关于育儿心得体会，精选4篇范文，字数为900字。在这三百多个春秋，当辛苦的耕耘终于迎来了硕果飘香的一个学年的时候，在这里我就要对本学期的工作作一个总结，希望能发扬优点，克服不足，总结教训，以促进教学工作更上一层楼。本学期我们小班年级组的老师能按照学期初制定的计划，认真开展工作，并以此为依据，结合我们小班年级组的实际情况，以新课程的理念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，根据本年级组的工作重点和特点，扎扎实实地做好教育教学工作，使我们小班年级组的各项工作都有所开拓，有所进步。
育儿心得体会(范文)：1
在这三百多个春秋，当辛苦的耕耘终于迎来了硕果飘香的一个学年的时候，在这里我就要对本学期的工作作一个总结，希望能发扬优点，克服不足，总结教训，以促进教学工作更上一层楼。
本学期我们小班年级组的老师能按照学期初制定的计划，认真开展工作，并以此为依据，结合我们小班年级组的实际情况，以新课程的理念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，根据本年级组的工作重点和特点，扎扎实实地做好教育教学工作，使我们小班年级组的各项工作都有所开拓，有所进步。
我们小班年级组的老师能团结协作，以幼儿为主体，开展各种游戏活动。
1、我们小班年级组的老师团结协作，互相关心、互相帮助，工作认真、踏实，在教育教学工作中，都能以幼儿为主体，根据本年龄段的特点和班级工作的要求，制定了切实可行的教育教学计划。
2、我们小班年级组每位老师在工作中能团结协作，互相关心、互相帮助，在工作中不分你我，不分上下班，在一切工作中，都能做到相互支持、共同合作、团结一致。
3、在工作中，能尊重家长，积极主动地向家长反馈意见和建议，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极帮助家长提高教育能力。
4、积极参加教研活动，积极发表意见和建议，认真听取其他班级老师的意见和建议，努力提高教育质量，使年级组的整体工作更加完善。
5、在工作中，老师团结协作，互相关心，互相帮助，互相尊重，互相信任，互相学习，共同进步，在工作中，能互相谅解、互相配合、互相支持，使年级组的工作得以顺利开展。
总之，本学期，我们小班年级组在园领导的关心和各位老师的帮助下，能团结合作，努力工作，圆满完成各项任务。
小班年级组工作计划3
一、
指导思想
以“精神”为指针，认真学习党的六中全会精神和《幼儿园教育指导纲要》，以幼儿园《工作规程》和《纲要》为指导，积极参加教育局的各项工作，以全面提高幼儿的各方面素质为目标，以幼儿园的《规程》为指南，围绕幼儿园的中心工作，认真贯彻执行幼儿园的各项规章制度和本年级组的教育计划，努力开展各项活动，以教研活动为突破口，以创建特色、提高教育质量为重点，努力营造良好的学习氛围，扎扎实实做好各项工作，使年级组的各项工作得以顺利进行。
二、工作目标：
6、加强教师的思想工作，使教职工牢固树立“一切为了孩子”的思想，提高自己的素质和道德修养，做到爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表。
7、加强年级组的教师队伍建设，使年级组的教师队伍建设得以进一步改善。
8、认真执行课程计划，提高教学质量，使幼儿在原有基础上得到发展。
三、主要工作及措施：
一)保教工作：
9、本学期，我们小班年级组将继续以全面落实《幼儿园教育指导纲要》为指针，以“一切为了孩子”为宗旨，认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》。根据本年级的实际情况，认真制定各项计划，并以幼儿发展为本，为幼儿的终身发展打下扎实的基础。
10、继续认真学习和贯彻《幼儿园教育指导纲要》，深刻领会《纲要》精神，树立新的教育理念，并根据我园《工作规程》、《大班年级组工作计划》和园部计划为切入点，加强年级组的团队精神建设，使我们小班年级组的各项工作都更具规范性、有计划性和操作性，并在工作中做到分工不分家，互相合作，取长补短，使年级组工作更加完善。
11、认真执行《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论学习，提高教师的思想素质，加强职业道德建设，规范幼儿的教师行为，并在工作中做到以身作则、率先垂范。
12、加强各班幼儿的安全教育，杜绝安全责任事故的发生。
13、加强年级组教师的业务学习，提高教师的业务水平。
14、认真落实保教工作的各项常规要求，严格执行卫生保健制度，提高保教
育儿心得体会(范文)：2
一学期结束了，我们班的孩子在学会倾听和懂事的能力上都有了很大进步，绝大部分幼儿能用完整的语言大胆表达自己的愿望、一丝不苟的作风，并大多数幼儿能与同伴友好相处，懂得了谦让。
在教育过程中，每个幼儿都有不同的发展特点和水平。有的幼儿语言能力发展较好，但有的幼儿语言表达能力不是很强，不是很好地表达自己的情感。有的幼儿语言的发展比较好，但有的幼儿语言表达能力较弱，不愿意大胆地在群众面前表达自己的意愿。有的幼儿生活自理能力较弱，不会进餐，不会上厕所，这些都是本学期的问题。
本学期，在家长工作方面，我们以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
一、
树立“以幼儿为主体”的观念，积极开展各种形式的家长工作。在家园联系栏中，及时向家长介绍一些育儿信息、保健知识和教育常识，传达家园共育的目的，让家长不要包办代替，尽自己的能力配合老师的工作。
二、
通过家长会、家园联系卡、家长开放日等形式，让家长了解幼儿在园的生活、学习情况、幼儿生活的情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我班的工作给予监督，并提出宝贵的意见。
育儿心得体会(范文)：3
“人的基本素质是心理健康,心理健康必须要有良好的心理素质,而心理健康最主要的基础是身体健康,这是一位学者从事心理健康工作的基础。因此,心理健康教育是学校教育的基础工作,也是心理健康教育的核心任务。”心理健康教育的主要任务是帮助学生形成健全人格,促进身心全面发展,最终实现心理健康和人格全面发展的现代化新型人才。
学校开展心理健康教育不仅要使学生形成健全的人格,培养其创新精神和实践能力,而且还要使学生学会如何做人,如何正确对待生活,如何学会调控自我,创建和谐的人际关系,增强对自我的认同感,自信心,增强承受挫折,适应环境的能力,并学会培养与他人合作的能力,为适应以后社会生活打下坚实的基础。
在教学实践中,我们不仅要重视学生的心理健康,而且更重视的是培养学生的心理健康,使学生拥有健全的人格,树立起良好的自信心和积极的人生态度。因此开设心理课,是心理健康知识讲座的重要形式，也是心理健康素质教育的关键措施。本学期我校在校学生人数不多，教师任务重的情况下，利用各种机会，对学生进行心理卫生教育，并结合实际的进行心理健康教育活动。现将心理健康的教学工作总结如下：
一、加强心理健康教育队伍的心理素质的培训，是提高学校心理健康教育水平的有效途径。
学校心理健康教育不仅要向学生传授一种健康知识技能,并对学生进行一系列心理健康的培养和训练,还要通过学生对社会、团体的了解、对他人的关爱来实现自我提升、自我调控、自我服务等方式,使学生具有良好的心理品质和适应社会的能力。
1、组织学校心理健康教育教师认真学习心理健康教育教材，提高自己的心理健康知识水平，掌握一定的心理调适技巧，提高自己的心理健康知识水平，并能与之相应的使学生能健康、快乐成长。
2、积极参加心理健康教育辅导培训，使自己的心理健康知识能及时更新，以适应现代社会发展的需要。
3、积极开展心理健康教育的课题研究工作，撰写心理健康论文，提高教育的科研能力，为教育改革的进一步实施积累经验，为提高自己的业务水平打下坚实的基础。
二、开展学生心理健康普查，普及心理咨询知识，做好心理咨询工作。
4、对全校学生进行心理健康教育的普及，普及心理健康知识，帮助学生了解心理健康知识，增强学生心理适应能力，增强学生的心理品质，使学生在自我调节中发挥潜力，从而更好地投入学习。
5、做好学生个案信息的收集、整理、统计工作，并建档归档。
6、通过各种方式了解、掌握、了解学生的心理问题信息，并做好及时的记录，为日后的工作提供依据。
三、开设心理健康教育课
7、心育老师认真学习《心理健康教育指导纲要》、《中小学心理健康教育指导纲要（试行）》，根据学校工作的要求和学生的心理特点，制定出切实可行的工作计划。
8、心育老师认真备课、上课，及时进行心理辅导。
9、学校心育老师要做好个案的收集整理工作。
四、做好心理健康教育宣传工作，开辟板报、宣传栏、专题网络渠道，做到有时效性、针对性、科学性、实效性。
10、每月开展一次心理健康讲座。
11、每学期每个学生至少开设一节心理健康教育课。
12、每学期开设心理健康讲座。
13、每学期做好学生心理调试。
14、每学期每学期组织一次心理健康测试。
15、每学期每班开设5次心灵信箱。
16、每学期每班组织一次心理健康教育讲座。
17、每学期每班开设一次班级心理小报。
18、每学年开设5期以上心理健康教育专栏。
19、开设心理辅导讲座，对学生进行心理辅导。
20、每学期开设2次心理健康知识讲座。
