关于学期个人总结，精选4篇范文，字数为50字。在思想上，我积极要求上进，拥护党和国家的领导，以及同事们的的关心与帮助下，坚持学习，认真完成各项学习和工作，积极参加学校及上级组织的各项活动，并通过各类思想报告和自己的实践，加深了对党在农村中的位置的认识，提高了自身的素养和道德修养。
学期个人总结(范文)：1
转眼间，我在思想、工作、学习等方面成长进步，现总结如下：
在思想上，我积极要求上进，拥护党和国家的领导，以及同事们的的关心与帮助下，坚持学习，认真完成各项学习和工作，积极参加学校及上级组织的各项活动，并通过各类思想报告和自己的实践，加深了对党在农村中的位置的认识，提高了自身的素养和道德修养。
在工作中，我坚持以实践第一的观点认真开展自己的工作，坚持“以农民为中心、服务为核心”，认真学习、领会、执行各级的各项工作精神、工作部署以及各类文件精神，积极参加各项活动，并积极完成领导交办的各项任务。工作中，我虚心好学，遇到不懂的问题及时向领导请教、学习，并能积极地向领导和同事学习，努力提高自身的业务素质。
在学习中，我深知：学无止境，只有不断充实自己，才能有不断学习的动力。为了使我在思想上、工作上得到提高，我还经常向织汇报自己思想、学习以及生活的情况。在生活工作中，我坚持以服务第一的理念，认真做好本职工作和临时性任务。一方面，我认真做好党的宣传、组织工作，不断加强自身理论学习，提高理论水平，同时还积极参加上级有关部门组织的各项活动，丰富自身的知识储备和业务技能，提高工作能力。另一方面，我虚心向身边的同事学习，不断吸取他们的经验，丰富自己的知识储备，为更好的工作打下了基矗
三个月来，我在各方面都有了很大的进步和提高，但是我也认识到自己还存在很多的不足，比如在思想上、工作上，还存在着“急燥急燥”的缺点，办事效率不够快，工作方法上还存在粗枝大叶的毛病，在处理突发事件和问题时，不能够冷静思考。在工作中，有时存在急于求成的情绪，不能够积极主动地寻求更好的、更适合自己的工作方法。在生活中，我能够团结、谦虚、朴实，处处以一名中国党的标准严格要求自己，努力提高自己的思想觉悟，坚持中国党的基本路线不动摇。能够严格遵守各项法律、法规，严格按《中华共和国行政许可法》和《中华共和国行政许可法实施条例》做好行政许可，做好行政相对人的人际关系，维护行政的良好形象。
四、今后的努力方向：
在工作中，我始终坚持以高标准、高质量地做好各项服务工作。在工作中，不断学习，不断积累，努力提高自己的管理经验和个人文化素质，努力使自己成为一个“多面手”、多掌握一门专业的综合性人才。
学期个人总结(范文)：2
本学期我担任了五、个班的英语教学工作。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验以及教学效果。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学模式
随着实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知——探究——反思——延伸为主线的重点篇目学习法、以合作——探究——创造——创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握xx年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体——感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
三、用先进的教学手段，提高学习效率
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新知识的传授是一个个被点拨的环节，教师应抓住其中某个知识点，揭示其所在想法。
新教材活动性强、跨度大，可以利用多媒体教学，借助各种教学软件，充分激发学生的学习兴趣。
教师应精心设计问题，引发学生思考。学生思维总是围绕某一个问题螺旋上升。由于问题的'层次不同，思考角度也不同，因此，教师应根据学生的实际情况，确定能引起学生共鸣的问题，让所有学生都产生一种迎接知识挑战的自信。
例如在处理每单元的重点篇目时，教师要能由一篇课文的主体知识点转化为一篇课文的思考点，使学生在学习中感受到一定的联系。
学期个人总结(范文)：3
转眼间，忙碌的xx年又转眼而过。回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。这xx年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮忙下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学期的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出听课的机会，通过学习，吸取他人的教学优点，弥补自我的不足。在校内，虚心、主动地学习同事的先进教学经验，观摩其他老师的课堂教学，并对自我的教学方法和见解进行分析总结，提出自我的想法。
二、教学工作方面
这学期我担任的是初xx年级的语文教学。我明白语文学科是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。为了上好每堂课，我经常制作课件，准备各种直观的教学课件，自我从各方面提高自我的语文教学水平。
1、提高汉语拼音识字教学水平
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里的教师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自我能让学生学得简便、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每一天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，经过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
2、采用生动活泼的教学形式、激发学生的学习兴趣
调动学生的用心性。
我在语文教学中，力求每一节课都能调动学生的用心性，争取让每一位学生进入学习状态，每一天都能有所收获。另外，每一天的学习内容我都尽量多准备一些新鲜的、有趣的东西来吸引学生，提高学生的学习兴趣。
3、注重课堂教学艺术，提高教学质量
课堂是学生获取知识与培养潜力的主要阵地，所以我在课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
4、注重作业批改
认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、德育工作方面
作为一名教师不仅仅要教书，更重要的是育人，所以在工作中我用心塑造和培养学生健全的人格。在工作中，我关心爱护学生，与学生交心并举，用心主动与学生交流，用心了解学生的需求，用心与学生沟通。
同时，在课堂中，我用心地引导学生，让学生在学习实践中感受到一种学习的乐趣。课后，我及时进行反思，不仅仅仅能够完成教学任务，还能够完整地解决学生在学习过程中遇到的问题，使自我能够有的放矢地去指导学生学习。
四、工作方面
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自我最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。
