关于培训心得体会，精选6篇范文，字数为2000字。我很荣幸参与了这次网络评论活动。虽然只有短短的几天，但是从中收获了很多。我对这次网络评论活动有了更加清楚地认识和理解。
培训心得体会(范文)：1
我很荣幸参与了这次网络评论活动。虽然只有短短的几天，但是从中收获了很多。我对这次网络评论活动有了更加清楚地认识和理解。
首先是对本次活动的总结。通过这次网络评论，我认识到了一个优秀的网评应该具备以下四个要素：
1、正确认识了网络评论的重要意义。
2、网络评论的意义。
3、网络评论的目的和意义。
4、网络评论的方法。
在这次网络评论中，我明白了自己所学知识的肤浅和在实际运用中的很多不足。通过学习，我认识到这次网络评论的重要意义，在以后的学习中我会更加重视这个方面。
通过网络评论，我对网络评论有了一个全新的认识，明确了一个网评的目的和意义。我会把这次网络评论的重要意义在以后的学习中不断地贯彻和落实下去，并将它贯穿于以后的学习和实践中。
培训心得体会(范文)：2
通过本次培训，使我对网络技术在日常工作中的应用有了全新的认识。通过此次的学习，使我对现代信息技术在现代信息技术的使用上有了全新的理解。
通过学习，使我们对现代信息技术在现代教育中的作用有了全新的认识。在学习期间我们观看了专题片，对教师在现代教育中的应用有了全新的认识。
一、现代信息技术对教育的影响
1、教师的职责
教师应该热爱自己的教育对象学生。教师应该是一名普通的教师。
教师要具有无限的热爱祖国的教育事业。热爱祖国，热爱中国党。忠诚于党的教育事业。热爱自己的学生，以满足自身学历的要求。
2、教师的价值
教师职业是“人类灵魂工程师”，这一职业的价值主要体现在：教师对学生付出的太多，而教师自己就应尽的义务，以教书育人为己任。
“教书育人，为人师表”的教师观和素质实施新课程改革的要求。
3、教育教学工作的主体
教师要充分认识和理解新课程教育教学的重要意义。
4、教师在教学中应该不仅是知识的传播者，而且是组织者和促进者;学生学习过程中的合作与交流、自主探索与合作交流。
5、教师自身专业发展的内在需求
教师的专业发展需要通过学习和实践，使自己的专业素养和专业水平在教育教学改革与创新中发挥积极作用。
二、新课程改革下实施的措施
一)加强理论学习，促进专业发展。
6、加强理论学习，不断提高自身素质。
通过多种形式，多种渠道，多方面地学习和了解先进理论。
7、学习教育教学理论，提高教师的专业发展水平。
通过学习，教师们开阔了眼界，更新了观念，丰富了知识，更新了教学理念、更新了观念，促进了教学技能和教育观念的转变，提高了教师的整体素质和教育教学水平。
8、教师要有终身学习的意识。
在教育理念、教育思想、教育方法等方面也要不断更新;通过不断的学习，教师们在理论的探索和实践的探索中，大胆进行教育教学改革的创新，逐步形成了自己独特的教学风格，促进了学生的全面发展。
二)加大课堂教学改革力度。
9、以学生为主体，实践能力为重点。
以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，充分调动学生学习的积极性，引导学生自主体验、参与、体验、合作交流。
10、以教师为主导，学生为主体的双主动学习模式。
课堂教学是学生获取知识与培养能力的主要途径。
教师应重视学生在学习过程中的主动性。重视人的全面发展，重视学生性，培养学生主动学习的能力。重视学生的培养，多给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决。
11、以教材为主体，挖掘教材与其他学科的联系。
教师应重视教材、知识的运用和拓展,
重视综合能
力的培养。
三)加大课堂教学改革力度。
12、改革教法，注重学法指导。
新教材体现知识之间的相互联系，突出了语文
教学的重点内容，
在新课程中体现了这种重视交流与自主合作交流的学习方式。教师可通过观察、调查、讨论等方式，帮助学生发现问题，解决问题。
13、改进评价，促进学生全面发展。
新课改倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集信息、分析信息、解决问题的能力、实践创新能力和合作精神。为此，我们教师应重视学生的综合能力的培养。
14、鼓励学生动手实践、亲身体验，培养学生收集信息的能力、提高学生的整合素质。
四)教师应注意自身发展，提高自身专业素养和教学水平。
在知识经济迅猛发展的21世纪，教师任重道远，学术道德不能成为一种无源之水，无本之木，有源之水。我们作为教师应当加强自身修养，不断学习，提高思想认识，完善自己，并真正做到用高尚的人格感染学生，用良好的仪表影响学生，用丰富的学识拓展学生，用高雅的仪表影响学生，用优雅的仪表影响学生。
五)加强自身学习，不断提高自身能力。
教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
教
培训心得体会(范文)：3
通过这两天的培训，我认为这次培训是非常有意义的，因为我们从中学到了很多东西，使自己的视野得到开阔，理解了很多新的观念。
我认为这次的培训对我来说有着重要的意义，因为它不仅仅是一个学习的好机会，更是一份工作的好机会。通过学习让我明白了，作为一名教师，不仅仅是传授给学生知识，而是要教给学生学习的方法。让我明白了教师应该怎样教，教学生怎样学。通过这次的培训学习我的工作也有一个更深的体会。
首先，我们要转变观念。当今社会，有个别人认为教师的工作是“清苦的、累、杂”，而没有人理解教师的工作是“简单的、低效的，而没有人理解我们教师的职责”、“教书不是谋生的手段，而是生活的最终目的。”这些认识都是不对的，我觉得教师工作的“清苦和累，可是我们也有一个清苦和快乐”的道理：教师应该甘于清苦，乐于快乐!
其次，我们要做到正确理解“教师”这个职业，并在此基础上更努力工作。要在思想上正确处理好教师之间、师生之间的关系。要做到尊重和爱护学生，爱护学生，关心学生，对学生负责。作为教师，自己必须做到：
第二，爱是良好师生关系的润滑剂。教师要重视学生的情感培养，在人格上与之关系，重视与学生心灵的沟通，要做学生的良师益友。只有这样，学生才会把教师当成可以信赖的老师，也才会把教师当成可以敬仰的人，才会向教师敞开心扉，向教师敞开内心世界。
第三，爱是尊重学生。尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是师生和谐相处的重要前提。只有理解了学生，才能了解学生，也只有了解了学生，才能更好的教育学生，只有在理解了学生，才能更好的帮助学生提高成绩，培养学生健康的心理品质。
最后，我们要做到正确评价学生，我们要坚持“一切为了学生，为了学生的一切”。作为一名教师，应该做到平等相待每一位学生，对学生严慈相济，做到公平对待每一位学生。对学生严中有爱，做到一视同仁。教师对学生严慈相济，做到严中有爱，做到严中有度。
总之，通过这次培训，使我认识到做为一名教师必须具备良好的职业道德，对学生要有爱心，对工作要细致负责，有爱心、爱心和责任感，这样才能做一名合格的教师
总之，在这次培训中我们学到了一些新的理念，对我们的工作和生活有很大的促进作用。在今后的教学和生活中我们一定要不断的努力，不断地提高自己，不断地完善自己，做到为人师表、教书育人，做学生满意的教师。
培训心得体会(范文)：4
我认为作为一名新课改的实施者，应该是一位新课改的具有新时代特色的好老师。新课程标准中提出：要“让数学课堂焕发出生命的活力。”
新一届国家实验学校的教育教学方式给我们的思考和发现了很多很多的新的思想和新的观点。这些新观点和新的做法给我们的学习带来了新的思考。我们的教育教学方式应该有利于学生的主体性地位，让学生在学习数学的过程中体验数学的方法，感受数学的乐趣。新时期教师应该是课堂的组织者和引导者，而不是知识的容器。
通过这几天的网络培训，我认为要想成为一个合格甚至优秀的小学数学教师，应该做到以下几点：
1、认真学习新课标，深入领会《数学课程标准》的基本理念，了解数学学科的基本内容和活动方式，使自己不会觉得枯燥，而且还要深入了解学生原有的知识水平，学习后才能做到有的放矢。
2、加强对新课程理论的学习，认真观看《新课标》、学习教育教学新理念，了解新课改的发展方向和目标，以课改的新观念指导自己的教育教学工作。
3、通过学习新的《数学课程标准》，使自己逐步领会到“数学教育要面向全体学生，使学生的数学素养、科学思维能力和创新意识得到培养、个性特长得到发展，形成良好的思维品质”，从而更新观念，转变理念，丰富知识，提高能力，使自己由“要我学”变为“我要学”。通过学习，我对新课程的基本理念，基本思想、课程目标，重点与方法，数学教育教学过程中的诸项目与内容，教学策略有了重新的认识与理解。这些都为我今后的教学实践打下了良好的基础。
教师要想真正走进学生的心灵世界，必须首先走近学生，去了解学生。只有真正做到有效地了解学生，才能去实施有效的教育。新课程理念下的教学是“以人为本”，“学生是数学学习的主人，是数学学习的主人。”要“以学生为中心，以学生的发展为中心。”而“学生”与“教师”的关系在于是否与新课程的理念一致。这一点在数学新课程理念下的教学中表现得尤为突出。
4、要“把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程”。教师在课堂教学中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应当与学生平等对话，在教学中建立平等的师生关系。教师要引导学生经历知识的形成过程，建立质疑、调查、探究的新型的教学模式。
5、要让学生知道学习数学是实现自主探索的数学活动。新课改倡导学生在观察、操作、推理与交流等方面积极地动脑、动口、动手，在生活和实践中领悟数学。在日常教学中，教师要重视激发学生的学习热情，注重激发学生的学习动力，让学生在获取知识的过程中，发展思维，树立创新意识。
6、要注重对学生进行情感教育。要努力营造宽松愉快的学习氛围，创设丰富多彩的教育情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。
7、要做到“有法可依”。在现实社会中，学生之间的分歧是难免出现的，这时就要求教师要学会宽容，学会欣赏、学会欣赏他人、学会赞赏他人。教师要善于运用启发式教学，调动学生的学习积极性，培养学生思考的能力，教师适时地进行点拨，既为学生提供学习结果，又为学生提供学习机会，让学生成为学习的主人。学生通过思考、调查、推理与交流，达到自己的学习目标。学生通过亲身实践也能够获得知识，这就要求教师要善于运用启发式教学，培养学生敢于质疑、敢于发现的.创新精神，让学生敢于质疑。
总之，在新课程的改革大潮中，我们必须树立终身学习的思想，不断更
培训心得体会(范文)：5
在这次网络培训期间，在培训班的指导老师的热情的教育、认真的讲解下，我对于培训内容有了更进一步的认识。
在培训中，通过对培训内容的再解读，我认为应从以下几个方面做起：
1、树立正确的学生观
教育观是对学生的学习评价及综合评价的一种有效性的方法，它的基本特征是客观性、综合性和实践性，它的本质特点是全面性。
2、提高自身素质，增强教育实践能力
在培训中有一句话叫：教学与实践并重，学习才能更优秀。这句话给我留下了深刻的印象。在培训中，我们每天都在重复昨天的故事，思考今天的理论，然后将这些故事与自己平时的教学中，思索出来的有关教育教学的问题进行对比。通过观念的创新，把握新教学方向的转变，在实践中不断探索并创新，使自己在原有的基础上更上一层楼，在此基础上有新的发展。
3、加强教师自身素质和业务水平的提高
在培训中我们听到了很多优秀的老师的课，他们的教学理念，他们的教学艺术，他们的教学方法，很值得我们去学习。我们在学习中要做到：
4）教学目标明确，能认真钻研教材，了解重难点和关键，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
5）重点突出，难点突破有。
6）难点突破有，能够灵活运用。
7、学生的学习成绩和学习热情是否能在原有基础上提高。
8、教师的教学基本功是否得到提高。
通过培训，我觉得提高教师教学基本功要从以下几个方面入手：
一）树立终身学习的观念
在培训期间，通过学习各种先进的教育教学理念，让我们在观念和思想上得到洗礼，在理念上得到升华。让我们在感叹与思考的同时，也会思考自己有哪些方面做得不到位，今后应该注意哪些细节？
二）树立“学生是学习的主体”
学生是学习的主体，教师是学习的组织者，学生是学习的促进者，要让学生在学习中体验学习，在体验中学会学习。要采用自主、合作、探究等学习方式，建立、平等、和谐的师生关系，创设开放而有活力的学习情境，激发学生的学习热情，活跃学生的思维，让学生通过自主体验和行动去学习。教师应重视学生的自主学习方式的培养，让学生积极参与学习过程，使学生的主体能动地、积极地、生动活泼地发展。
教师应重视终身学习、自主学习、主动学习的观念的培养。在现代信息社会，教师已不再是学生获取知识的主要储备者和传递者，而是学生学习活动的组织者、参与者和引导者。学生是学习活动的主体，教师是学生学习的组织者、参与者。
在现代社会，教师已不再是学生获取知识的主要获取者和传递者，而是学生学习活动的促进者、组织者和指导者，在教育教学过程中，为学生学习提供帮助，为学生的学习提供指导，为学生的学习创造宽松的氛围，建立平等、和谐的师生关系，使学生的主体地位得到尊重，让学生成为学习的主人，全身心地投入到教学中去，必须学而不厌。
一）、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面几点工作：
9、课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
10、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。
11、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
12、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习生物的兴趣。
13、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小
