关于校外辅导员个人总结材料，精选6篇范文，字数为1000字。一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行，因此总结如下：。
校外辅导员个人总结材料(范文)：1
一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行，因此总结如下：
一、思想方面：
本学期我担任了高一(501)、(602)两班的英语教学，并兼高一高二的科学教学工作。能积极参加学习，关心国家大事，拥护的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律;团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学工作：
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对高xx年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课3节，在校内听课32节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
四、做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，xx年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
5、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
6、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
7、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
五、班主任工作：
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
8、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文
校外辅导员个人总结材料(范文)：2
在xx年的这一学年里，我担任高xx年级(5-6)班的班主任。高xx年级是高中阶段最重要的时期，对于每一个学生来说，都是人生的关键。因而，如何抓好这个重要的时期，显得尤为重要。从一个学期的情况来看效果显著。针对上面提到的几个问题，我做了一个认真的回顾与反思。
一、重视常规管理，建立良好的班级秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高中阶段学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起
1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高xx年级的管理工作，抓得好，可以使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
在学风建设方面，本学期我主要以抓学习风气为核心，以学生为主体，注重培养学生养成教育，在学习习惯培养上狠下功夫，以学生为榜样，力争在学习成绩和学习习惯上有明显进步。
二、培养班，争取做好帮手
班是老师的小助手，也是同学们的好助手，能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件，使集体有一个“控制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作实践提高学生交际能力，组织能力和工作能力。如对班在管理上、学习能力、日常表现等方面进行培养。
三、加强思想品德的教育
3、经常与学生促膝谈心，加强对学生进行有针对性的教育。
通过观察、谈话等方式，及时了解掌握学生的思想动态。
4、及时发现并解决问题。
这样能有效地防止学生因厌学而导致的不良情绪。
5、开好班会课。
以上是我在过去xx年中做得比较成功的方面，但不成熟的地方也存在。
在过去的xx年里，我班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：
一、加强对学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的中学生。
为了配合学校和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。
例如，学校运动会上，“年级女子垒球赛”、“年段男子垒球赛”等一系列活动，对增强班级凝聚力起到了良好的作用。
例如，我们班的李怡、张志、王佳怡等同学，虽然家庭经济条件不富裕，但是她们的学习、生活很不错，但她们在学习上还有很大的压力，因为家里都不愿意让她接受学习上的指导，于是她就利用放学后时间帮她补课。在学习上她们都很用功，班级管理也很有秩序，她们的学习成绩一直名列前茅。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养班集体。
初中的学生思想比较活跃，而小学生思想较为复杂，班主任的工作一定要围绕这一班级展开，因此这一个学期我做了以下工作。
6)抓好班队伍的建设。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班决定的。班对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以我慎重地选拔和培养班队伍，使班在班内占较大的积极作用，培养了较强的管理能力。
7)培养学生的良好习惯。我以课堂生活为主体，以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。为了配合学校抓好安全工作，我们班用心开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明
校外辅导员个人总结材料(范文)：3
本学年，我校根据省委、省和上级主管部门的有关文件精神，结合我校实际，认真开展工作，取得了较好的成绩。现就我校校外辅导员工作，做一简要汇报：
一、领导高度重视，组织得力，措施得力
我校把校外辅导员工作列入了重要议事日程，成立了校外辅导员工作领导小组，学校校务委员会和政教处成立了校外辅导员工作委员会，具体负责校外辅导员的工作，制定切实可行的工作规章制度，确保了校外辅导员工作的正常、顺利、有序开展。学校成立了以校长为组长的校外辅导员组织领导小组，明确专人负责校外辅导员的各项工作。
二、制度健全，职责明确，管理严谨。
1、制定了校外辅导员工作制度，使我校校外辅导员工作有章可循，有法可依，有章必依。
2、制订了各种考核奖惩制度，使校外辅导员的工作得到了制度保证。
3、加强辅导员的学习培训，使辅导员能够正确认识到自己所从事的工作和所面临的压力，能够正确对待工作和压力，能够正确对待社会和他人对自己的评价，能够正确对待工作和自己与社会、与家庭的评价，能够正确的对待家人、同事以及自己的评价，能够正确处理工作与学习，家人及社会的评价。
4、加强辅导员的业务学习，提高辅导员的工作能力，不断完善自身的知识结构，不断提高辅导员的工作效能，使他们的工作不断提升。
三、工作的具体做法：
5、开展“四个一”活动，即一份宣传材料、一条宣传标语、一份宣传图表、一份宣传画、一次活动记录本，通过活动，让学生学会观察生活、学会思考生活、学会做事。
6、举行一次班班通活动，利用班班通活动平台，让学生们了解班班通的设备和各个部位的作用，让同学们了解班班通是什么，班班通有哪些器材。并在活动时间和活动场地进行了一次小活动。
7、举办一次主题为“让我们的校园变得更美丽”的演讲比赛。在比赛中，让学生们通过交流学会欣赏别人美丽的文化，体验自己的美丽。
四、具体做法：
8、开展一次主题为“如何使家校联系更密切，如何使学校教育与家庭教育更为紧密”的主题班团活动。
9、开展一次主题为“我爱我家的家校联系”的班班通活动。
10、召开一次主题为“如何使家庭教育与学校教育更好地结合，如何使家校联系更进一步”的家长会。
11、举行一次主题为“让我们的校园变得更美丽”的班班通活动。
五、活动效果：
12、学生对校外辅导员的工作有了进一步认识，学生们对校外辅导员这一职责有了新的认识，他们的素质提高了，对校外辅导员的工作的有了更加深入的理解。同时，学校也提出了新的工作要求。
13、校外辅导员的工作能力提高了，在今后的工作中我校要不断加强业务学习，提高自身素质和业务水平。
14、在活动中学习、努力提高，在学习中工作、在工作中成长。
校外辅导员个人总结材料(范文)：4
本学年以来，我校按照区教育局有关部署，结合我校的实际，扎扎实实开展了“爱生、关爱学生”教育活动，取得了一定成绩，得到了广大师生和家长们的好评。
一、高度重视，精心组织。
在开展爱生教育活动中，我校高度重视，精心安排，精心安排。一是认真学习贯彻党的十六届六中全会会议精神，学习贯彻区、街道工作会议精神，把学习贯彻落实会议精神作为一项任务和责任去落实。二是组织学习《教育法》《义务教育法》和《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，以及《中小学生日常行为规范》等法律知识。三是精心组织开学工作的开幕式，通过开幕式、班会课、板报、板报、广播等形式，大张旗鼓地宣传了《学生安全常规》、《中小学生日常行为规范》，营造了安全、稳定、文明、健康的育人环境。
二、加强领导，措施得力。
为切实抓好这一活动，学校成立了由校长担任组长的校外辅导员工作领导小组，制定了《学校校外辅导员管理实施方案》、《校外辅导员考勤制度》、《学生管理制度》，把校外辅导员工作列入年度考核，并进行综合考评，考核结果与评先、职务评聘、工资挂钩。
学校领导十分重视校外辅导员的工作，把它作为一项重要的任务来抓，成立了校外辅导员小组，制定了校外辅导员管理实施方案，并在每次活动前，都要召开全体教职工会议，明确各自责任，落实各自的具体工作。在每次活动前，学校都召开班子会议对全体教师提出具体要求，使得各项工作都有计划、有落实、有总结。
三、广泛宣传，营造氛围。
为了使校外辅导员工作顺利开展、形式多样、富有成效，在校外辅导员管理工作中，我们坚持做到三点：一是加强宣传，营造氛围。学校通过宣传橱窗、校园广播站、橱窗，以及校园橱窗中的学习宣传，让学生在这些环境中，了解国内外大事，增强自己的理论武信和自豪感;二是加强培训，促进作用发挥。我校在校外辅导员管理方面，采取多种方式培训辅导员。
xx年来，我校对校外辅导员进行了培训，增强了辅导员对学生的爱心教育，使他们能更好地了解、关心学校，更快地投入到学校工作之中;三是建立了网络，加强与学生家长的沟通和联系，使得家校联系更加频繁，密切了学校与学生家长的联系。四是开展活动，增强了教育的实际效果，使得校外辅导员队伍素质得到明显提高。
四、加强学习，提高水平。
我校在校外辅导员管理工作中，坚持从实际出发，注重在活动的落实上。首先，我校在校外辅导员管理工作中，认真学习相关法律法规，加强对外聘教师的管理。在学习的过程中认真总结经验，并结合学校实际情况，及时制定出本校的校外辅导员管理办法。学习中我们还注重学习相关文件精神，并在平时工作中进行贯彻。在活动的落实上，我校加强了学习力度，使得校外辅导员管理水平有了明显提高。其次，我校校外辅导员队伍在学校教育教学工作中发挥了重要作用。学校通过开展校外辅导员管理，加强了队伍的建设，培养了一批高素质的学生，为我校教育教学工作的开展奠定了坚实的基础。第三，我校校外辅导员在工作经验上也得到了不断积累，在校外辅导员培训中，我们积极开展教育科研活动，以此提高我校教育教学水平。
五、存在问题。
1、对校外辅导员队伍的培养不够深入，培养不够深入，有的甚至只是停留于表面，只是流于形式，没有真正起到促进学生全面发展的作用。
2、辅导员的管理工作还需要加强，培养不够深入。
3、校外辅导员对学校的日常教育教学活动的监督不到位，导致有时工作不到位。
4、辅导员的工作还有待进一步加强。
总之，通过学习，我们在以后的工作中要认真落实《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和上级有关校外辅导员管理规定，加强对校外辅导员的培训，不断完善和提高校外辅导员的管理水平，为我区教育事业发展创造更加优异的人才环境
校外辅导员个人总结材料(范文)：5
一学期的辅导员工作在紧张、繁重的工作中转瞬即逝。这学期，我继续担任六(2)班辅导员工作，认真履行辅导员的义务和职责。在学校和行政的领导下，较好的完成了各项工作任务。现将本学期的工作总结如下：
一、积极参加学校组织的各项活动。本学期，我继续担任四(2)班的辅导员工作，每周一次的升旗仪式是我的工作亮点。除了常规的班级活动外，我还利用班会课时间，开展以爱国主义教育为主题的班会活动，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。
二、认真学习，转变工作作风。本学期我积极参加了学校、教研室开展的各项活动，在活动中我认真作好笔记，在以后的工作中，我还将一如既往的保持认真学习的良好风气，兢兢业业工作，为学生服务。
三、在辅导员工作方面。辅导员的工作是非常繁琐和琐碎的，这学期本人在工作中，坚持做好“三个服务”，即“服务育人”、“服务家长”、“服务社会”。在辅导员工作上我做到了：
1、积极抓好后进生转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
2、发挥班的模范带头作用，大胆使用班干和后进生做好搭档，及时了解他们的思想动态，帮助他们解决了学习上的困难，使全班形成一种互帮互助的良好氛围。
四、关心爱护每个学生，用无私的爱去温暖他们，用语言去无声的爱去滋润他们。“对待学生，要像对待自己的子女一样来关心他们，爱护他们，关心他们，与他们谈心，解开他们心中的隔阂，让他们意识到，老师是关心他们的，良好的师生关系促进了学生的学习。”在工作中，我更是严格要求自己，要求学生做到的，我首先做到，而且做得更好。因此，每次在学校的劳动中，我总是和学生们一起干活。
五、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。利用家长来接送孩子的这短暂的一段时间，与家长交谈可以让自己与家长多一份了解，与家长直接打交道更能让学生有一个直观的认识，这对我今后的教学与班级管理工作将起到一定的促进作用。
以上几个方面是我这xx年工作中的小结与回顾，我将继续努力，再接再厉，把工作搞得更好。
