关于关于开放教育心得体会，精选6篇范文，字数为2000字。在开放教育实践基地建设中，开放教育在新时代的具体实践中越来越具有独特价值和现实意义。这次培训，通过对开放教育的专题讲座、课堂教学、课外实践活动以及各类学习活动的开展，使我对开放教育有了新的认识。现将我的一些心得体会总结如下：。
关于开放教育心得体会(范文)：1
在开放教育实践基地建设中，开放教育在新时代的具体实践中越来越具有独特价值和现实意义。这次培训，通过对开放教育的专题讲座、课堂教学、课外实践活动以及各类学习活动的开展，使我对开放教育有了新的认识。现将我的一些心得体会总结如下：
一、开放教育的意义
开放教育是一种以学生为本的社会教育。开放教育不仅是教会学生如何适应社会，更重要的是教会学生如何生存和发展。我认为，开放教育是一种以学生发展为本的社会教育。它包括以教师、学生和学校三个维度的教育内容;以学科教学内容为基本载体的教育，包括学生自我发展的教育，学生的个人成长的教育。在这种教育内容中，教师和学生是一对对关心者，学生对社会的成长是立体的、全方位的。教师对学生的成长提供了帮助的同时，也为孩子的成长打开了一片广阔的天空。
开放教育是开放教育的基础。开放教育的基本途径是教师，学生和学校三者互相联系、互相促进、互相提高，因而开放教育的成果是教师共同创造的，也是教师共同参与的社会性的实践。因而开放教育的基本途径是教师。我们应通过课堂实践，通过学生自主实践，通过教师引领，通过学生自主学习，通过学生的自我反思，通过学生的自我发展。教师不是权威，而是组织、引导学生进行自主学习和合作探究，让学生通过动手操作，自主地获取知识，掌握技能，学会思考，学会创造。
二、开放教育的特点
开放教育是以课堂教学为主阵地，以学生的生活情趣和认知需求为主线，以实践活动为基本形式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以培养学生综合能力和实践能力为主要目标，以培养学生的能力为主要目标的教育。开放教育的特点是：一是要求学生在课堂教学中充分发挥学生的主体能动性，积极参与活动，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的综合能力，培养学生的创新精神，促进学生的全面发展。二是强调师生互动。在课堂教学中，教师是整个课堂教学的组织者和引导者，而学生是课堂活动的参与者。这些观念和思维方法在学校的教学过程中得到了充分体现。三是注重了学生创新能力的培养。这是新课程改革的重点。在这一点上，要求开放教育的课堂教学要体现学生的主体地位。在这一点上，要求开放教育的课堂教学要体现学生生活化和趣味化。在这一点上，要求开放教育的课堂要有趣味性，要有意义性，不能把课堂成为教师的课堂。
三、开放教育的特点
四、开放教育的特点
开放教育的课堂教学应从以下几个方面来体现。
第一，课堂教学应该以学生为主体，充分发挥他们学习的主体作用，让学生在愉快的氛围中学习知识。第二，在课堂教学中应以学生为主体，注重学生的探究过程。第三，学生的自主性、性和创造性都有了进一步的发展，课堂教学中应注意学生的个性差异，让每一位学生参与学习活动。第四，在课堂教学中要以学生的自主性、性为主。第五，在课堂教学过程中，教师应该以学生为主体，让他们充分的发挥自己的主体作用。
第一、要让学生有兴趣，并且学有所得。第二、培养学生的观察能力和动手能力，让学生有机会亲自动手，自己去探索。第三、教师应该让学生自己去发现、去探究。第四，要学会欣赏学生，善于发现他们身上的闪光点，及时表扬、鼓励他们。第五、要让他们学会感受，学会宽容，学会感受学生。我们应该让每个学生在学习中感到快乐和欣慰。
通过这一次培训使我认识了开放教育的意义。在开放教育实践中，应该以学生发展为本。教师要给学生一碗水，首先自己要
关于开放教育心得体会(范文)：2
我很高兴能在这次教育培训活动中得到这次学习体会，也很珍惜这次学习机会，在今后的工作中更加积极地学习，提高自己的素养与能力。我也很珍惜这次学习机会，在这短短的时间内学习到了很多有用的东西。我们不仅要认真地参加学习，而且要在平时的工作生活中多去学习，积累经验。这次的培训也让我深刻了解了什么样的教育才是有效的教育。这次培训给我留下了深刻的印象。
首先，让我知师要有一颗爱的心。
教师要以爱为镜，用爱去照亮学生的心灵。教师的爱应该是一种平等的、具有亲和力的爱，是促进学生成长的巨大动力。教师要用自己的真情实感去打动学生。教师与学生朝夕相处，同样受益匪浅。
其次在学习的过程中让我知道要尊重学生，要有爱心。教师要热爱学生，对学生的成长、知识的获得和未来有很好的帮助，学生的成长、健康、快乐、自立和成才有很大的帮助，教师只有具有这爱的心是才能取得教育的效果。教师要爱学生的成长，要有爱心。教师要关心、帮助学生成长。教师要关心学生的心理健康，教师要关心学生的生命，帮助学生健康成长；要帮助学生树立正确价值观，帮助学生掌握科学文化知识，培养其终身学习的能力；要帮助学生了解学习和认识学习的重要性，教师要帮助学生掌握进行自我学习和自我教育的能力。
再次，教师要学会与学生交流沟通，要善于与学生沟通交流，要理解学生，尊重学生，了解学生需要教师的关爱和理解，了解学生的兴趣爱好和个性特长，从而不断提高和改进教育教学行为。
最后，教师要有爱心。教师爱学生，就要有一切为了学生。教师爱自己的教育对象学生，就要关心学生的一切，尊重学生的人格、喜怒哀乐和痛苦，要做到公正公平。教师还要关心学生的学习和生活。教师要有热爱祖国、热爱教育事业的思想，有为教育事业无私奉献的精神，更要有教书育人的品格。
教师要热爱学生。教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，不是空洞无物的，也不是平平凡凡的，但它却是对全体学生的爱。教师应该把自己对教育的爱和对学生的爱融为一体。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这种爱的鼓励下，
学生就会“亲其师”，也乐于接受教育、教育。
最后，我们要努力做为“合格教师”的教育者。我们要以“教师”为身后的教育人。“学高为师，身正为范”，这就要求教师更具学识、道德和修养。教师要有良好的师德修养，做学生的楷模。在学生面前，做一个好老师，不仅仅是学术上的良师益友，也是生活中的好朋友，生活中的益友。
教师要注意培养自己崇高的人格魅力和师表的典范作用，以身作则，以德服人。在教育教学过程中，要不断提高自身的道德修养和修养，以高尚的情操引导学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。
在此次学习培训的过程中，我还体会到在平时的教学中我们应以爱育爱，以严导爱，以灵活多样的方法来教育和感染学生。爱不是一味的迁就纵容，爱也不是迁就放弃。教师要以理解、关爱的态度去对待学生，爱学生就是要严格要求和严格管理并重。教师的爱应该是宽容和理解的，是信任的“师长”。在今后的教育教学工作中，我们要做以下几点：
一、热爱教育事业，关爱每一位学生。
教师要热爱教育事业，热爱学生，这是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多热爱教育、献身教育事业的教师，才能赢得学生的爱戴，学生才乐于接受教育和管理。教师要热爱本职工作，关心学生，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类。
二、热爱自己的学生，诲人不倦。
良
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xx年xx月xx日，在市委、市的正确领导下，市教育局领导班子组织学员赴海西南宁等学校，开展了为期11天的“国培计划”——海西南宁市小学骨干教师培训，在短短的两个多小时内，我聆听专家们的精彩讲座，认真做好学习笔记，并对所学内容进行反思总结，撰写学习总结，使理论和实践有效地融会贯通，不断提升自己的教育思想、教育理念、教育思想、教育观念、教育艺术，提高了我在小学语文教学中的应用能力和水平。
此次培训内容丰富、形式多样：有专家的精彩讲座，有名师的教学示范，有名师的现场教学，有名师的经验介绍、有名师的经验分享，更有名师精彩的课堂实录和课堂观摩，还有名师精彩的案例展示，这些课堂，让我对新课程的理念，运用和教学，提高了课堂教学的有效性，也更有利于培养学生的思维能力。
这次培训内容丰富，形式多样。有全员培训、名师专题讲座、名师示范课、骨干教师示范课、观摩课、研讨课，更有案例分析和理论培训。通过这些学习活动，我开阔了眼界，拓宽了思路，对新课程的理性认识，突破了传统观念的束缚，更新了教学观念。在今后的教学实践中，我会积极探索新课改的路子，努力做个反思型的教师，不断反思，不断创新。
通过这次培训，我感受很多：教师要不断反思自己的课堂、反思自己的课堂;学生的学习不是只停留在书面上，而是要经常的对自己的课堂进行反思;教师要不断的通过反思让教学活动更有效;教师要不断的通过反思改进自己的课堂教学。通过这次培训，我对自己今后的教育教学工作方向更加明确，教师要不断的反思自己的教学行为是否恰当;教师要不断的通过反思让自己的教学不断地得到提升;教师要不断的通过反思让自己的教学不断地得到改善。
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今天，我们在一起交流，一起讨论，一起交流……
我们在交流的过程中学到了许多知识，也学到了许多。我们不仅学到了很多教育知识，而且还学到了很多如何做人的道理。我们不光感到教育是一场活动，也学到了很多知识。
这次的交流我们是在一起的，我们是互相的学习伙伴。我们有一个共同的名字——“小伙伴”，这个名字给我的感觉很好，我们之间有很多的默契。我很想知道大家是否都很认真，很认真。
我们这个班级也很热情，我们的小伙伴大家都很喜欢我们。我们是一个班级的小主人，我们也很喜欢大家。我们在这个班级里学到了很多东西，也感受到了班级的温暖。我们班有很多同学是我的师长，我们互相关心，互相帮助，有什么事都愿意主动地帮助。
这个班级里的每一位同学都特别友好，他们有的很活泼，而我就更喜欢大家了。我的小孩子也很活泼、善良。我们在他们的班级里学到了他的很多东西。他们也非常的乐于帮助大家。我们班级的同学也非常喜欢我们。
这次的交流不再单纯的只停留在我们这群小伙伴的身上，它也学会了很多很多，这也是我们成长的很大的一段经历。这次的交流，我们的友谊会永远保留在我们的心中。
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在这个学期的期末，我参加了小学语文教师暑假培训活动。经过这一个学期的学习，收获很多，体会颇深。我们在学习中反思，在反思中成长，这一个个鲜活的案例充分说明了开放教育培训的必要意义。通过学习，我们更加明确了开放教育的内涵和实施步骤，更加理解了“开放教育”培训的重要意义。同时我们也深切体会到了教育的重要性，更加热爱祖国的教育事业，并且更加坚定了自己的教育事业的理想，为国家培养有用的社会主义建设人才。下面我就这个学期我在培训中的点点滴滴，谈谈几点我的体会。
一、教师要尊重每位学生
在教学中我们要尊重学生的个性差异，因材施教。教学中，要把教材真正地“还给”学生。教学中要尊重每位学生，要把学生当作自己的朋友，和他们一起学习，当作自己的亲人。在平等的师生交往中，要学会蹲下来和他们说话，从学生身上挖掘闪光点，多鼓励少批评。教学过程中，教师要多一份关爱，关注他们的情感需求和认知需求。要尊重他们的自尊心和自信心，允许学生出现自卑心理。教师要多与学生进行沟通，了解他们的想法，做他们的知心朋友，帮助他们。教育学生不能把学习的主动权交给学生，要把学习的积极性、主动性充分调动起来，让其在快乐中学习。
二、教师要善于创造性地使用教材
教材中有一些内容是要求学生们掌握的，因此教师要善于创设情景，巧妙地利用教材，使教材更接近于学生。在教学过程中，充分利用学生已有的经验，和已有的知识基础。教师创造各种适宜的教学情境。如，“我是小画家”活动中，我带领学生到“小画屋”里去看一看大画家画的是什么？画面中展现了什么样的景物？学生很乐意地和老师一起画，我把他们画成画，让画家进行了比较，发现画面中的“国旗班”“红色小书法家”、“小画家”、“彩色花园”等等。学生画时，我发现，学生画的东西比较简单，而画出来的东西就比较容易，学生不再觉得那么难了。而且，我们在教学中创造各种条件让学生进行观察、实验。学生自己去发现，去探索。在教学中，要求学生把自己的画进行创作，使其形态各异、色彩鲜明，让他们在画出来的同时，培养了观察的能力。
三、教师要学法指导到位
俗话说，“知己知彼，百战不殆”教学是教师的重要的教学工具。教师只有在教学上做到“知己知彼”，才能在教学中游刃有余。因此，我们要在备课时要认真钻研教材、备学生，对每节课的教学内容，教法，重难点，要领和课题等都要熟悉，在教材的实用性上下功夫，以此来达到备好、教好这些内容。这样才能在课堂上游刃有余，调动学生学习的积极性。
