关于语文培训心得体会总结，精选4篇范文，字数为2000字。时间过得真快，茫碌而又转眼间一学期就在忙碌中过去了，回顾这学期我在语文教师的工作，真是有喜有忧。现将本学期的如下：本学期我担任xx年级一班的语文课的教学工作。在教学中，我能自觉的贯彻党的教育方针，结合本班实际情况，采取各种形式的教学，以求实的态度，提高自己的语文教学能力，使学生在愉快中学习，在愉快中教育。
语文培训心得体会总结(范文)：1
时间过得真快，茫碌而又转眼间一学期就在忙碌中过去了，回顾这学期我在语文教师的工作，真是有喜有忧。现将本学期的如下：
本学期我担任xx年级一班的语文课的教学工作。在教学中，我能自觉的贯彻党的教育方针，结合本班实际情况，采取各种形式的教学，以求实的态度，提高自己的语文教学能力，使学生在愉快中学习，在愉快中教育。
一、学生情况：
1、学生情况。
本班有学生64名，其中男生31名，女生22名。本学期转来11名学生，其中男生13名，女生15名，男生多，且差生比较多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。
2、教学目标和要求。
本学期，我将在课堂教学和语文教学等方面对学生进行培养。
3）培养学生的阅读能力。
4）培养学生的写话能力。
5、教学措施。
6）培养学生听、说、读、写的能力。
7）培养学生语言的综合运用能力。
8）培养学生良好的书写习惯。
9）培养学生积极向上的课外学习兴趣。
10）培养学生良好的语文学习习惯。
二、基本情况。
经过一个学期的训练，学生能听懂教师教的所有课文，能看懂教师要求背诵的课文。大多数学生能按照要求去默写，并且能写出一定的标点符号。这学期重点培养学生的朗读能力，在教师的指导下，学生能读懂要求，能联系课文的内容和联系上下文理解词语的意思。
三、教材特点：
本学期仍采用的是“读写写”的教材，其中的“读写写”作文的教材主要以课内为主，每篇课文都是课外习作。教材的内容有“说、听、读、写，四部分内容”。教材的教学安排以重“说”为主，“听、读、写”为辅。
11、重点培养学生的朗读能力和写话习惯。
本学期我要在课堂教学中重视朗读能力的培养，要求学生逐步形成能力，为了提高学生的朗读技巧，我打算在阅读教学中以下几个方面的训练：
12）提前准备：充分利用教材，提前备好课，写好教案。
13）课堂上的情况：要求学生在课前做好预习工作、朗读课文、理解课文，并能利用课余时间有针对性地阅读教材和课外书。
14、重点培养学生良好的朗读习惯。
本册教材除了教材提供的书本内容以外，还有“说、读、写”五个部分，其中“说”部分安排在课内。说，就是要说的是什么、什么是重点、难点；读——是指导课的思路和读的方法（是重点），重点是指导写的方法（是重点），关键是指导写的语句、语段。
15）提前预习：要求全班同学都能带着问题认真地阅读课文，了解课文，理解课文，能自己读懂课文，知道课文大意。（2）提前复习：教师可以利用早读时间进行复习，把当天要学的语文字词的单词或语段、语段进行复习。
16）提前准备：要求全班同学在教师的带领下认真地完成教材的预习和课后习题的预习，做到复习时能有条不紊、有重点，有章法。
17）提前预习：教师可利用上课前一分钟进行预习，并可利用预习课上的重要资料进行预习。
18）提前做好预习笔记：预习是学好语文的基础，预习也应贯穿教学的始终。为此，我打算在预习中要求学生做好下列提前预习的工作：
19）根据教学进度、教学内容，设计学生预习时可能存在的困难，提前预习。
20）在教学中提出的要求和问题，教师应该给予指导。
21）在预习中，教师可以提出问题并指导学生预习。
22）在预习时，教师可以提出问题并指导学生预习。
23）教师要做好课前预习，要求学生能读通、读通课文，并能根据课文的内容理解课文的内容。
24）教师在预习时应该充分利用教材，提出问题并提出问题，教师在教学中要做到有的放矢。
25、提高语文教学效果。
在教学中，教师要充分利用语文课上的40分钟，引导学生开展丰富多彩的课外读物，培养学生语言的积累和运用能力。
本册教材中要求学生读书30万字，其中有40万字的字为精读课文。
语文培训心得体会总结(范文)：2
为了提高我校语文教师的语文教学水平，提高语文教科研水平，本学期我们语文组在学校语文教研组的安排下，开展了“语文教学新模式”的教学教研活动。我们教研组的语文教学活动在学校的大力支持和语文学科组的领导下，在全体语文教师的共同努力下，取得了较好的成绩。
语文是一门工具学科，是我国古代思想文化的重要组成部分，对学生进行语文教学、提高语文素养、对今后的工作都会起着十分重要的作用。语文教学又是一项非常复杂的学科，需要语文教师全面、深入地钻研教材、了解学生、研究高考最新动态，以提高语文教学工作效益，为此，我们在本学期开学初就根据本级的学生实际情况制定了教研计划并认真落实，并在学期结束对本学期语文教学效果进行了一次抽测评价、评价，现就本学期语文教学工作的开展情况总结如下：
一、教学工作
语文是一门工具学科，学生学习的兴趣、信心、意志力等都不仅仅局限于语文本身，而是要通过语文教学来实现语文能力的迁移。语文教学的最后一个阶段就是实施这一过程。为此，我们在学习教材中编写了大量的实践练习。
1、从学生的实际情况出发，设计适宜的教学程序：设计教学程序的同时，也为了激发学生的学习兴趣和求知欲，我们在教学时不仅仅向学生传授知识，更重要的是通过引导学生积极参与，培养学生的创新精神、合作意识和探究意识。
2、从知识能力角度来说，我们把课堂交给学生，让他们自主去寻找问题、并解决问题，以培养他们的创新能力。根据我班学生的基础差，也有个别学生的学习习惯很差，为了帮助他们提高学习成绩，我们采取了“一帮一”的方法，一帮一结对子，一帮一检测，以优带差，促进双赢效果。
3、从练习环节、试卷分析、作业检查来看，语文练习册的练习和作业是非常重要的，我们采用了“单元测试卷”的模式，即每次单元测试卷都进行了检测，并进行认真的讲评，通过检测使我们发现了学生在知识、能力等方面存在的不足，并及时调整教学思路和策略，使我们的教学更有针对性。
二、教研活动
为了全面提高我校的语文教学质量，促进学校教学工作的不断提高和教学质量的全面提高，我们语文教研组在本学期进行了以下活动：
4、学习语文课改方面的理论。
5)组织教研组成员认真学习了语文课改方面的理论文章，在教研组成员的共同努力下，我们的语文教研活动进行的很顺利，我们组的语文教研活动也进行的很成功。
6)在本期的语文教学研究活动中，我们语文组的语文教学研究活动有了很大的进步。
7)通过教研组的研究活动，教师们的教研水平有了很大的提高。
8)在本次教研活动中我们还认真学习了一些先进的教育教学理念，在语文组教师的互相学习中，我们学到了很多教育教学理论，在教学的过程中，也学到了不少教学方法。
三、班主任工作
为了能更加深入地了解学生，我们教研组成立了以年级组长为组长的班主任工作小组，通过开展一些活动，帮助年级组长和教师解决了一些日常班级管理中所存在的问题。
9)本学期我们语文组教师都能积极参加学校组织的各种活动。
10)在这一学期的活动中，我们组的教师在活动中都能以身作则，努力做好学生的表率，做到了在组里，在学校里，学生出现的一些问题，我们都及时处理，不等不靠，及时反馈处理。
11、开展了丰富多彩的活动：
本学期的语文教研活动中除了我们组的语文教师外，其他各位成员也分别进行了不同的活动和比赛，并取得了较好的名次。
12、开展了一系列的活动：
本学期的语文教研活动在我校开展得比较成功的基础上，也取得了较大的成效。
13)本学期在学校的大力支持与语文组的共同努力下，我们开展的第二届语文教学评优活动中，我们教师的评优活动获得三等奖;在语文组的评优课中，王丽娜老师、杨梅老师、李丽老师都获得了优秀教学评选的好成绩
语文培训心得体会总结(范文)：3
xx年来，我积极参加教育局和校本培训，并且能够认真的去参加集体备课。在集体备课的过程中，我们学到了许多优秀的教学经验，也取得了很大的收获，现将自己的一些收获与体会整理如下：
一、在教育理论方面，提高了自己的教育理论水平。
xx年，我通过了初级和普通话水平测试，被分到了中级职称的小学语文老师。通过教育学、心理学和教育行政学等学科，我掌握了适合我的教学方法。
在教学过程中，我始终坚持教书育人，为人师表，把自己的青春倾注于教育事业上，勤勤恳恳，充分发挥自己的长处，以满腔的热忱，全身心的投入到教育教学工作中去，不断钻研业务知识，积极参与教研活动，认真做好笔记，撰写教学反思，提出自己的见解，以提高自身教学水平。
1、注重自身发展，提高教学能力
一个人的能力是有限的，而一个人的发展需要有更好的途径。xx年来，我积极参与学校各项培训和学习工作，认真学习教育学、心理学，积极参与语文教研活动，参与听课、评课、交流，虚心向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。
2、加强教育教学理论的学习与研究，提高了自己的专业知识能力
我还十分重视教育科研能力，积极投身教育科研与培训活动，不断提高了自己的理论知识水平；同时我还参加了学历进修。
二、在师德建设方面，我深切体会到，教师工作的热情，教师的爱是一种无私奉献的精神，而且还是一种严谨的要求，是对学生的热诚，对事业的负责，对自己的要求。
3、爱岗敬业，做教育教学的有心人。
教师的天职是教书育人。在当前的社会环境下，教师要以高尚的人格影响学生，更要以科学的方法影响学生。教师的一言一行，一举一动直接对学生产生着无形的影响。所以，教师必须要时刻以一个教师的标准严格要求自己。
4、爱学生，做师生的好朋友。
师生关系如同一列车轮，有时会转动，但它们会自动发生摩擦。我常会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；学习他们懂事了，教育他们热爱劳动等等；慢慢地拉近了师生的距离，孩子们热情的笑脸使我们倍感亲切，我感受到了一种情谊的升温。
5、热爱学生，做好师生的好朋友
教师应该能够包容学生，包括对后进生的爱，尤其是对于那些家庭有特别困难的孩子。作为一个老师，我们有时候要对学生的爱，要让他们感受到老师的爱，而不是老师一味地去关爱他们。我们要把自己当作孩子，用自己的爱心去爱护他们，要把他们当成朋友。爱是一种理智，让师爱之花常开。
三、在班级管理方面，我努力做到“严”字当头。
我时时以“严”为准绳，时刻提醒自己，约束自己。在班级管理中，我努力做到“严”字当头。严格落实xx日常规，加生、纪律、安全等方面管理，提倡班级学生自觉参与，共同管理好班级；在每次的月考考评中，我班总名列前三名；同学们之间互相帮助，团结友爱，共同进步；在学校组织的各项活动中，我积极参与，努力当好老师的助手。
以上，是我在本学年度的工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能与各位老师共同探讨教学方法，共同提高学生的学习成绩，为学校争光添彩！
小学xx年级语文培训心得体会总结篇2
我有幸参加了为期三天的小学语文骨干教师培训班的培训，聆听了专家们精彩的讲座，感叹颇多，收获颇多。我感受最深的是聆听了专家们的精彩讲座，他们的讲解既深入浅出，又通俗易懂，使我受益匪浅。专家们精彩的讲解，渊博深邃的知识，深入浅出的启发和鼓舞使我对语文教育有了更多的认识。在聆听专家们精心深入的讲解和他们精妙的设计下，我更深入的理解了语文新课程理念，更明确了自身的位置，更加坚定了语文教学发展的信心，也更深刻的理解了语文教育的神奇，更加明确自身的责任，更加坚定了
