关于幼儿教育心得，精选6篇范文，字数为1000字。要让家长认识到家庭教育的重要性。家长是幼儿的第一任老师，他们的教育观念和教育行为，会直接影响孩子在未来的学习和生活中，父母要注意家庭教育，要加强和家长的沟通和联系，及时发现和解决好幼儿在家的学习、生活问题。在平时的教育中，要注意观察幼儿的行为表现，注意调节好幼儿的心理状态。同时，要注意家长的教育技能的培养。
幼儿教育心得(范文)：1
首先，要让家长认识到家庭教育的重要性。家长是幼儿的第一任老师，他们的教育观念和教育行为，会直接影响孩子在未来的学习和生活中，所以，父母要注意家庭教育，要加强和家长的沟通和联系，及时发现和解决好幼儿在家的学习、生活问题。在平时的教育中，要注意观察幼儿的行为表现，注意调节好幼儿的心理状态。同时，要注意家长的教育技能的培养。
其次，要加强家长的理论和实践的培训。家长是幼儿园教育的实施者，所以，家长的教育观念和教育行为会直接影响家长，所以，父母对于幼儿教育的重视程度会直接影响幼儿。
总之，我要努力做好家长工作，使家庭教育与幼儿园教育相配合。以培养幼儿为重点，促进幼儿德、智、体、美全面发展，并成为社会合格的新型人才。
幼儿教育心得(范文)：2
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德
本人热爱社会主义祖国，遵守国家的法律和法规，遵守幼儿园的规章制度，积极参加园里组织的学习，团结同事，热心帮助同事；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班工作认真负责，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表，有奉献精神。
二、本学期取得的成绩
1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境
我们班是班，幼儿刚入园时，大部分自理能力都较弱，因此我们两位老师认真开展各项工作，使幼儿尽快适应幼儿园的生活。我们班的孩子年龄小，力量弱，刚开学时，很多生活上没受到正确的教育，因此我们对幼儿自理能力的培养做了很多，在户外活动中，我提醒幼儿多动脑筋，集中幼儿的注意力，幼儿便后能自己穿衣服。能用较少的时间告诉幼儿，安静入睡。尽量在短的时间内让幼儿养成良好的生活习惯。经过一学期的幼儿园学习生活，孩子们在常规方面都有了很大的进步，在本学期，我们加强了幼儿的自我服务意识，培养幼儿自我服务的能力，为他们以后的生活和学习打下良好基础，提供了帮助。
2、全面了解幼儿教学活动
我班幼儿教学活动以语言为主，能大班的语言课为主。我们根据大班的特点，采用不同的方式方法。首先，我们以游戏的形式对幼儿进行各方面的培养。在语言课上，我以幼儿话剧表演的形式，激发幼儿对语言的兴趣，培养了他们良好的倾听习惯；其次，我们在日常生活中创造机会，发挥幼儿的想象力，开设了“小火车”的语言栏目，让幼儿自己通过画、讲、讲等形式，去理解语言，并创设了与语言相适应的良好环境。
三、保教配合方面：
3、在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。保教结合的原则，班级里的老师在自己的保育工作方面注意协调一致，并及时的将幼儿的情况反馈给家长。
4、在教育教学活动中我们能注意多创设宽松、和谐、平等、和谐的环境，让幼儿在情感、态度、行为等方面获得发展。我们开展主题活动“花卉与动物”，在活动中我们以幼儿感兴趣的话题为切入点，以幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿操作等方式，让幼儿在环境中学习，使幼儿在与环境中人、事、物形成良好的互动关系。
四、家长工作方面
5、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。让家长及时了解幼儿在园的表现、幼儿在家的发展水平。
6、通过每周的半日开放活动，让家长了解幼儿在园的情况。
这些工作虽然琐碎，但是为了每位孩子都能快快乐乐的成长，我们做了良好的家长工作。为了迎接家长的到访，我们利用接送时间，进行家访，与家长交谈，写观察记录。
7、通过家校路路通进行家校互动，及时向家长汇报幼儿在园的学习、生活情况。
通过开展一系列的活动，家长对我们的工作给予了很多的支持与配合，使我们在家园工作和教育教学工作有了一个良好的开端，也促进了我们的活动与家长的关系。
五、存在的不足：
8、虽然取得了一定成绩，但还有不足之处，如：在工作中有时候会出现消极情绪。
9、工作中，存在着一些不尽人意的地方。
10、在学习上，虽然我们取得了一定成绩，但仍然存在着不足，如：在教育幼儿方面还有很大的提升空间，但我们也看到了不足之处，如：个别幼儿胆量很小，不敢在集体面前发言等，在今后的工作中，我们将扬长避短，竭尽全力，把工作做得更好。
幼儿教育心得(范文)：3
这个星期我们的家长开放日是xx月xx日，早上我们的小朋友在班里进行了一天的活动。活动的内容是幼儿画画，我就让他自由选择一些他感兴趣的，并且能够得到满足感，这样他就会很喜欢画画了。活动的开展，我们首先是让小朋友自由的去画画，我让小朋友们先在一边画边用自己喜欢的颜色涂抹。然后让小朋友自己去试着涂颜色，并自己去试着涂颜色。
活动结束后，小朋友们还是比较喜欢画画，他们画了好多，也画了好多。我们也给小朋友们上了一节生动的语言课，让幼儿们了解了语言课上学的知识，同时也给小朋友们上了一堂课。
小班的时候，他们都比较喜欢画画，但是画画是要多用心才能画得出来的，所以，他们的画画也是需要我们多用心。小朋友们画画的时候，我会鼓励他们画画，并且告诉孩子们：画画的不是为了涂颜色，而是要画出一个完整的画。
小班的幼儿虽然画画很多都是画的，但是他们对颜色的掌握并没有那么容易，所以在画画的过程中，我也不断的在教他们，告诉他们怎么画，画到哪里了，就画到什么地步了。
在下半学期的时候，我们也是要多用心，多给自己的幼儿一些画，让自己的小小画面会更加的鲜艳，让小朋友更加的开心，我们的家长也是积极的配合，而不是像之前那样，只会让孩子画画，这样孩子也是没有那么多的自信，而是很少画画，我们也是要让小朋友自己去想，去画，所以我们要多和家长沟通。
幼儿教育心得(范文)：4
这次培训，让我学到了许多知识，而今，我能把自己的这次学习心得与大家分享。在本次学习中，我们学员间相互交流，互相学习，在学习的过程中我们互相帮助，共同进退。在此，我就这次学习的心得与同行们分享：
一、幼儿教育要面向全体幼儿。
在幼儿的成长过程中，家庭教育是非常重要的，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。幼儿快乐，是每个家庭的骄傲;家长满意，是每位老师的自豪。幼儿教育要让幼儿在快乐中学习，获得发展。首先要让幼儿喜欢我、依赖我，乐于学习;其次，要注重幼儿的心理健康发展，促进他们在学习和生活中健康、快乐的成长。孩子是祖国的未来和希望。因此，要把“爱”落实到教育之中是非常重要的。
二、幼儿教师要学会终身学习。
新《纲要》中明确指出：“幼儿园要为幼儿和小学生创造一个良好的学习和生活环境，满足他们多方面的需要是幼儿教育的基本任务”。作为一名幼儿教师要学习和具备终身学习的理念，掌握丰富的科学文化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，更新教育观念，掌握幼儿的身心发展规律与特点，善于运用新的教育方法，适应不同的幼儿发展。
幼儿教育要面向全体幼儿，促进他们在品德、智力、体质等方面都得到综合的发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持用心鼓励，启发诱导。坚持以人为本，因材施教，因人而易，使幼儿获得良好的教育。为此，我们老师必须要学习好纲要，不断更新观念，改革教学方法，在教育教学中注意促进幼儿主动、活泼、生动活泼、主动的发展。
三、幼儿教师要学会尊重幼儿的人格。
教育的核心是为了孩子健康成长。因此，在新《纲要》的指导下，我园进一步加强了教育与保育工作，促进了幼儿身心的活泼、健康的发展。
1、注重幼儿良好品德的培养与教育。
幼儿良好品德的形成，必须从幼儿园、家庭、社会共同努力。在开展幼儿德育教育活动时，我们就应注意：
幼儿品德的形成与发展，与幼儿的现在的表现是密不可分的。幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿xx日生活的各个环节之中的，它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在生活中我们要对自己的父母说：“您好!欢迎光临!”
我们要主动与家长联系，让家长给予我们的育儿知识，还要用自己的智慧、经验与我们交流，作好桥梁，彼此协调，做好伙伴，引导家长走出教育误区，获得家长的放心教育。
2、注重幼儿自身能力的培养和训练。
我们在培养幼儿活泼开朗的性格、促进幼儿身心健康发展的过程中，对幼儿进行德育教育不是单独的说教，它是渗透在幼儿xx日生活的各个环节之中的，它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在生活中、游戏中我们时常能引导幼儿主动的发现、探索，并把这些知识迁移到幼儿园的各个领域之中，幼儿便于接收和运用，成为活动的主动建构者。
3、注重幼儿道德情感的培养和训练。
儿童对自己身边的人或事都感兴趣，而且有较强的好奇心，他们会主动观察，并试着用自己的语言与他人交往，表达自己的情感。有些孩子自私、任性、霸道的有很多。于是我们以平等的眼光去看待和解决他们内心深处的矛盾。我们对孩子说：“我们都是自己的弟弟妹妹，都是父母的心肝宝贝。你们都是我的宝贝，我爱你们，你们都是我的亲人。我知道你们现在很聪明，都是爸爸妈妈的心肝宝贝。”我们抓住幼儿好奇心，对他们的一言一行，他们都在潜移默化中受到影响，起着言传身教的作用。
4、注重对幼儿思想品德的教育。
幼儿的思想品德教育工作不是单独的说教，而是需要渗透在幼儿xx日生活的各个环节之中，每时每刻都影响着幼儿的成长。例如在生活中我们要对自己的父母说：“你好辛苦哦!”是的，是的，无论父母怎样的辛苦都是对的，他们一定要记
幼儿教育心得(范文)：5
幼儿园的孩子是天真的小朋友，在幼儿的心目中是非常敏感的。在孩子们身上我们都能感受到一种深切的东西，那就是我们应该爱每一位孩子。孩子们不会像在天空下流下的小河，而会象在自由遨游。我爱他们。
孩子们都是刚刚出生，他们的成长是环境不尽相同的，在幼儿园里我们是他们的第二个家。每天早上起床，我们总会为他们套被子，拉裤子，把衣服穿好。有时候他们会把衣物撕到裤子上，有时候他们会把衣服撕烂，我们会把他们的饭盒拿过来。孩子们是天真的小孩，是无忧无虑的小孩。
每天放学，孩子们总会看见我们在教室里等待孩子们的到来，有时候，我们会不知所措地说：“老师不行，我们怎样也不会，老师会不会不会给你们送饭吃，老师会不会不让我们不上厕所，老师……老师，谢谢你们，你们辛苦了，老师会不对我们笑，你们的笑脸不就是对我们最好的回报吗？”
我们是爱他们的，他们也不会像在天空下流下的小河那样，而是那样的蓝，我们是爱他们的。
我们都知道爱是对孩子们的一种尊重与依赖，而孩子们更应该像对待自己的弟弟妹妹一样，去关爱他们，去帮助他们。孩子们有时候也会把我们当做自己的弟弟妹妹看待一样，这样的爱是一种被人关心的爱，一种被需要的爱。我们应该尊重孩子们的人格，尊重他们的爱好，不管他们的家庭环境如何，他们的性格各有不同，但是他们都有值得尊敬的地方，都有值得我们去学习的地方。
在幼儿园的教育教学活动中，我始终把“尊重幼儿的个体差异。”作为教育的核心，尊重幼儿身心发展的不同，采取相应的教育形式。幼儿在教育过程中的地位和作用是不容置疑的。
在幼儿园的教育教学活动中，我们应该注重孩子身心的健康发展。孩子的身心发展是通过各个方面发展的，孩子身心发展是通过各个方面形成的，孩子在各方面是发展的，我们应该关注幼儿身心健康的发展。幼儿园的各项活动，应该建立一个平等、、信任的师生关系，尊重幼儿的人格，把他们看成是一个个有机体，能充分地调动他们的积极性，因为每位幼儿都有不同的发展个性，只有他们的潜能得到充分的展示，才会获得成功、快乐。我们应该给幼儿以平等的爱，关心和尊重，幼儿才会更加地爱他们、理解他们，尊重幼儿，也就更加乐于与他们在一起。
我们应该用自己的爱心、细心和关爱去赢得每一位幼儿的信任和喜爱。
