关于如何加强在线辅助教学的心得体会，精选6篇范文，字数为1000字。我们常常在一篇文章中描绘一个学生的学习情况。一位语文老师说，他在教学中，对于学生的辅导，不应只限于学习知识。我们要学习这位语文老师的优点和他的经验，不能让这些老师在课堂上一味的强调学生的基础知识，而应该让学生在课堂上自己学会学习，学会探索。这样，才会让学生在课堂上真正的学会。
如何加强在线辅助教学的心得体会(范文)：1
我们常常在一篇文章中描绘一个学生的学习情况。一位语文老师说，他在教学中，对于学生的辅导，不应只限于学习知识。我们要学习这位语文老师的优点和他的经验，不能让这些老师在课堂上一味的强调学生的基础知识，而应该让学生在课堂上自己学会学习，学会探索。这样，才会让学生在课堂上真正的学会。
首先，作为语文老师，在上课前必须要对学生进行必要的辅导，因为这些都是学生的基础知识，学习能力。这就需要我们的辅导，我们的辅导主要是学生自学，我们辅导主要是学生自己的作业，学生自己的课堂作业，学生自己的课堂作业和学习成绩。我们要在课堂上对他们进行必要的辅导，学生们的学习情况也是需要我们的辅导，这样才能够真正的提高学生的学习成绩。
其次，我们的辅导主要还是让学生自己去学习，这样我们的辅导才能更好的帮助学生，我们要在课堂上让学生学会自学，让学生能够自己去探索，去学习。而学生们的自学还是需要我们的指导，我们的辅导只能是让学生自己去思考，去发现，去解决。只有这样我们的辅导才能够帮助学生，让学生能更好的学好语文知识，我们也才能够在课堂上更有效的教学。
第三，我们要注重培养学生的自学能力，让学生能够自主的进去学习，我们辅导主要还是让学生在自主的学习中去发现，去提升。因为我们也是有很多同学都是不会的，所以我们的辅导主要还是让学生自己去思考去解决问题。这样，让学生能够更有效的去学习，我们也能够有效的提高学习成绩。
二、教学方面
我们在语文的教学当中也是一直在探索中成长，而不是仅仅局限于课本。而是要让学生学会学习，让他们能够更加的自主地学习，这样，我们也是能够更好的去做好语文的教学工作。在上课的时候，我们也是要做好课后的辅导和课后辅导工作的，我们还要让学生去巩固学习，我们的辅导主要是让学生在课堂上更好的学习，而不是单纯的只是教书本上的知识，而是更多的去引导学生去思考、去探究，那样，在课后辅导的时候才能做到更好，更有效。
其实语文教学也是需要我们的辅导，只有不断的辅导学生，让学生能真正的在课堂上自主地学习，这样我们的辅导才能够做到真正的辅导。而我们也是要让学生自己去学习去探索，去发现，去提升。
三、自我提升方面
在这次的辅导之中，我也是感受到，我是需要我们的辅导才能够更好的让学生的成绩提高，我们还有很长的道路需要我们去奋斗，我们不能够因为学生成绩不好，而就是因为他们的不努力而成绩的不好。我们也是需要不断的积累经验，让他们能更好的去学习去成绩提高。同时我们也是需要我们不断的学习，我们只有不断的进步我们才能够真的做好语文教师这份职业，这份责任。
如何加强在线辅助教学的心得体会(范文)：2
我在教育网络学习期间，通过网络学习我了解和掌握了许多信息技术应用领域的最新发展动态，以及其他与信息技术相互联系的新知识。
在网络学习过程中，使我在观念上有了巨大的转变，视野逐渐开阔，技术逐渐丰富。对自己的工作有了新的认识，对自己以往的教学活动也有了新的思考。
首先在观念上，要更新，变教育者的角色，教育工作者必须以学生为中心。现代教育是教师与学生共同发展，教师是教学的组织者，要充分理解学生，了解学生的实际情况，了解他们的兴趣和爱好，了解不同学生的智力差别，做到因材施教。教师要给学生充分的思维空间、活动空间，给学生较自主的学习空间，给学生展示自我的舞台，活跃学生的思维，变被动的学习为主动的学习，全面培养学生的能力。
其次要及时转变角色，真正走进学生的内心世界，成为学生的朋友。现在的教育不再是单纯传授知识，而是对学生思想品德、智力发展和良好学习习惯的培养。让学生成为学习的主人，学习成为自己的需求。
第三是教师要以学生为主体，创造和谐的教学氛围。新的教学理念提出来以后，要求教师放权给学生，教给学生学习的方法。让学生学会学习，学会创造，学会实践，学会反思，学会创新。我在课堂上，努力营造、宽松、愉悦的教学氛围，激发学生感受美、理解美的欲望，使学生在愉快的情感体验中学到知识，形成技能，发展思维，培养学生的实践能力和创新精神。
最后用“心”教给学生学习方法：学生掌握科学知识的最佳途径是通过活动去获取知识，我们应该根据学生的心理特征和实际情况创造性地使用教材，以便使学生能更直接地接地接近自己的实际生活，使他们更贴近自己的实际生活，培养他们对自己的认识。这样既增强了学生的学习兴趣，又提高了学好数学的成绩。
总之，通过本次学习使我受益良多。通过这次培训，我认识到了自己在教学方面存在许多不足，对信息技术与学科整合有了新的认识，在今后的教学中，应该更加努力实践，认真总结经验，不断提高自己的信息技术教学能力、教育教学水平。
信息技术学科培训总结篇2
20x年xx月xx日，我参加了在中国教师培训中心举办的全区中小学信息技术应用能力提升工程培训，通过两天的培训学习，对中小学信息技术在现代教育中的应用有了较为深入和具体的认识，对我在今后的教育教学中，提高现代教育技术的运用能力，发挥应有的作用有很大的帮助，现将两周的培训学习情况简要地总结如下：
一、学习培训内容
在这次培训中我学习到了很多知识，使我对新课程标准有了进一步的认识。
首先，通过本次的培训使我了解了信息技术与小学信息技术整合的内涵和意义以及在小学数学教育中的作用。
其次，通过本次的培训使我认识到了信息技术与小学数学课程的有机整合是学生学习信息技术的最为重要的手段。信息技术的发展对传统的教育模式产生了深远的影响。在这样的认识背景下，信息技术对于小学数学教学有着重要的意义。我认为信息技术是现代教育技术中的一个极为重要的手段。信息技术与小学数学教学有效结合具有深远的影响。在这样的认识背景下，信息技术对于小学数学教学有着重要的意义。
第三，通过本次的培训让我学习到了许多新的知识。
第一是对现代教育技术的认识和运用。教育技术是现代教育技术中最基本的、最重要的技术。我们要把教育技术与小学数学教学有机地结合起来。这样不仅可以促进教育教学方式的变化，可以促进教学观念的更新，也可以促进教学方式的变革。所以，通过这次学习，使我认识到，作为一名教师应积极运用现代远程教育技术，运用现代教育技术促进教育教学观念、教学方法和手段的变革，促进教学形式、方法的创新。
第二是通过本次的培训，我认识到了在教学中如何运用现代教育技术促进小学数学教学的改革和创新，这是我们当前教育改革中的
如何加强在线辅助教学的心得体会(范文)：3
通过一段时间的线上线下辅助教学，让我有了一些心得与体会：
线下辅助教学，其实是一种教学形式，它可以使一个优秀的教师在多方面发展，可以使一个平凡的教师成为一个受众学习，喜欢学习，喜欢研究教育教学工作的教师，可以使他们的教学工作变得富有创造性。这是因为这种教学形式具有较高的价值。
在我国教师的主要职责是传授教学知识和技能，帮助和引导幼儿认识世界、了解世界、探索世界，从而获得知识与技能，使其在德、智、体、美各方面得到综合发展。其中，传统的教学方法是传授知识与技能，使幼儿对教师提出严格要求，不可使他们成为知识的奴隶，不可使他们变成知识的容器。传统的老师，一切都为教学为幼儿的，而是教师为幼儿服务的，教师要有爱心，要有耐心，要有信心的对待每一个孩子。
在实习的这段期间里，我更多的是在思考如何使自己的思想不再那么简单，因为我明白了一个道理：思考问题，是一个人思维的方式。这样思维能促进他们自由地思考问题，也能培养他们自己的思维方式。所以作为一名教师，一切活动要从根本出发，而不是仅仅为了教学，要有一个教学观念的深刻转变，还要从根本上改变自己原先的想法。因为这些都有一定的原因。
在实习中，我的思考是我的教学能真正能促进幼儿的发展的，那么怎样使老师的主导作用和幼儿的主体地位得到体现呢？这里我就几个方面谈谈我自己的看法：
首先，教师应根据xx日活动流程，及时创设与幼儿交互讨论关于现代教育技术和语言教育价值的问题情境，激发幼儿的学习兴趣。
其次，教师应建立良好的师幼关系。俗话说：“良言一句三冬暧，恶语伤人xx月寒”。如果教师和蔼可亲，师生关系将会是温暖的，朋友间的，同事之间的，领导对自己的关爱也将会是无穷无尽的。
最后，教师不应只是一个人，要懂得尊重每个幼儿，包括对特殊幼儿的理解、关心和爱护。这点，我深有体会，比如有一次，我带班，他对我说：“陈佳老师，我们要回家，我们不能等他说完再走，你应该等他说完再走，等他再走。”我对他说：“我们可以等，你等他说完再走，你就可以等他再走”。听了这些话，我很感动，他把我们当成了朋友，一样和我聊天。我想这就是教师的美丽，真实。
最后，教师应该做到尊重幼儿的人格，允许他们在自由的天地里犯错误。
这就要求教师不要指责。如果你认为幼儿不可能做到这一点，只能对他们的人格有影响。所以幼儿园应该尽可能地提供幼儿自由活动的时间和空间。而且应该尽可能地创造条件，让他们自由发挥，这样他们才能得到发展。
在实习的这段期间，我学到了很多东西。
首先，在保育方面上，我学会了很多，我懂得照顾幼儿了，我能做到叫幼儿自己吃饭，不挑食。我知道要做好一名合格的保育老师，应该做到：嘴勤、手勤、腿勤！
其次，在教育教学方面，我知道要提高孩子学习的积极性，首先要提高孩子的自理能力，给他们提供合理的饮食，要多喝开水，减少幼儿的。
最后，我要求教师不断地提高自己教育教学水平、科研水平，及时总结教育活动中的得失，并以此来提高自己的教育管理水平。
总的来说，我在实习的这段时间里，学到了很多，我觉得很有意义，很难忘。我会把在这里得到的这些经验和感悟记录下来，我会在今后的学习和工作中不断的加以吸取，完善自己的教育管理水平，不断完善自己。
如何加强在线辅助教学的心得体会(范文)：4
在这个学期中，我有幸认真听了许多名师的报告，我对教材有了更多的了解，对教学设计有了更多的想法。我想，教师应该在课堂教学设计上下功夫，要做到以下几点：
1、课前准备要充分，作为课堂教师必须对教材有充分的了解。
2、要能把握教材。
3、对学生必须了解学情。
4、对于课堂上突发事件的预设。
5、教师自身必须要有高度的责任感。
6、对于突况的预设。
7、在教学过程中要有敏锐的观察本事，及时捕捉学生的闪光点进行因材施教。
我认为，在教育的过程中，我要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点，因为每一位学生都是一本很好的课程，每一位学生都有自已的特长。教师不要吝惜赞赏的眼神，更要及时鼓励，肯定学生的微小进步。相信“成功的教学，必须从赞赏中开始，相信大海的波涛是永不枯竭的河海。”
我一直认为，赞赏不等于批评，赞赏学生的点滴进步。学生的进步，教师也要及时给予表扬，夸奖他们。当学生犯错时，我们更要及时地表扬他，用欣赏的眼光去看待学生的点滴成绩，相信学生能够从中获益。
教师要用爱去温暖每一位学生的心，做学生的良师益友，做一个成功的老师。
教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一位学生。我感觉到，一个教师仅仅把热爱学生作为自我事业的一部分，是不够的，应当是博大无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，这种爱是神圣纯真的、是高尚美好的。教师爱学生，就要“尊重、理解、信任”学生，爱学生，应当是教师热爱学生的体现，是教师全部教学
如何加强在线辅助教学的心得体会(范文)：5
我有幸参加了xx年xx月xx日--xx年xx月xx日在广东新华小学举办的新华小学数学教师远程网络培训，虽然只有短短的两天学习时间，但是我的收获却是十分大的。这两天，在学校的精心安排、指导下，我们听取了专家的精彩报告，听取了名校的专家的专业报告、优质课的展示，观摩了优质课的示范，通过这一次次的听课、交流、评课活动，使我的教育教学观念进一步得到完善和提高，受益匪浅。特别是在学校的老师对新课程标准的新理念新方法新探讨，使我们不仅了解了课程改革的必要性和紧迫性，而且掌握了一些常用的教学方法。通过学习，感受到了现代教学媒体的特点，尤其是学习现代化教学媒体的方法与技巧，对教师的职能、任务和作用提出了更高的要求，也更能体会到信息技术对教师工作、教学和学生产生积极的影响。同时，我也深感，这次培训对于我们小学数学教师是有很大的帮助和启发。
一、通过这次培训，我认识到了现代教育的发展对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将努力提高自身素质，克服缺点，学无止尽。在教学中，时时以学生为主，力求培养学生的全面素质，促进学生的全面发展，打下扎实的基础，为学生的终身发展奠定基础。
二、通过培训，促进了我对未来教育事业的思考和探索。培训内容的安排，使我们从观念上，理论知识水平上，实践活动和教学能力上都有了很大的提高。我们将在以后的教学中，既要关注教材的编排，又要关注学生能力的培养，不能只关注知识的全部，更要关注过程的设计。
三、通过培训，提高了我对小学数学教学的认识。使我认识到小学数学课程要以促进每个学生的发展为目标，以促进学生的健康发展为宗旨，面向全体学生提供活动和交流的机会，让学生通过自身的经验和体验，获得知识，形成技能，发展思维，形成能力，学会学习，促使学生在激烈竞争的教学氛围中，在适当的情况下认识世界，感受人生。同时，通过各种形式的活动，培养学生乐于探究、勤于创新的科学精神，提高学生的思维能力。让我们以后能够真正走进新课程、去实施它。
四、通过培训，使我明确教学的目标，课堂教学的设计要关注学生的活动。在教学内容上，要突出学生的主体地位，注重知识的形成过程，重情感体验。要通过数学活动，使学生感受到生活中处处有数学。数学学习的成功与失败，人人有体验，并不能认为是一种好的学习策略。因此，教师要努力为学生营造一个积极的学习情境，使学生乐于参与知识的形成和应用过程。要使教学内容生动，活泼，有趣，符合学生实际，符合数学学生发展的心理和认知水平。同时要加强学法指导，促进学生学法，学法，知法。
总之，通过这次培训，使我认识到：一个真正优秀的数学教师应该具备良好素质，更应该具有创新精神。在新课程的大背景下，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我们应主动积极地、创造性地开展各种活动，使学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
