关于教师年度总结，精选6篇范文，字数为1000字。2004——xx年，在教师专业化成长道路上迈出了重要的一步。这一阶段我校在教育局的正确领导下，按照区教育局的工作思路和工作部署，以课堂教学改革为中心，以课堂教学改革为重点，以加强教师队伍建设为重点，以提高教师专业化水平为目的，加强教师队伍的理论学习和业务进修，努力提高教师队伍素质，积极开展教师继续教育和岗位培训工作。现将xx年来工作情况总结如下：。
教师年度总结(范文)：1
2004——xx年，在教师专业化成长道路上迈出了重要的一步。这一阶段我校在教育局的正确领导下，按照区教育局的工作思路和工作部署，以课堂教学改革为中心，以课堂教学改革为重点，以加强教师队伍建设为重点，以提高教师专业化水平为目的，加强教师队伍的理论学习和业务进修，努力提高教师队伍素质，积极开展教师继续教育和岗位培训工作。现将xx年来工作情况总结如下：
一、加强理论学习，努力提高教师的业务素质。
xx年来，我们以学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规为重点，认真组织教师深入学习了党的报告，学习了教育法律法规，进一步提高了广大教师的和业务素质。
二、加强师德建设，进一步提高教师师德水平。
我们以“做一名有理想、懂法、守法”为准则，加强自身师德师风建设，进行理论和实践的学习和实践，努力提高广大教师的师德修养。
学校在师德师风上，重视加强学习和领导，严格按照上级规定的各项内容开展工作，并把思想教育活动与师德师风教育活动结合起来，与教书育人结合起来，开展师德师风建设和师资队伍建设活动。
三、以“做满意的教师”作为自身职业的内在动力，进行“三爱”、“三爱”等教育。
爱学生，即热爱教育事业，热爱学生，对学生的爱是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱;这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
四、加强教学研究，提高教学水平。
xx年中，我们组织全体教师开展了各类教研活动，如：集体备课，同课异构研讨活动等，我们还加强了对青年教师的业务培训，通过开展教研课、集体备课、教材分析等教研活动，不断提高青年教师的业务素质。
五、加强教育理论学习，提高教师的理论水平。
学校坚持每学期举行一次教育业务理论学习、校本教研、教学研讨活动，组织教师学习先进的教育理论，用现代教育观念指导教学行为。通过学习，使教师们认识到了开展好教育教学活动的重要性和必要性，从而进一步推动了教育教学观念的转变。通过学习，进一步提高了教师们的思想认识，提高了理论水平。
教师年度总结(范文)：2
时间过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的热心帮助下，通过自身的不断努力，无论是在教学上，还是在班主任工作上，都取得了一定的成绩，也取得了一定的成绩。回顾这一学期，对自己的工作做个简单的工作总结，并就下一学期的工作展望。
一、教学工作方面
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。xx年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课1节，在校内听课32节。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，xx年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
5、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
6、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
7、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
四、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
8、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
9、发挥“小”的大作用：大胆放手使用班，通
教师年度总结(范文)：3
一学期的时间就这样很快的过去了，时间真的过得很快，一学期的时间就要过去了，回顾这学期自己的工作，真的是有很多的地方需要去完善。在这学期中，我积极的学习，认真的对待工作，虚心的向优秀的老同事学习。
一、在工作上的情况
在这个学期中，我认真的做好的工作，积极的向老教师学习，认真的去做好自己的工作，认真的完成好每一天的工作。在工作的同时，我也积极的做好工作。我积极的参加了学校组织的教师培训，认真的学好每一次的培训。在工作之余，我也积极的去做好这一份工作。
二、工作的情况
在工作上，我认真的做好工作，每天都会认真仔细的做好每一个教学内容，认真的去思考每一个知识点，积极的去做好这一份工作。每周的周一，我会去听老教师讲课，做好笔记，在工作之余的空余时间认真的去学习自己的专业知识，让自己能更加的熟练的运用到教学工作中。
三、工作的不足
在工作中，也出现了一些不足。我在工作中不够细心，不够耐心，有时候会在一些时候出错。对自己的工作也没有积极的态度，有时也因为自己不够耐心，也因为工作不够细心而影响了工作。在以后的时间里，我会加强自己的工作责任感，在工作中多思考，认真的去完成自己的工作。
新学期的工作就要开始了，我会继续努力，多向其他优秀的老师学习工作方法和知识，努力的提高自己的工作能力，做一名优秀的教师，为学校争光。
教师年度总结(范文)：4
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确指出：“教育的根本在于尊重儿童个性的自由，尊重儿童的情感需求和认知需求。”我们在教学中，坚持以人为本，从幼儿的实际出发，注意发现幼儿的兴趣点，培养幼儿的探索精神，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习，以提高学习兴趣。为了做好教学工作，我们在研究教材的同时，从本班幼儿的实际情况出发，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
二、认真做好教育教学工作，促进幼儿全面发展
教育教学工作是幼儿园中的一项重要工作来抓。为了做好幼儿工的保育工作，我们本着：“一切为了孩子”的宗旨，根据我班幼儿的年龄特点，在工作中认真做好每个幼儿的个性特点，来促进每个幼儿富有个性的发展。
1、结合主题活动开展自主游戏，为幼儿创设良好的学习环境。
幼儿的学习途径是游戏，我们充分利用日常生活，开设各个游戏区，创设“娃娃家”、“喂娃娃吃饭”等活动，为幼儿创设良好周围的生活环境，寓教于乐。
2、注重幼儿道德观念的培养
在培养幼儿学习兴趣的同时，我们还注意了良好行为习惯的培养。如：在活动中渗透德育知识，让幼儿学习怎样做人，在游戏中学习做人。
在这些方面，幼儿的进步都是显而易见的。在本学期，我们班没有一位幼儿因为害怕而哭闹了。
三、重新认识班集体，培养幼儿高高兴兴上幼儿园，入园后不久，我们便请来一位年纪比较大的老奶奶带幼儿外出散步，这样使我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。同时，我们也让家长多带一位小朋友来园参观，这样可以让宝宝们多了解班级情况。
四、教育教学方面
我们依据新《纲要》精神及托班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制定了一系列切实可行的教育教学工作计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。围绕这一教育目标，开展了一系列活动，本学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，我们开展了“自己的事情自己做”、
“穿衣叠被子、”等系列活动，培养幼儿的自我服务能力，使幼儿能自己的事情自己做，不依靠别人帮助自己，通过这一系列活动，幼儿在自我服务能力，意识、能力、情感等方面都得到了明显的提高。
五、家长工作
3、建立了班级微型保育员群，加强与家长之间的沟通和交流。
4、利用一切机会与家长交流、沟通。
5、在教育活动中，我们总结每月家长的反馈及心得，家长在交流中，我们不仅向家长介绍了本月在园的生活、学习情况，并且也根据幼儿个别差异对家长进行因材施教，共同促进幼儿的发展。
六、安全工作
6、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
7、加强xx日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人走灯灭，不乱摸插头开关、不推开窗。
七、家长工作
8、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
9、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。
10、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。
八、存在问题：幼儿自理能力提高不明显这是我们工作中的一个薄弱环节。
11、幼儿的安全意识还不是很强，活动中还缺乏细心的观察和耐心的指导。
九、下个学期工作打算：
12、加强班级的常规管理工作。
13、加强
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时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大二班这一个学期来，所有的欢笑，所有的美好，当然也有失落。让我们重拾那走过的每一程，在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足，以下是我对本班这学期的工作总结：
一、安全工作
1、把安全教育融入幼儿的日常生活中
加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力，杜绝安全隐患。平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。
我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。
2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。
幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应对能力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时杜绝安全隐患，让家长放心。
开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个安全的生活学习环境。
3、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
我们依据学期安全教育计划，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危险性，知道小猫小狗会伤人，不能随便逗撩它们，并且教孩子自我保护的方法，以及被小动物伤害后的一些简单的解救办法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法，让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。
4、家园沟通，确保幼儿园外安全。
本学期，我们利用节假日来临前，及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。
卫生工作：这个学期流感肆虐，幼儿园也相继出现了、水痘等传染病，虽然不可怕，但还是比较棘手，孩子年龄小抵抗力差，容易感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际，向孩子进行防治各种传染病的知识宣传，督促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒，如被子
