关于教师个人自查自纠清单，精选4篇范文，字数为1500字。思想方面：本人坚持学习，努力提高自身的思想素质，教育新理念，新课程的理念。严格执行学校的各项规章制度，团结同事，热心帮助同事，全心全意搞好教学。在教学工作中，能根据新的教学目标的要求，学习新课程标准的思想，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。
教师个人自查自纠清单(范文)：1
一、思想方面：本人坚持学习，努力提高自身的思想素质，教育新理念，新课程的理念。严格执行学校的各项规章制度，团结同事，热心帮助同事，全心全意搞好教学。在教学工作中，能根据新的教学目标的要求，学习新课程标准的思想，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。
二、教育教学方面：
一学期来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，教育教学效果有了明显提高。
三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
教师个人自查自纠清单(范文)：2
为了加强教师队伍建设，切实提高教师的科研素养和教师的专业能力，促进课程改革，我校坚持每周五进行教师业务学习，学习先进的教育思想，教育理念，教学方法和教学手段，促进教师的发展，提高我校教师教科研水平。通过学习，我校教师认识到教师的教育理念和业务水平直接关系到课改的成败，因此，我校将教科研工作放在我们教师队伍建设不断改革和提高的首位。现将个人自查自纠情况汇报如下：
一、加强领导，完善各项制度
为了提高我校教师教科研素养和业务能力，我校成立了教师教科研领导小组，由校长亲自担任领导小组组长，校本培训领导小组具体负责教科研工作的落实及教师教科研业务培训工作，制订具体可操作的计划，明确专人负责教师教科研培训工作的开展，加大教师教育理念和教科研能力的培养。
二、加强培训，提高教师整体素养
学校将教师科研培训工作列入校本培训，做到教师的培训工作与日常教学教科研工作相结合，培训与考核相结合。我们采取专项培训、集中培训与自学相结合的办法，让教职工学有所得，在教师中形成了良好的学习氛围。通过这些教育培训活动，使教师认识到自己学习重要性和迫切性。学校要通过学习，促使教师进一步更新观念，提高认识，从思想上、行动上与教育要求保持一致，从而更好地为教学工作服务。学校制定了教师的学习计划和学习内容，每月定期举办一次教师业务进修学习，通过学习，有效地促进教师的教育思想观念和教育方法的转变。学校还结合教学实践中的问题组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》，要求教师不断提升自己的专业水平，使他们真正成为学生喜欢的好老师，从而提高教学质量。
三、建立教师学习制度，提升教师专业知识水平
我校通过多种途径和形式，加大教师学历提高力度。学校通过举办业务培训和教师学习等教育活动，为教师创设学习环境和条件，使他们尽早适应课改。通过学校网站，学习先进的教育教学理论，学习先进的科学文化知识。
四、加强教师培训，提升教师素养
学校重视对教师的培训工作，采取集中与自学相结合，集中指导与个人学习相结合，教师培训和校本培训相结合，校本培训与专题研讨相结合，外出培训与自主培训相结合，自学与考核相结合等。通过这些措施有力促进学校教师的全面素养和综合能力不断提高，为我校今后教育教学的发展起到了一定的促进作用。
五、加强教师队伍建设，努力提高教师的科研能力
我校采取了有效措施，加大了对教师培训的考核力度。首先，对教师进行思想和业务的培训。教研组织人员每学期定期组织教师进行学习，组织本组教师学习国家新出台的《课程改革纲要》和等相关文件，了解新课程改革的发展趋势，以便更好地开展学校教育科研工作。学校还组织教师参加各级各类继续教育培训，提高教师理论水平。另外，我们还加强了对教师课堂教学的指导，要求教师课件制作要规范，要使用专用软件，加强了对教师课堂教学的指导和检查力度，保证了教师课件的正确使用。
我校采取了多种形式，多渠道的加大对教师的培训。如教师的继续教育工作，学校组织教师学习，学习先进的教育理念和教育方法，学习新课改，学习师德师风，学习新课程标准，学习新课改理论与教育实践。每学期都要组织教师开展读书活动，提升教师的思想觉悟，提高教师科研能力。通过教师的自主学习，教师的读书热情，学生读书的习惯，学校读书氛围都得到了较好的改善。
六、加强教师培训，提高教师的综合素质
通过教科研活动，提升教师的专业素养，使教师具备良好的教育科研修养。我校通过“教师的自主学习—————教师的自主学习——————教师之间互动————教师之间相互交流”的办法，促进了教师的专业发展，提高了教师的业务水平，有利于促进教师的专业发展。我们还积极开展教师培训工作，通过培
教师个人自查自纠清单(范文)：3
根据《关于开展xx年度中小学教师职业道德工作自查整顿工作方案的通知》要求，我校对开展此项工作进行了认真细致的自查整改，现将有关情况总结如下：
一、加强领导，认真组织。
学校把开展“教师职业道德规范”学习活动作为推进依法治教，加强师德建设，深化师德建设，全面提高教育工作者整体素质的一件大事来抓，领导小组坚持召开一次全体教职工会议，进行贯彻和部署，分析研究本校教师职业道德建设中的突出问题，制定整改措施，明确整改时间，落实责任，及时整改。
1、领导小组组长：张玉梅
组长：何玉梅
副组长：何玉梅
组员：何玉梅
领导小组下设教育工会办公室，由教导主任兼任办公室主任，具体负责组织协调本校教师职业道德建设工作，办公室设在教育科。办公室主任由杨玉梅同志负责，具体负责协调本校教师职业道德建设工作，办公室具体实施教师师德师风建设。办公室成员分工到人，责任到人，各司其职，各尽其责，工作上相互支持、相互帮助，形成合力，提高整体工作效率，保证了我校教师队伍的稳定和教育事业的健康发展。
2、制定切实可行的整改措施。
3)、我校制订和完善了教师师德师风建设工作实施方案，成立了以校长为组长的教师师德师风领导小组。
4)、坚持每两周进行一次学习或全校教职工大会，学习师德师风，学习市局文件《教师职业道德规范》等文件，开展自查整改活动。
5.学校每两周组织一次全体教师、业务学习，并做好学习记录，写心得体会，每月进行一次教育工作总结，并开展自查自纠，写好教师师德师风学习心得体会。
通过学校师德师风建设的宣传、学习、讨论活动的开展，我校教师思想观念有了很大的变化，尤其是观念上有明显的转变，教学方式上有了很大的调整，师生关系更为和谐，学生的学业成绩有明显的提高。这对于我校师德师风建设工作提出了更高的要求，我校将采取以下措施开展好学校的师德师风建设工作：
6)、组织教师认真学习师德师风方面的文件，领会上级文件精神。把师德师风建设工作摆在重要的议事日程，把思想认识统一到上来，统一到支部的建设上来。
7)、学校组织全体教师学习《教师职业道德规范》，使教师对师德师风要求，并进行考核。
8)、制定了教师师德师风考核办法，将师德师风考核结果与教职工个人的年度考核、岗位聘任、教育教学工作综合评估。
9)、建立和完善了师德师风评价工作的奖励与处罚制度，每学期对教师的师德师风情况在考核中都评价优秀。
10)、建立师德师风投诉制度，师德师风投诉原则上不投诉，不称职，投诉必究。
三、建立健全制度，加强教育，注重实效。
11、制度是规范师德师风的准则，学校对师德师风情况加大考核力度，采取切实措施进行整改。
12、学校建立师德师风投诉制度，师德师风投诉的回复制度和师德师风投诉受理制度。凡是学生当事人投诉或指责，学校对收集到教师的意见和建议，要认真总结，及时上报。
13、建立学校师德师风投诉制度，师德师风投诉负责制由总务主任、校长、德育主任、大队辅导员组成。总务主任对投诉要认真负责，并按有关规定给予及时、有效的处理，把回复率做为评优评先的重要条件，同时追究有关领导及直接责任人的责任。
14、学校定期或不定期对学生、家长和社会进行不定期的走访，了解家长对师德师风的意见和建议，及时整改。
15、建立师德师风档案，对各方面表现突出的教师和学生要及时进行表彰奖励。
16、建立师德师风投诉制度，由学校统一收集整理，统一回复，学校按学校要求进行了整改。
四、加大力度，深入进行学习，提高认识。
17、学校成立了以张玉梅、王丽英为组长、副校长为副组长、各班班主任为成员的师德师风工作领导小组。
18、学校领导班子成员都能做到了经常性的谈心、交心、谈思想，
