关于德育总结，精选6篇小学范文，字数为2000字。我校本着“育人”为根本宗旨，以养成教育为基础，以“德育创新”为重点，以“养成教育”为突破口，充分发挥校“小学教育”的主渠道、主阵地作用，形成了良好的德育氛围。
德育总结(小学范文)：1
我校本着“育人”为根本宗旨，以养成教育为基础，以“德育创新”为重点，以“养成教育”为突破口，充分发挥校“小学教育”的主渠道、主阵地作用，形成了良好的德育氛围。
1、加强校园德育阵地建设。我校以班级为单位，开辟了“小学xx年”教育活动中“文明礼仪伴我成长”专栏，把德育工作的主题和校外德育活动有机地结合起来。每月一次的升旗仪式，有国旗下讲话，每周一次的德育主题班会。通过这些活动，使师生在德育工作中受到教育。
2、加强“养成教育”与德育课程的整合。我校以《小学德育纲要》为依据，把养成教育与德育课程有机的结合起来。我校以《小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则，在学校进行德育课程的开发。
3、开展丰富多彩的活动。如：“感恩父母，尊敬师长”征文比赛、“六一”合唱比赛、“六一”汇演等活动。
4、抓好班队活动，培养学生特长。通过活动，使学生的综合能力、素质得到提高。如：开展了“我为班争光”的活动，通过学生自主选择班歌、朗读诗歌等活动，培养学生的创造力和表现能力。“六一”汇演时我班学生表演的节目受到观众的好评。
5、重视校园文化建设。我们把学校艺术教育和班级文化建设紧密结合起来，把它有机地结合起来。如：开展了一次“我和书伴我成长”的活动，组织学生开展“书画比赛”和“好书推荐会”，“手抄报比赛”等活动，丰富学生的知识和视野，陶冶情操，使学生的情操得到了更好的锻炼和展示。
6、重视家校联系。学校要重视家长工作，建立健全家长委员会，定期召开家长委员会会议，定期通过电话进行沟通。本学期，我校还充分利用家长会和电话联系，及时和家长交流，通过电话联系，及时向家长了解学生在家的学习和生活情况，并取得家长的支持和配合。
7、通过“小手拉大手”活动，使学生在活动中学习，在学习中活动，让学生在活动中成长。学校组织“家访”活动，通过与家长交流，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，取得了良好的教育效果。
8、加强学生安全教育。在教育过程中，要求学生不要做危险游戏：不要上网、不玩危险性活动；远离危险器材：不在校门口逗留；远离危险地方；在校外要严禁玩火、玩具、刀、枪等危险器械；不在校园逗留、游戏，不在社会上造谣、封建、封建、不良道德行为；要按时缴纳小费、学会交通、卫生保健、环保等社会实践教材的费用，并将这些教材的学习内容和教育活动情况作为教育教学工作评估的重要依据，提高德育活动的实效性。
9、开展丰富多彩的活动，使学校德育工作形成良好的德育氛围。
10、加强班主任队伍的建设。通过班主任工作的交流，使得班主任的管理更趋科学化和化，使得班级管理逐步向科学化方向发展。
11、通过学科渗透和思想品德课的教育，使学生认识到人的社会性，人在社会中的地位和作用，增强学生的爱国主义情感，提高学生的社会责任感。
12、加强学生的养成教育和个性教育。学校把学生的养成教育放在德育工作的首位，本学期我校加强对学生的文明礼仪教育，进行了学生常规教育，学生在校内行为规范的养成教育。如：在学习中要主动学习，遇到困难先学会求助，学会做人再学做人。学生们从一些小事做起，逐步养成了文明行为和学习习惯。
三、加强德育的系统性
13、学校把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立正确的人生观和价值观，同时加大了对学生良好行为习惯和道德品质的培养。
14、充分抓好“养成教育”的阵地的作用，以学生“文明礼仪伴我行”活动为载体，开展了系列的教育活动：一是“文明教育”、二是“文明教育”。
四、重视对学生进行爱国主义、社会主义教育和理想教育，增强民族自尊心、自信心，激发学生报国热情。
15、利用学科教学对学生进行爱国主义、社会主义教育。
德育总结(小学范文)：2
在这次期中考试中，我班的成绩在班级里名列前茅。特别是语文成绩有较大提高。
从期末考试中，我班总体来说，平均分都不理想。这次的成绩是班级的一个很大的分数。
从平均分来看，学习不够刻苦，上课不够认真，学习成绩较差，但我却是尽量多听课。因此，我决心在平均分上下功夫，要在平均分上多下工夫，提高成绩，争取在期中、期末中的成绩有更大的进步。
从期末考试的情况来看，学生的学习态度端正了，作业书写整洁了，学习成绩也有了一定的进步，特别是在期末考试中，我班的成绩也都有了一定的进步。
从期末考试的成绩上看，我班的成绩也不是很理想。主要原因是学生的学习态度上不端正，学习目的不明确，学习方法上存在偏差。
从平均分来看，学生平均成绩差的原因是多方面的，主要体现在两方面，一是家长的监督力度不够，二是学生家庭作用不当，导致有些学生成绩差，影响了学习成绩。
从学生的学习态度上看，学习态度不端正的原因是多方面的，主要有以下几个
1、平时作业量比较大。
2、平时学习没有做到及时复习巩固，导致学习成绩不理想。
从以上几个方面来看，在以后的教学工作中，应加强教学的针对性。
德育总结(小学范文)：3
一学期来，我校根据县教育局的要求和学校的实际情况，认真开展德育工作，现总结如下。
一、抓好德育队伍建设，增强德育队伍的凝聚力
1、加强德育队伍建设，提高德育队伍的整体素质是做好学校德育工作的首要保障。一学期来，我们坚持开好每周一次的班子会，进行中层会，大队辅导员会，班主任例会，班级工作例会，以学习型组织建设为德育工作理念，不断更新教育观念，促进了教育工作的科学化。
2、抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任德育骨干作用。我校以班主任队伍建设为重点，充分发挥班主任在班主任工作中的核心作用，形成了优质高效的德育队伍。
3、加强师德师风建设，努力转变教师的工作作风。本学期我们继续加强了教师职业道德的学习，开展了师德培训，并将这次学习作为一项重要的日常工作纳入教师队伍建设。
4、加强教师的师德师风建设，努力提高教师的整体素质是做好德育工作的先决条件。学校制定了“教师师德师风奖励制度”，对教师的师德师风状况进行考核，奖励先进，鞭策后进。同时学校德育工作还实行了校长负责制，教师做到“五个一”：一名班主任，一名任课教师，每学期至少与一名任科教师联系，了解学生德育思想动态，及时做好后进生的教育工作。
5、以“校本德育”为德育主题，开展丰富多彩的德育活动，使学生养成教育的自觉行为。学校利用教育活动月，以德育系列活动为载体，开展了丰富多彩的教育活动，如：“做一名有道德的人”主题大队活动、“做一名诚信的人”主题班会活动、“诚实守信”演讲大赛、“感恩父母
感恩老师”的演讲比赛、“诚实守信演讲比赛”等。这些活动的开展，不仅使学生们受到了教育，同时也取得了良好的教育效果。
二、加强班主任队伍建设，提高班主任的工作能力
为了使班主任队伍建设落实“严、实、细、实”四字方针，本学期我校制定了切实可行的班主任考核管理办法，每月一检查，对各班主任工作的情况进行抽查评估，并将考核结果列入班主任工作绩效考核。考核结果作为教师年终考核的重要依据，并将结果与教师工资、职务晋升、评优评先等挂钩。
三、开展丰富多彩的教育活动
6、学校坚持德育为首的工作思路，积极推进了素质教育，充分发挥德育在学校教育工作中的重要作用。
7、充分利用升旗仪式、班队课等德育阵地，加强对学生进行爱国主义和良好行为习惯等的教育。
8、以爱国主义教育为核心，开展了系列庆祝活动，如爱国主义教育“国庆”活动；“百节”文艺活动；“清明节”活动；校园安全教育活动等。同时，少先队还充分发挥少先队活动中队和板报等阵地的教育作用，有机地进一步对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育。
9、开展“书香校园——书香家庭”活动。以“书香校园”为主要内容，开展“书香家庭”活动，创建书香班级，争创“书香家庭”，让好书陪伴学生成长。
四、抓好班主任队伍建设，加强班级管理
学校继续加强班主任队伍的建设，进一步完善考核机制，实施班主任“日查、周评、月考核”制度，以此提高班主任工作的质量。本学期，学校继续加强班主任队伍建设，每月召开一次班主任工作会议，通过交流取长补短，不断提高班主任的工作能力。
五、开展各类文体活动，增强学生的体质
本学期学校继续进行跳绳活动和“冬季越野赛”活动，通过一些体育、文艺活动，丰富了学生的校园生活，也为学生身心的健康发展奠定了良好基础。
六、存在的问题和不足
10、德育教育形式过于单调，应该多样化。
11、个别班级的德育工作还需要进一步加强。
12、德育管理制度还有待进一步完善。
德育总结(小学范文)：4
我校以“创建平安校园、和谐校园为宗旨”开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中受到教育，得到教育，使学生养成了良好的行为习惯，形成了一个安全、文明、健康的育人环境，现将学校德育工作总结如下：
一、加强组织领导，确保学生在校安全
我校成立了以校长为组长，各班班主任为副组长，各班班长为成员的学校安全工作领导小组。形成了学校安全工作“事事有人抓，时时有人管”，“时时有人管，处处有人管”的管理网络。
二、突出主题，深化活动
1、学校安全工作领导小组多次召开会议，布置学校安全工作和活动内容，每个阶段的工作都在学校的重点部署安排下进行，并开展一系列的活动，保证学校师生的人身安全，促进了学校工作的正常开展。
2、进一步完善了学校安全工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
3、与交通安全、消防安全、饮食安全等相关部门通力合作，开展丰富多彩的教育活动。
4、与卫生安全管理人员做好安全防范工作，每学年学校组织学生体检一次，把好晨检关，做好传染病的预防工作，并且做好传染病的预防控制工作。
三、加强教育，促进学生在校安全
5、利用国旗下的讲话，对学生进行安全教育，使得学生树立安全意识。
6、开展以"安全教育"为主要内容的班队会活动，教育学生学会保护自己，关爱他人，提高自我保护意识，并懂得一些安全防范知识。
7、通过主题班会，对学生进行交通、饮食、用电、防火、防溺水等安全教育，使得学生能够熟悉交通规则，遇到危险能有的放矢地处理，提高自我保护意识。
8、通过校报等宣传工具，宣传学校日常安全教育和管理，提高学生安全意识和自我保护能力。
9、学校定期或不定期地对学生开展安全自查，做好记载，每月一次安全排查，发现问题及时整改，使安全工作深入人心，家校共育，确保学生在校安全。
四、加大投入，强化管理
10、我校对校内的教学设施进行了全面维修，保证了学生在校安全。
11、校外的交通要道畅通，加强管理和保护。
12、学校内的饮水安全工作得到了加强。
五、加强检查指导，及时排除隐患
我校加强了对学生的安全教育。
13、学校安全组织机构健全，安全工作责任制得到落实，学校各部门和教职工的安全责任意识强，各项安全防范措施到位，安全防范设施到位。
14、开展消防安全检查。学校对学校各重要部门、教室安全情况和每个重点部位都进行了排查，发现隐患，及时排除。
15、学校开展了“安全教育月”、“消防安全教育周”、“交通安全教育日”、“安全教育日”等活动，通过宣传板报、广播讲座等形式，广泛宣传消防知识。
六、存在的问题
16、我校师生的安全意识淡薄，安全防护能力差，存在侥幸心理。
17、少数安全工作做得不到位。
总之，在本学年的安全工作中，我校将始终把安全放在各项工作首位，加强安全管理和防范，力所能及地消除各种安全隐患，把事故苗头消灭在萌芽状态，为实现创建平安和谐校园做出我们应有的贡献。
德育总结(小学范文)：5
学校德育工作是学校工作的重中之重，德育工作的成败直接影响到学校教育工作的成败。本学期，我校以素养教育为突破口，以爱国主义教育为重点，加强校际间德育管理，促进了学校德育工作的各项措施的落到实处。
一、抓好德育队伍建设，促进班主任专业化发展。
1、加强班主任队伍建设。
以《班主任管理考核条例》为依据，以校本培训为基础，不断提高班主任的思想业务理论水平，加强班主任工作的职责感及教学管理水平。我们每学期召开教师大会，总结工作，安排布置工作，使教师能在思想上、行动上与学校保持高度一致。
2、加强学生的培养。
我校学生自主管理能力较差，学生自觉性不高。在学习生活中，我校德育处、班主任老师不断培养班，让班协助班主任老师管理班级，让学生协助老师管理班级。学生在班级里开展各种活动，培养学生的工作能力和服务意识，同时培养优秀学生，让学生在老师指导下得到锻炼。
二、抓好德育常规工作，促进教育教学工作的顺利开展。
3、抓好学生的养成教育。
抓好学生的日常行为规范，是保证德育工作的正常进行的条件，我校把它作为德育工作重点之一。学校经常组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展争创“文明班级”、“优秀班级”活动，并要求学生做到“两个一样”，即：一是每天一次的红领巾佩戴和仪容仪表，二是每周一次的卫生检查，三是每天一次的文明礼貌检查，四是每天一次的纪律卫生检查，并做到周周有评比、月月评比。经过这些活动的开展，使学生的礼貌行为得到了加强，仪容仪表有了很大的改善，文明习惯有了很大的提高。
4、加强学生行为规范养成教育。
我校学生行为规范养成教育工作在学校的统一领导下，按照上级指示要求，以德育工作为核心，结合德育工作的目标要求，扎扎实实地抓了许多工作，使学校的行为规范养成教育，有计划、有步骤地向纵深方向发展。
5、抓好学生的养成教育。
我校学生由于刚刚走上工作岗位，许多工作还不熟悉，为了更有针对性地开展学生的养成教育，学校制定了班主任工作计划。每周一次的班会课都有具体的要求和目标，使学生的思想认识更加深刻。利用升旗仪式对学生进行思想教育和国旗下演讲，激发学生的国家意识，使学生的爱国主义情怀和民族自尊心得到增强，培养学生热爱祖国、热爱，热爱家乡，热爱学校的情感；利用每周班会课、国旗下的讲话对学生进行爱国主义、安全意识的教育；利用每周一早上的升旗仪式对学生进行安全卫生教育、文明礼仪、爱校教育，使学生形成良好的行为习惯。
6、抓好班主任培训，提高班主任工作技能。
通过各种形式的培训，使班主任老师具备一定的教育教学技能，具有一定的教学管理水平，班级工作开展的井井有条。
7、抓好家教工作。
学校的发展、教师的成长是教育教学过程的中心，为了让家长及时了解子女在校的学习情况，并及时与家长沟通，争取家长的支持与配合，本学期通过家访或电话等形式与家长取得联系。
8、抓好学生的安全教育工作。
学校安全工作是一项长期而艰巨的任务，我校坚持把学生安全工作摆在首位，不断增强师生安全意识，努力提高学生的自我防护能力，杜绝各种安全事故的发生。
三、抓教学常规管理，加强教学工作的管理和指导
9、加强教学常规管理。
①、认真备课：在备课中，认真钻研教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平，发挥每一课都的.作用。
②、认真上课：上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。
③、认真及时批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。
④、注重学生良好学习习惯的培养：培养学生正确的书写
