关于教育教学工作计划，精选6篇初中范文，字数为1500字。一个学年的教育教学工作已经结束了，对照自己的本学期的教学计划，现从以下几个方面加以总结：。
教育教学工作计划(初中范文)：1
一个学年的教育教学工作已经结束了，对照自己的本学期的教学计划，现从以下几个方面加以总结：
一、课堂教学。
1、努力体现课堂教学的新理念。
2)在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生们的积极性和主动性，大大激发了学生们的学习兴趣，学生们的兴趣十分浓厚。
3)采用生动形象，通俗易懂的语言，形象生动的事例，让学生了解历史，感受中国人的伟大创造力。
4)充分挖掘教材中的教学素材，从学生兴趣爱好和教材内容出发，设计各种活动。在活动中我充分利用教材的特点，创设学生喜欢的情境进行学习。
5、抓好学生学习习惯的养成
6)培养学生养成良好的学习习惯，我要求学生们做到“今天的事今天做”，并要求学生按时完成作业，做到“今天上课前预习，上课时复习。”并注重培养他们合作学习的习惯。
7)培养他们良好的学习习惯。如预习、复习等。
8、加强思想教育，培养学生的自觉性
9)要求学生养成课前预习的习惯，通过学生的预习，让他们养成在读书课上快快书写，把要求和方法落实到行动上。
10)要求学生能认真学习历史，掌握古今中外的基本学习方法。
11)培养学生的阅读能力。
12、重视培养学生的写作能力。
13)培养学生积极参与课堂活动，并在活动中认真发现问题，解决问题。
14)在学习过程中要求学生做到“四会”：会读书、会写作，会表达、会交流。
15)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
16、做好培优补差工作
17)课堂习惯的培养：要求学生养成课前预习、课后复习的好习惯，上课发言积极，要求学生大胆发言。
18)要求学生做好上课准备工作，并及时回答问题。
19)培养学生遵守纪律的习惯。
20)培养学生良好的学习习惯。
二、培优补差工作
21)在课堂教学中，对于基础知识掌握不牢固，学生对知识的不熟，对知识的不了解，不能做到举一反三，甚至出现抄错的现象。要加强课堂教学中的培优补差工作。
22)采取多种措施，培养学生的学习习惯。
23)多组织和开展各种活动，提高学生的能力。
24)多与学生沟通，了解他们的想法，做到有问题提出，并给予适当的指导。
25、辅导差生，加强与学生的沟通，帮助他们解决学习上的困难，促使他们养成良好的学习态度和学习方法，提高他们的综合能力。
三、培优补差工作
26)课堂上多给他们一些表现的机会，让他们也体验到成功的喜悦，激发他们学习历史的兴趣，让他们体验到成功并从此自信。
27)多给学生鼓励，培养学生的自信心，消除他们对学习的畏难情绪，让他们树立学习的信心，对学习产生兴趣。
28)培养良好的学习习惯，做到精讲多练，注重知识与能力的培养并重，培养学生多问，多思善想，提高他们学习历史的能力，促使他们在学习上有进步。
29)培养学生良好的学习习惯，要求学生在预习的基础上，要多向教师询问，及时解决。要求学生课后多做作业，多思考，及时巩固所学知识。
四、教育教学
本学年，在学校领导的支持下，我开了多次公开课，并取得了优异的成绩。
第一次上公开课，由于是第一次教课，经验不足，刚开始的时候总会有些紧张。课后我不断提醒自己要认真，不断改进，不断提高，让自己的课堂更加生动。其实，上好一节课并不是一件容易的事情，需要老师不断地提高自己的水平。
在教师的鼓励下，学生们的成绩有所提高，在课堂上我尽量利用时间，多做练习，以提高学生对知识点的理解能力。另外，在这个学年的期末考，我所带的班，整体来说，成绩还是比较令我满意的。虽然我不能做到完全的完成每堂课的内容，但是我能够做到尽心尽力地讲述我所讲述的每一句话，以期在课堂上有所突破，尽量使每位学生能听懂
教育教学工作计划(初中范文)：2
一学期，在紧张而又忙碌的日子里，我们初中一班成功的迈进了一个新学期，为了更好的做好本学期的工作，现将本学期班级工作总结如下：
一、班级情况分析
本班现有24名学生，其中女生16人，男生5人。全班共有37人，男女比例差距很大。班级大部分学生都能够遵守学校的各项规章制度和纪律，上课时能认真听讲、积极思考、积极动脑。但也有少部分学生的学习主动性较差，思想懒惰，学习习惯差，自觉性不强等。在学习习惯、学习方法等都有待在今后的教育教学中加以改进。
二、班级基本状况
我们班共有57名学生，其中男生26人，女生12人。其中男生25人，女生27人。
1、本学期的工作重点是加强学生的思想教育。使学生能以饱满的热情和充沛的精力投入到学习中去;同时加强对学生的养成教育，提高学生的自我管理能力。通过国旗下讲话、班会课、晨会课，加强学生的爱祖国爱爱集体，增强学生的集体荣誉感。培养学生的良好行为，为形成良好班风、学风打下基础。
2、本学期我们班共有5名学生，女生12名。男生多，女生少;女生少，女生多，男生少。
3、加强学生的安全教育与管理。通过班会课、晨会课，加强对学生的安全教育与管理。
4、加强学生的劳动教育。教育学生认真做好卫生工作，为学校做好事，为班级做力所能及的事。
5、加强学生的自我安全意识，让学生知道自己的安全和注意事项及安全事项。教育学生遵守交通规则，注意人身安全。
三、工作目标：
6、进一步提高班级整体素质;
7、进一步培养学生的自主安全意识、责任意识;
8、培养学生良好的行为习惯和学生思维品质，形成积极向上的精神风貌。
教育教学工作计划(初中范文)：3
篇2
本学期我任教初xx年级的教学工作，现将本期工作情况总结如下：
一、思想方面：
一学期来，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
本期我认真仔细的备课、上课、反思，有时为了一个单元一个主要内容的复习而忽略了内容的重点教学，针对这些问题我在每节课后都要认真的反思，找出好的方法和不足，争取每节课都要有所收获。
二、教育教学方面
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设问让每个学生都参与到课堂中来。
5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学期里，为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便比较熟悉了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力并顺利完成了学校给我的各项任务。我明白，公开、公正、公平的干好本职工作并不是一件容易的事，更何况我是个新教师。在工作中出现了很多问题，这些经历也使我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。
我认识到，教师的职业道德是教师的灵魂，师爱是一种对学生的关心、爱护、关爱和保护，是沟通教师与学生心灵的桥梁。我始终想从教师这个角度来思考和实践自己的工作，尽力做到。
首先，在工作态度方面，不怕吃苦受累，勇挑重担，热情接待每一位学生，平等对待每一位学生。特别是在家长方面，我更是耐心细致的做好家长的工作，学生的学习成绩都有了一定的进步。
其次，在教育理论方面。这学期我很荣幸的上了一节观摩课《翱游花海》，通过观摩教师上课的过程中，我了解到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，在教学策略上要多进行创新，要打破传统的教学模式，大胆尝试，努力创新……
最后，工作成绩方面，这学期我被评为区级骨干教师，在教学工作中，我积极承担区级公开课任务，并且认真执行区教研室提出的“高效课堂”教学模式，有效落实新课改的理念。本学期我被评为区级骨干教师并参加区优质课评比获二等奖。
总的说来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高自己的业务水平和教科研能力。但在教学工作中也难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点
教育教学工作计划(初中范文)：4
一、学生基本情况分析
初xx年级共有学生54名，其中男生12名，女生55名。学生整体水平不高，有两名学生因基础差、学习意识不强，学习习惯差。学生学习积极性不高。
二、主要工作和措施
1、加强教育理论学习，积极参加学校组织的教研活动。认真学习新课程理念，用先进的教学理念武装自己的头脑。
2、坚持业务学习，努力提高自己的业务水平。
3、积极参加校内外听课活动，积累优秀教师的先进经验，努力提高自己的教育教学水平。
教育教学工作计划(初中范文)：5
1、继续培养学生良好的学习习惯、卫生习惯；
2、继续发挥教师的指导作用，开展班级小帮小组，学生每周轮换制作一项作品，让学生在活动中体验成功的乐趣，体验自己的特长。
3、继续培养学生良好的生活常规，让学生在生活中学会自理，学会与他人相处，使他们在活动中感受生活的充实与不易，体验学习的幸福，体验自己的价值，增强生活的意义和乐趣。让学生懂得关爱生命。
4、继续开展好“书香教室”活动，开展“书香教室”评选活动，让学生在活动中体验成功的乐趣，体验自己的特长。
5、继续培养学生良好的卫生习惯，让学生在生活中学会自理，学会与他人相处，使他们在活动中感受生活的充实与不易，体验自己的特长。
6、开展好“学习日”活动
7、继续发挥学生的特长，让学生在活动中体验自己的特长，体验自己的价值，增强生活的意义和乐趣。
8、继续培养学生良好的生活常规，让学生在生活中学会自理，学会与他人相处，体验自己的特长，体验自己的价值，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的.意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣
9、继续发挥教师的指导作用，开展好“书香教室”评选活动，让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自己的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意识和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意识和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，体验自我的特长。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意志和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意义和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意志和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意志和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意志和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意志和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意志和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意志和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意志和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意志和乐趣。让学生在活动中体验自我的特长，增强生活的意志和乐趣。让学生在
