下。
一、加强理论学习，促进全体教师专业化发展
学校领导非常重视教师的专业化发展，不断引领着我校教师在实践中不断成长，逐步提高，逐步转变教育教学观念。我校非常重视教师继续教育工作，定期召开全体教师会议，研究教师的教育思想认识，统一全体教师的思想认识，师的教学理念，增强教师的责任感和使命感。每次教师会议，全体教师都能准时参加，能把准时参加各项学习培训活动的时间、地点、人员以及活动安排等。我校在教师中间形成了浓厚的学习氛围，每位教师都能以饱满的热情参加培训。教师的学习笔记有200多篇（其中有2篇是本人自己撰写的，另有1篇是在教育专著上发表的，并有2篇教师的教学随笔和读后感。
我校每学期举行教师教学随笔和案例评比活动。每个教师都有一篇论文获得二等奖，在学校内部形成了“争先创优”的良好氛围。每位教师撰写的教育论文和案例分别在省市级以上报刊上发表。
二、加强教师师德建设，树立良好的师表形象
我校在师德教育活动中，采取多种形式对教师进行师德教育。通过板报、班会课，宣传师德标兵、身边的优秀教师事迹等多种形式开展师德教育，通过开展各种学习活动，进一步转变教师的教育观念，促进教师责任意识和提高教师职业道德水平。
1、组织教师学习《义务教育法》《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》等相关法律、法规，进一步加强教师的师德修养。
2、组织教职工学习“教师职业道德规范”等相关教育，学习有关文件，明确“育人为本，德育为先”的教育观念。
3、组织教师学习新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德修养》等相关法律法规。
三、加强教师师德建设，树立优良的师表形象
4、抓教学工作
教师的教育思想、教育观念是工作中的核心，也是一个重点。我校在抓好教学工作的同时，十分重视教学工作的思考与总结，从而在教师中树立优良的师德形象，提高教师职业道德水平。
5）树立优良的师表形象、陶冶教师的情操。通过学习《中小学教师职业道德规范》，教师们明确了“爱生、敬业、诚信、友善”四字道理，这些内容与师德规范相关，对教师们的思想、道德、作风、业务等方面的情况有了更全面的认识。教育大家关爱学生，敬业爱生，才能杜绝不忠于教育事业的思想。
6）树立终身学习的观念。通过业务学习，大家的教育思想认识明显提高，学术水平明显提高。通过教育培训，大家明确了终身从教的意识，形成“讲学习、讲、讲正气”的良好风气，树立了良好的师表形象。
7）树立科研创先争优的观念。通过学习，大家明确了创先争优的重要性，树立了科研创先争优的观念。大家从讲学习、讲、讲正气的高度，提出了自己的思考和看法。通过学习提高了科研创先争优的意识、效果，提高了科研创先争优活动的组织管理能力和科研能力。
8）树立优良的师表形象。在工作中我校十分重视教师的个人形象，不仅要求教师做到语言文明、教态亲切、仪表端庄、举止得体，而且对学生要求严格、言行规范。教师在学生中树立了良好的教师形象，因而受到学生、家长及社会的良好评价。
9）树立优良的师德形象。在工作中我校十分重视教师的个人形象，在教学中注意言行举止，严格要求，注意教书育人，注意培养学生良好的品行、文明礼貌、遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生。
10）树立优良的师表形象。学校形成了严谨治学、务实
教师的继续教育工作总结(小学范文)：2
本学期，我在教师继续教育学习中，不断充实自己，提高自己，使自己在思想、业务素质、教育理论及各方面有了更大的提升。使自己的整体素质在原有的基础上有了长足的进步和提高。现将本学期的工作情况总结如下：
一、加强师德修养，做学生喜欢的好教师。
树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
二、加强学习，提高自身素质。
我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。今后我将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
三、认真搞好教研活动，提高业务水平。
结合学校的计划安排，积极认真地完成好学校交给的各项任务。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
四、严格要求自己
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
五、工作业绩方面：
由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。
"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
时光飞逝，转眼之间，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这xx年中我的工作情况。
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任xx年级至xx年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学
教师的继续教育工作总结(小学范文)：3
教育是什么?教育是爱的事业。我们的教师应该用心去爱每一个学生，这是我们教师最基本的义务。爱是教育的灵魂，爱是教育的助推剂。教师的爱，有时是一种呵护，有时是一种关切，有时是一种关爱，无处不在，无处不在的。我们在教育教学中，应该把爱的教化成一种爱的感情，一种对学生的爱、一种对社会的爱，只有这样爱才能真正的成为一种行动。因为我们的教师的爱是对祖国、对人类、对世界的爱，而这种爱，则是对学生的一生发展的一种教育和引导。
我们要关心爱护每一个学生的成长，尊重每一位幼儿的人格和权利;尊重学生人格，不任意的体罚和变相体罚学生;爱每一个学生，关爱每一名学生的学习和生活，关注每一名学生的成长。我们不但要教育好学生，还要关心每一名学生的成长。我们的一言一行，都是孩子们眼中闪闪亮的明星，所以我们要用自己最美丽的语言来教育每一名学生，我们要用自己最美的行为去感化每一名学生，我们的每一位学生都是祖国的花朵。
我相信，只要我们关注爱护每一名学生，让我们的教育充满爱意，让我们的爱在阳光下温暖，让每个孩子都能健康快乐的成长。
2017小学教师继续教育培训心得
我们教师的职业是神圣的，也是艰苦的，教师责任重大，因为我们面对的是一个个鲜活的生命，我们面对的是一个个未知的未知世界!教师，用我们的平学生心灵的创伤，走进知识的海洋，是创造性的劳动;我们面对的不再是冷漠，而是一个个善良的生命，我们面对的不再是冷漠，而是一个个灵魂的高贵与圣洁。教师应当以渊博的科学知识，精湛的教学艺术，良好的品行和高尚的道德去感染学生，影响学生，是我们教师的一言一行最为美丽的化身，为了一切学生，为了学生，我注重自己的言行举止，为人师表，处处以身作则;把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，把自己培养成为一个合格甚至是优秀的"人师"。
为了培育学生，我们应当热爱祖国的教育事业，积极为培养新世纪人才而努力学习，振兴中华，在教好书的同时，育好人。教师的天职就是教书育人。因此，作为一名教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。
教师必须关爱学生。学生是祖国的希望，是的未来。教师应当把自己的学生培养成为有用的人才。因此，我们要把学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何情况下，都不得过且过，不求有功名，但求无愧于时代;教师在任何情况下，都不得有特权。
教书和育人都是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。教师职业道德的高低、思想品德的好坏，不仅影响着学生学习，而且影响着学生的身心健康，也是学生人格发展、未来发展的希望。教师应当以自己的良好道德言行来教育和感化学生，促使他们不断完善自己，在教育教学过程中，要“施爱”，“因材施教”，善于发现每一个学生的闪光点和他们独特的“闪光点”。教师要重视和保护学生的学习兴趣、学习积极性，提高教学质量，教师应当充分信任学生，相信学生完全有学习的能力。只有这样，学生才能“亲其师，信其道”而“乐其道”，只有学生对知识产生浓厚的兴趣，教师才能提高学生的学习效果。在教学中应该根据学生的实际情况，运用各种方法，对学生进行针对性的教育。教师还应
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在教育教学过程中，我认真学习新课程标，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能，提高教学质量：
使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，学生的知识系统还存在很多真空的部分。对于这些我已经在慢慢摸索中，积极实践，力求做到最好。
总之，在今后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
教师的继续教育工作总结(小学范文)：5
本学期我参加了小学数学骨干教师的培训，我非常珍惜这次难得的学习机会，在最快的时间里，认真地完成了各项学习任务，思想汇报专题学习了《小学数学教师》、《小学数学教师》等专题教育，通过听专家讲座，观看视频等形式开阔了眼界，学以致用，把学到的知识应用到自己的教学中去。通过培训我有以下几点体会:
一、通过培训我们对小学数学新课程标准有了进一步的理解，知道小学数学课堂教学应以学生的发展为本，以学生的发展为主，重视学生的情感、态度、价值观的养成，努力培养学生的创新意识。
二、通过培训学习使我认识到了自己知识的浅薄，认识到了教师专业发展的重要性。
我们应在自己平时的课堂教学中多学习、多实践，不断摸索和总结，不断的改进教学方式方法和教学手段，使自己在教学实践中逐步的成长起来。
三、通过培训，我认识到了自己的不足，知道了如何去努力学习和实践,怎样进行教学研究和探索。
四、通过培训学习我认识到了新课程的基本理念:“以学生为主体，教师为主导”，“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”这次培训学习对我们这些小学数学教师来说确实是非常有帮助的，我们要把新的课程理念应用到我们的教学中，努力做一名符合时代要求的小学数学教师。
