关于辅导员自我鉴定，精选4篇范文，字数为2000字。在学校领导的关心下，在辅导员老师的具体指导下，我认真开展学生思想教育工作，坚持以教学为中心，搞好学生的思想工作，开展多种形式的教育活动，取得了良好的教育效果。现将xx年的工作鉴定如下：。
辅导员自我鉴定(范文)：1
在学校领导的关心下，在辅导员老师的具体指导下，我认真开展学生思想教育工作，坚持以教学为中心，搞好学生的思想工作，开展多种形式的教育活动，取得了良好的教育效果。现将xx年的工作鉴定如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了教学的思想，构建了一种和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。xx年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
一)发挥教师为主导的作用
3、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
4、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，
突破难点。
5、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。
6、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，xx年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
7.用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
8.因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
9.真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过
辅导员自我鉴定(范文)：2
我叫***，毕业于***学院数学系，现在是***。下面就这两年的工作情况做自我评价。
思想上，积极上进，热心学习。我在大学期间，在学生会、系担任干事xx年，在学生工作期间连续xx年荣获学院“先进工作者”称号。在担任班级学习委员期间，积极完成各项工作任务，认真学习课代表、班委员职责，努力协调好各方面关系。在学生会期间，工作认真负责，积极主动，曾获“优秀班干”，“最佳学生会”等称号。此外，我还是***，曾获“***优秀班”等光荣称号。
学习上，自从参加工作以来，我始终不忘学好专业课，并努力把基础知识和基本技能牢固掌握。通过自己的努力，在学生会期间，被评为“优秀学生”，获得“优秀学生”的荣誉称号，在学院举办的各项比赛中均取得了较好的成绩，并在院刊上发表了一定的文章。通过这些活动，我更加深刻地体会到了学习的重要性，更加喜欢英语，在大学里，我通过了英语四级、计算机等级考试，还通过了“普通话”的考试，并以优
级成绩通过了国家四级和六级考试。同时，利用业余时间，我自学了人力资源管理专业，熟练使用计算机办公软件。在大学里我也积极参加学院及系组织的各项活动，在院运会中取得了第一的好成绩，并且在大学里担任班长和学习委员，参加院足球队并获得亚军等荣誉称号。我想这一切将为我步入社会打下坚实的基础。
工作上，我在学生会锻炼了自身能力，参加了学生会大型活动，锻炼了我的组织能力和团队精神，培养了我的动手操作能力，锻炼了我的组织能力和团队精神，培养了我的责任心、创造能力。我将珍惜这个发挥自身才能的机会，勇敢地迎接未来的挑战!
作为一名辅导员助理，除了做好学校及学生之外，还要做好学生工作，在工作中发挥自己的才能，为我们学院的发展做出自己的贡献。因此，这次竞选我将会虚心接受学校的各位领导的评判和选择，并在工作中尽全力为学生服务，为学生创造一个良好的生活环境而不懈努力。
最后，我想说的是，辅导员这个工作岗位很普通，责任重大，任务艰巨啊！但是我坚信，在以后的工作中，我们将做得更加完善，更加出色！我坚信：那个世界将充满希望！
谢谢大家！
辅导员自我鉴定(范文)：3
时光荏苒，一个学期转瞬即逝。在这一学期里，我在学生会学习部学到了很多东西，不仅仅丰富了我的知识，而且锻炼了我的能力。
在学习部的一个学期，我学到了很多东西，不论做什么我都在不断学、不断学、不断的努力中成长起来，这是我人生中的重大财富。我很感谢学生会给我带来的机会，感谢学生会给我的一切！
在这个学期里，我们学习部的工作有以下几点：
一，学期初的迎新工作。这是第一次参与迎新工作，很多时候我都感到力不从心了。虽然我有我们学院的学生干事，但是在迎新工作开始前我还没有去过。但是当我们去完成迎新工作后，我看到他们对我们工作的热情。这是我第一次感到自豪！在我们迎新工作完成后，还有很多其他的工作我都在积极主动地去做。在迎新活动结束后，我们学习部的工作也进展得有条不紊。我们部门的工作主要是：帮助新进成员完成一些日常工作、帮助学生会其他部门举办一些活动！这些都是我们学习部成员的一些宝贵财富！
二，协助其他部门开展活动。学习部成员都能积极配合学生会其他部门开展工作，如：学院的运动会和其他部门的活动！在其他部门组织活动时，我们也能尽自己的能力帮助其它部门开展活动，这些都是我们学习部的成绩！
三，学习部的工作。学习部作为学生会的一个重要部门，我们要做的是为同学们创造一个良好的学习环境，为全面提高同学们思想道德素质，培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和人做好学习工作！我们也希望学习部每一个成员都能积极参加学校组织的各项有益活动，努力为同学们营造出良好的学习氛围，为同学们提供各种创新的机会，为学校的发展做更多的贡献。
在这一个学期里，我们学习部还有很多不足，但是这些我们都会努力去改正，去提高！在今后的日子里，我希望能继续与大家一起努力为学院，为学校做更多的贡献！
