关于心理咨询室工作总结范文，精选6篇范文，字数为1500字。我院心理咨询室是心理咨询工作中心，负责全院各系统开展学生心理工作。我院现有心理咨询教育教学、心理健康教育辅导教学、咨询活动管理等工作人员30余人，其中辅导教师15人，心理辅导师1人，辅导员2人。
心理咨询室工作总结范文(范文)：1
我院心理咨询室是心理咨询工作中心，负责全院各系统开展学生心理工作。
我院现有心理咨询教育教学、心理健康教育辅导教学、咨询活动管理等工作人员30余人，其中辅导教师15人，心理辅导师1人，辅导员2人。
我们认真贯彻落实了《关于进一步做好xx年学生心理健康教育工作的通知》精神，以及省教育厅、省教育厅关于开展xx年心理健康教育工作的要求和部署，结合我院学生特点，积极开展形式多彩的心理健康教育活动，取得了明显的成效。
1、加强领导和管理。院、学生会及心理健康辅导老师十分重视心理健康教育工作，认真制定了《学生心理健康教育计划》和《心理咨询室工作计划》，并根据计划开展相应的辅导工作。
2、开设心理健康课程。每年一度的心理健康课是我院专门针对学生特点开展的一门心理健康课程，主要是针对学生的心理健康问题，进行心理健康的辅导活动。我院心理健康教育工作人员认真学习心理学、教育学、研究心理健康教育的知识和方法，针对心理健康方面的难点与热点问题对学生进行有目的、有计划的辅导，使教学工作有的放矢。
3、建立和健全了心理健康档案管理。为了有效落实我院的心理健康档案管理，我们及时收集整理各系统开展学生心理健康方面的资料。
4、建立了心理健康档案室。我院心理健康辅导老师根据心理健康咨询室的要求，认真做好了学生的心理辅导工作。我院心理健康辅导室的管理工作做到规范、科学，使心理健康教育工作得以有序地开展。
5、开展了心理知识讲座。我院学生心理健康教育教师利用每年的xx月xx日——xx日时间，对全院学生开展了一次关于心理健康的知识讲座。
6、我院还积极参加了我院的“心理健康”讲座。
7、开展了“关注学生健康”心理健康主题班队会的活动。通过这次心理健康主题班队会活动，使广大学生对学生的心理健康有了重新认识，也使学生在活动中增长了自己的知识。
8、开展了心理知识讲座、心理健康知识竞赛等活动。通过这次心理知识知识知识竞赛，使广大学生认识到自己的不足。并在活动中积极发言，提出自己的观点和建议，并在这些活动中积极发言。
9、开展了心理健康知识讲座、心理健康宣传教育等活动。
10、开展了以“关注学生健康、关爱学生健康”为主题的心理活动月的活动。活动以团体辅导和个体辅导为主，围绕主题展开，效果显著。
11、开展了心理知识讲座、心理健康知识竞赛。
12、开展了以“关注学生健康”为主题的征文比赛。
13、心理健康知识宣传教育不够深入，对学生的教育还不够深入。
针对以上存在的不足，我们将在今后的工作中，认真总结分析，找出不足。
心理咨询室工作总结范文(范文)：2
心理咨询室是学校心理工作的重要组成部分，它贯穿于学校、学院、学生的各个活动的各个阶段。为了更好地完成本学年的任务和目标，我室在上一学年的工作实践中，在上级主管部门的指导下，紧紧围绕学校的中心工作，充分发挥心理咨询室的作用和职能，努力做好学生心理健康发展的工作。
一、工作情况
一)加强学生心理健康教育工作，促进心理健康发展。
1、开展“我爱我的心”征文评比活动。
2、开展了“我和我的家人”征文和演讲比赛。
二)、积极开展心理咨询，开展学科渗透活动，提高教师心理健康水平。
为了加强学科教学的渗透力度，我室积极开展了多种形式的教育活动，如在全国中小学心理咨询健康教育课的教学中，我室成功举办了第六届心理健康教育优秀课展评活动，我室积极开动脑筋，想办法，把活动开展得有声有色，得到了教师、学生、家长的一致好评。
三)、开展“心理健康知识网络宣传”工作。
3、为了更好地宣传学科教学的理念，我室积极利用校内宣传阵地，开展心理健康教育知识讲座。
4、利用班队活动、黑板报、校园广播、宣传栏等形式，进行心理知识的宣传，在全校各年级、各班级开展心理健康知识网络宣传和普及，使学生及时更新心理健康知识，提高学生心理保健意识和自我保健能力。
三、取得的成绩:
通过心理健康教育知识的宣传和普及，广大学生的心理健康意识和自我保健能力都得以增强，大部分学生养成了良好的心理素质。学生的心理健康水平大幅度提高，同时也促进了教学工作的开展。
心理咨询室工作总结范文(范文)：3
我校心理健康教育工作在上级门的正确领导下，在我校全体师生的共同参与、共同努力下，以培养学生心理素质，促进学生健康发展为宗旨，以开展心理健康教育，丰富学生的心理健康实践活动为重点，开展了一系列丰富多彩的活动，使心理健康教育取得了一定的成效。现将我校心育工作总结如下：
一、加强领导，健全工作机制
为了进一步做好我校心育工作，学校成立了由校长任组长、副校长及心育主任任副组长，各年级主任、各年级辅导员为成员，各教研组长、班主任为具体负责人的心育工作领导小组。做到工作有计划有主题，有总结，有记录，有反馈。
二、加强心育工作管理，提高学生心理素质
本学期学校在学校领导的重视下，开展了形式多样的学生心育系列活动:
1、利用国旗下讲话、主题班会、专题讲座、心理健康教育专题活动课对学生进行心理健康教育。
2、开展了一系列丰富多彩的主题活动，使学生在活动中，逐步形成良好的心理素质。
3、加强了学校与社会的协调配合，利用学校的宣传阵地，开展了丰富多彩的心育系列活动，使学生在活动中陶冶情操，增强了心理素质。
4、充分发挥心理咨询室的辅助作用，开展了多种活动，如:开展“我的朋友圈”、心理健康知识讲座、“我们的节日——心灵鸡汤”心理手绘画大赛、心理知识竞赛等活动。通过这些活动加强了学生的心理品质教育和心理辅导，帮助学生认识自我，认识他人，认识自己，提高心理健康水平，增强自信心，使学生乐于接受心理健康教育活动。
5、学校利用板报、宣传窗、黑板报等形式进行了有益的心理健康专题宣传活动，通过主题班会、宣传栏、黑板报等形式向学生宣传心理健康知识,开展了心理健康教育活动，增加学生的知识面。
6、各班利用黑板报开展了“预防病”主题班会，学校还利用学校的黑板报进行了心理健康知识宣传。
7、本学期，我们继续加强了心理健康教育队伍和教师队伍建设，通过培训、开会等形式进行培训。培训内容主要有《中学生日常行为规范》、《教师礼仪》、《职业中学教师职业道德》以及教育法规等，同时还进行教育法律法规的学习和相关知识测试。通过培训，不断提高了教职工和教育管理人员的心理健康意识和水平，为我校学生的心育工作起到了积极作用。
8、我校还建立了学生心理档案，将学生的心理状况及时地反馈给教职工，为教职工提供心理咨询服务。同时我们还通过各种途径来加强对学生的心理健康教育。
二、以心理健康教育为抓手，全方位多层次开展心理健康教育活动
9、我们学习了心理健康教育有关文件，学习了各种心理健康教育的有关知识。
10、各班开设了心理健康教育课，进行了心理辅导教育的探讨交流。
11、学校还充分利用了学校的宣传阵地，开展了“知心姐姐”的活动。通过学习，使学生认识到：教育的意义，教育的真谛，以及什么是真心的关爱他人，也使学生更深刻地体会到人与人之间的互助和协作的重要性，从而提高对心理健康教育的认识。
12、开展了一系列的心理健康知识活动。如:学习倾吐心声、交流沟通、学习快乐、生活中的心理问题等。通过活动，不断提高教职工和教师的心理健康教育知识水平，促进心理健康教育工作的开展。
三、做好了学生心理健康档案建档和管理
13、开展了学生心理测试活动，并及时上报数据，为心理健康教育活动的顺利开展奠定了基础。
14、做好了学生心理档案建档工作。
15、对学生进行心理健康教育，使学生能够更加全面地了解心理健康的知识和技能，提高学生的心理素质。
16、定期进行心理健康教育知识培训，并对心理健康教育教师的教学进行评价。
四、存在问题以及努力方向
我校学生的心理健康教育工作，虽然取得了一些成绩，但仍存在一些不足：
17、心理健康教育教育的理论学习有待进一步深入。
18、学生的思想认识还有待提高。
心理咨询室工作总结范文(范文)：4
本学期心理咨询室工作以“心理健康”为工作重点，以学生的心理健康教育为工作中心，坚持以人为本，全心全意为学生服务，开展丰富多彩的活动，提升心理咨询师的心理健康水平，增强学生的心理素质，促进学生全面发展和健康成长，取得了较好的成效，并顺利完成了学校的各项工作，现将本学期心理健康教育活动总结如下：
一、加强组织领导，确保心理健康教育工作顺利进行。
为了使学校心理健康教育工作得到切实有效地开展，学校心理健康教育的组织领导是做好心理健康教育工作的基础和前提。为此，我们一直注意加强对工作的领导和管理，将此项工作作为学校德育工作的重中之重来抓。成立以校长为组长，教导主任为副组长，全体心理教师、心理辅导员等相关人员为成员的领导小组，并明确各自的职责。形成了学校、家庭、社会三位一体的齐抓共管的格局。
在具体的工作中，校长是这个心理健康教育工作的第一责任人，各项工作的开展也都是以主管校长担
责任，班主任是具体实施，任课教师是本班教师协助的工作人员。这个工作的开展和完成，除了有效地利用宣传阵地、班主任教育等手段，更重要的是借助媒体，对学生开展心理健康教育。为此，学校成立了以张校长为组长，德育主任、德育教师为副组长的领导小组。定期进行心理健康教育知识的培训，并对教师进行了相关的辅导与考核。使得心理健康教育在学校的各项工作中都得到了顺利的开展。
二、加强理论学习，提升教师心理辅导能力。
为了提高心理教师的教学水平，学校开展了多种形式的心理教育理论学习活动，如：举办心理学知识培训讲座，举办专题沙龙，开展心理沙龙等活动。学校还根据不同的教育对象，组织教师学习了《教学心理辅导》、《如何做一名幸福的教师》、《教师要善于反思》等心理理论书籍等，并进行了考核。
三、做好学生心理辅导，拓展心理健康教育领域，提高学生心理辅导工作水平。
在这一学期中，我们以学生心理健康教育为工作重点，以提高学生心理素质为工作的着眼点，进一步深入细致地开展各项工作。
1、开展心理知识讲座
在本学期，学校心理教研室继续开展心理知识专题讲座。本学期我们还组织全体教师进行一次心理健康的培训，重点学习了“教师心理辅导”和“学生心理辅导”两个方面的内容。通过学习，使教师充分体会了学生的心理健康问题的严重性和不适宜性，为心理健康辅导工作的开展提供了有效的帮助。
2、开展心理健康咨询室工作
本学期，学校心理教研室继续开展心理咨询室工作，重点抓好“学生心理辅导”工作，在此基础上，开展心理咨询室全面辅导，通过学生家长的电话咨询、学生学习成绩测评等形式，及时地了解和掌握学生的思想动态，有针对性地做好学生的学习辅导工作，使得各班学习积极性大幅度提高。
3、开展心理咨询室工作
本学期，学校心理教研室继续开展心理咨询室的工作。本学期，在学校领导的支持下，我们又对各班学生的学习情况进行了一次大检查。通过检查，对学生的思想状况有了更加深入的了解。并针对个别学生出现的问题，积极与其家长取得沟通，共同解决问题。对于违反学校规定的学生，及时进行教育，使其在思想上受到一次较为严重的处罚。
4、开展心理健康讲座
我校积极开展心理知识讲座，通过学生自己上课互动，老师上课点评的形式，及时地对学生进行心灵教育，使得学生受到心理健康教育，从而促进学生的全面发展。
四、以多种形式开展活动，进行心里健康教育宣传。
5、心理健康教育宣传工作
本学期，学校心理健康教育领导小组通过各种宣传途径对教职工和家长进行有针对性的心理健康知识的培训，使得教职工和家长的教育理念得以转变。
6、心理健康教育辅导工作
本学期，学校心理健康教育领导小组继续开展心理健康教育咨询活动，通过学校网站，宣传橱窗，校园广播站及学
心理咨询室工作总结范文(范文)：5
xx年来的心理咨询工作在学校领导的关心支持下，在老师的积极配合下，通过全体老师的努力和辛勤工作，圆满的完成了本学期的工作和任务。为了今后更好的开展工作，总结经验教训，现将工作总结如下：
一、加强心理知识的学习
学校心理健康教育工作关系到学生的心理健康，关系到学校的心理辅导工作，我校心理健康教育的主体地位，是学生的心理发育和成长的心理保健咨询室。因此，心理健康教育应当成为学校教育工作的一条基本原则，这是心理健康教育工作的基础。
我校的心理健康教育工作，坚持“以人为本”的教育思想，遵循“以学生的心理健康发展为本”的原则，以学生的心理发展为中心，以促进学生的心理健康为目标，全面开展学校的心理健康教育活动。
1、利用班会课对学生进行心理健康教育，学校要求班主任每月对学生进行不少于2节心理健康课，每月组织学生对心理知识进行一次比赛，通过这样的活动，让学生树立自信心，促进他们的全面发展和健康的个性。
2、开展“好习惯，好人生”的大讨论活动。
我校心理健康教育工作，始终把德育工作放到首位。在学校的组织下，我校以班级为单位开展了“好习惯，好人生”的大讨论，从而使学生树立了健康的价值观，促进了良好人生观的形成。
3、开展学生的心理健康教育工作。
学校利用班会课，开展了“好习惯，好人生”的大讨论活动，从而使学生树立了正确的人生观和价值观;利用班会课，开展了“学习经验介绍，好人生”的大讨论，从而使学生树立了正确的人生观和价值观;利用学校组织的心理健康教育讲座活动，使学生掌握了正确的心理保健知识，提升了学生的心理素质和应变能力;利用各种途径培养学生健全的人格和心理。
4、利用各种途径，提高全体学生的心理素质。
5)、通过学校网站、广播站，开设有心理健康教育专栏，开设学生心理健康教育专栏，让学生了解心理健康知识，掌握心理辅导技巧。
6)、在班级内开展了“好习惯，好人生”的大讨论活动。
7)、利用班级图书角，开展了“我和好朋友”的手抄报活动，以此来提高学生的心理素质。
8、利用学校网站开设了“心理健康教育专栏”，对学生进行了心理健康教育。
9、积极参与学生的心理健康活动。
10、通过心理健康宣传栏，宣传学校心理健康教育活动，让学生知道心理健康的重要性，了解心理健康的有关知识。
以上是我校心理健康教育xx年的总结，还有一些方面是我校心理工作的继续努力和学习的方向。虽然取得了一些成绩，但是还有一些不足之处。今后，我们将更加努力工作，不断总结经验，加强心理健康工作，使心理教育真正成为学校教育的助手。
