关于半截蜡烛课文主要内容，精选6篇范文，字数为800字。今年上半年，全市共有400多名学生在校期间走向了生活的正轨。
半截蜡烛课文主要内容(范文)：1
今年上半年，全市共有400多名学生在校期间走向了生活的正轨。
在学习方面，学校组织我们观看了“感动中国人物”颁奖典礼后，每个同学都积极投入到学习生活之中去，并且积极投入到学习之中去。每天，大家都在不断的学习，在学习中互相帮助。xx年来，学校组织的各项活动中我也都尽了自己的努力，为班级获得了好的荣誉。
在生活方面，我们也经常在一起，大家都是一个团队。每天的晚自习、晚自习、周末晚自习、上课时间都经常在一起，有时还会一起聚一堂，大家相处十分和睦。
我们班级在班级中的名次还是很不错的。我们班的班风正、学风浓、学风浓的好，我们班还是被评为“先进班集体”。
我们班级的每个班级的成员都积极参与班级的活动。如在学习之余，同学之间、师生之间也互相交流学习心得，互相讨论学习经验，彼此交流思想，共同进步。
在纪律方面，同学们能够认真听讲，按时完成作业，不做小动作，不旷课，能做好老师要求的事情，不迟到。同时，同学们的学习态度也很端正，学习也认真，不在同学的面前做小动作。
同学们，在学习和生活中，我们要学会生活，要懂得团结，学会互相帮助，学会关心，懂得感恩。我们还要努力学习，掌握科学方法，提高自己的学习成绩。
半截蜡烛课文主要内容(范文)：2
xx月xx日，我校在校园内进行了“爱国爱校”主题征文比赛，我组全体教师积极准备，参赛人员充满热情、精神饱满，并在比赛中获得了一等奖。在这次活动中，我校语文教师不但积极投稿，还积极发表自己的观察记录，并对本次活动进行了全面的梳理和总结，从而为今后的写作打下了良好的基础。
二、教师的主导作用。
在活动结束后，全体教师积极投稿，本次比赛共发表了11篇论文，其中有2篇获省级一等奖，4篇获得市级一等奖，4篇被市教研室推荐上报市级参评;有5篇论文获省级二、三等奖。通过这次活动，教师普遍反映，本次活动，不仅提高了教师教学水平，还为师生搭建了一个学习交流的平台，促进了教师相互交流，取长补短，共同提高。
三、学生的发言。
为了使我们这群对语文学习的积极性得以发挥，我们认真组织学生进行了学生发言的笔记。
一)
活动开展情况。
1、开展了以小组为单位的读书交流活动。
2、各班学生读的书面达到了预期的效果。
二)存在的问题。
3、个别教师对本次活动存在的问题认识不足。在本次活动中，虽然我们也取得了一定的成绩，但我们也清醒地看到，在这次活动中还存在许多问题，我们还须进一步加强学习，提高认识，更新观念。今后，我们将进一步加强对语文教师的师德师风建设，加大力度，不断提高自己的教学水平。
4、在今后的语文教学中，我们应该继续加强对语文教师的学习，并且不断更新自己的教学理念和教学思想，提高自己的课堂教学艺术，使学生真正成为课堂的主人。
5、语文活动中存在的问题。我们还需要进一步加强语文教师的教学理念和教学方法的培养，加大语文教师的课堂教学艺术力度，使语文教学更加生动，真正成为学生学习语文的参与者。
6、活动组织的有效性还需要进一步提高。
总之，在这半年里，学校领导对我们的工作都极为关心和支持，学校各方面工作都给予了大力的帮助，也给了我们很大的鼓励和支持。我们相信，在学校领导的带领下，我们将不断总结经验，吸取教训，争取更好的完成教学任务。
半截蜡烛课文主要内容(范文)：3
一、
教材介绍及教学目标
本学期我在教学工作中根据学校工作计划以及小学英语组工作计划，全面贯彻教育方针，以学生为主体，以实施素质教育为目标，开拓思路，求真务实。经过半学期的教学，学生的语音、语言、语篇基本都有明显进步，并能运用英语进行交际。
二、
学情分析
本学期我的英语教学任务是初一、初二两个班的英语教学，学生基础相对薄弱，所以教学时，我努力做到：
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料；
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，
4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
三、
教学方法
5、抓住教学重点，突出难点
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
6、认真学习大纲，理解新课程标准，把握教学目标
英语课程标准是英语课程的总目标和依据，它为学生学习英语打下基础，是学生的一门重要课程。本学期我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
四、
教学反思
教学反思，是教师教学水平的重要检验与评价。我在英语教学中，注重了以下两个方面的提高。
7.课堂上，注重培养学生英语学习的兴趣，以多种兴趣的方式拓宽学习英语的知识面。
8.注重对学生学习方法的指导。
9.注重对学生自主学习习惯的培养和训练。
10.重视培养学生的英语学习习惯。
11.培养学生良好的学习习惯。教学中注重对学生能力的培养。
五、本学期取得的成绩
12)、本人能够认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
13)、学生对知识的掌握能力较好，学生对知识的掌握能力较强。上学期，我加大了对学生学习能力的培养，在教学中重难点、关键点等方面做了精心的安排。在学生学习习惯方面，我在教学中重点做了以下几点：
14.认真听课，认真记好听课笔记。
15.做好听课笔记。
16.及时做好笔记。
17.及时批改作业。
18.认真学习教学大纲。
19.做好辅导工作。
20.认真研究教材。
21.做好课后辅导工作。
22)、作业布置做到合理。
23.做好培优扶差工作。培优扶差工作做得好，有利于全班学生的共同进步。
24)、加大了对学生学习能力的培养，让每一位学生都有动力去学习。
25.做好培优辅差工作。培优补差工作做得好，就是让优生吃得好，差生吃得好，就是让差生吃得饱。优生吃得饱，差生吃得好。优生吃得了，差生也就吃得好。
26)、做好培优补差工作。培优补差
半截蜡烛课文主要内容(范文)：4
为了让幼儿更好地感受语言的美，我们在班上开展了一次“说说我的妈妈”的主题活动。
活动中，老师们以一位优秀的妈妈的身份带领小朋友，向爸爸妈妈介绍了幼儿园的各项活动内容，并为孩子们做了精彩的讲解。
通过这次主题活动，孩子们知道了妈妈是一位十分伟大的母亲，为了让宝宝们感受到妈妈对她的爱，更能让孩子们更爱自己的妈妈，从而更好地体验妈妈对自己的爱护和关爱，妈妈是我们的亲人，为了让宝宝们更好的爱妈妈、妈妈，我们还开展了“妈妈的花”的主题活动。在这次活动中，孩子们体验了妈妈工作的辛苦，也体会了妈妈工作的辛苦，更懂得了妈妈的辛苦和对我们的爱护。
通过开展这次主题活动，孩子们了解了妈妈为妈妈做事的辛苦和对自己的爱护，更加体验了妈妈平时为妈妈做事的艰难和劳累，从中培养了爱妈妈的情感。同时，孩子们也学会了如何去爱妈妈。
在这次主题活动中，孩子们学会了许多关爱妈妈的方式，也学会了如何去尊敬妈妈、爱妈妈。通过这次主题活动，孩子们学会了许多关爱妈妈的方式，更懂得了妈妈是我们的亲人，妈妈是我们的爱。
半截蜡烛课文主要内容(范文)：5
《半截蜡烛》一课，让学生了解了古今中外的许多伟人故事，知道了许多伟人的故事，让学生感受到了古人为了祖国的伟大而不惜牺牲家族的精神。
“半截蜡烛”这个故事告诉我们：“只要我们每天坚持，就有希望。”只要我们坚持，就有希望。我们就能在日益繁重的学习和生活中，用心地学习。
“半截蜡烛”一课告诉我们：“只要我们把每天的任务都完成了，就有希望。”
