1. 企业名称：首先要在协议中指明主体，即签订此协议的双方是哪个企业；
2. 学徒制办班目的：明确学徒制办班的目的，例如加强实用性培训、拓展员工学习技能等；
3. 具体内容：确定学徒制办班的具体内容，包括课程安排、考核方式、培训时间等；
4. 课程费用：确定学徒制办班的课程费用，并细化支付方式；
5. 合同有效期：明确学徒制办班的有效期，以及违约处理；
6. 法律责任：确定双方在学徒制办班中承担的法律责任，及违约情况下的处理方式；
7. 签字：双方代表签字，以此确认协议内容有效。
企业协议培训学徒制应包括的内容：
企业培训合同应包括以下要素：
一、双方权利义务
1. 双方权利：
（1）甲方有权要求乙方进行培训，并根据需要要求乙方提供培训服务。
（2）乙方有权要求甲方支付培训费用，并按照约定的期限和金额完成支付。
2. 双方义务：
（1）甲方应按照约定，支付乙方提供的培训服务费用。
（2）乙方应按照甲方的要求提供培训服务，保证培训质量，积极推动培训进程。
二、培训内容
1. 甲乙双方应约定培训内容，明确培训服务的目标、方式、效果等要求，以确保培训质量。
2. 甲方应对乙方提供的培训服务质量负责，在培训服务期间，双方应根据实际情况和需求，及时进行调整和协商。
三、培训费用
1. 甲方应按照约定的期限和金额支付乙方提供的培训服务费用。
2. 乙方有权根据培训服务的实际情况，要求甲方在服务期间支付适当的培训费用补偿。
四、其他约定
1. 双方在签订本合同前，应当充分沟通，确定培训服务内容、费用等约定。
2. 合同一经签订，即视为双方已经充分理解及同意合同中的所有内容，并认同合同的有效性。
3. 本合同一经签署即生效，在未尽事宜上，甲乙双方应协商解决。
企业协议培训学徒制应包括的条款：
学徒工合同协议应包括以下内容：
一、双方的基本信息：甲方（雇主）的名称及住所、乙方（学徒）的姓名及住所等。
二、协议期限：协议的开始时间、结束时间以及可能的续签条款等。
三、工作内容：雇主对学徒的工作要求、职责范围、技能要求等。
四、劳动报酬：学徒的劳动报酬、支付方式、支付时间等。
五、安全保障：雇主应就学徒的劳动安全提供必要的保障措施。
六、违约责任：双方在履行本协议时发生违约行为的责任和赔偿等。
七、其他：其他可能出现的情况应当详细规定，以确保双方的合法权益。
企业新型学徒制合作办学协议范本示例
编号：2020-1-04
（征求意见稿）
甲方：___有限公司
乙方：___技师学院
根据国家关于深化产教融合及加强产业工人队伍建设和安徽省关于技工大省建设有关政策，为认真贯彻省人力资源和社会保障厅、财政厅《关于推行新型学徒制的通知》精神，充分发挥校企双方的优势，促进学校教育教学改革和企业高素质技能型人才队伍建设，经双方友好协商，___统有限公司（以下称甲方）与___技师学院（以下称乙方）就共同实施企业新型学徒制培训，培养高技能人才事项达成如下协议：
一、总体原则
本着"优势互补,资源共享,互惠双赢,共同发展"的原则,双方建立长期、紧密的共同育人、合作研究、共建机构、共享资源的合作关系，共同培育知识型、技能型、创新型的技能人才，支撑企业可持续发展。
二、目标任务
按照引导、企业为主、学校参与的原则，采取“企校双师、工学一体”的培养模式，在甲方推行以“企校双师联合培养”为主要内容的企业新型学徒制教育，由甲乙双方采取企校双师带徒、工学交替培养、脱产与半脱产培训等模式共同培养新型学徒，加快知识型、技能型、创新型高技能人才的培养。
三、培养专业、对象、人数及学制
专业
人数
学制(年)
培养对象
培养目标
___
30
2
签订xx年以上劳动合同的甲方在职员工或新录用员工（企业签订的劳动合同期限不得少于xx年，正常缴纳社会保险费）
技师
四、教学安排
1、合作专业由甲乙双方共同制定培养方案和教学计划。根据甲方企业实际，采取“企校双制、工学一体”的培养模式，由甲乙双方共同组织实施，分阶段安排网络学习、课程讲授、现场观摩、示范训练、岗位实习、技能等级认定等教学环节，完成教学计划规定教学内容，取得规定学分，经考核合格毕业取得安徽马钢技师学院毕业证书和相应工种技师等级证书。
2、由乙方选派的专业指导教师和甲方技术骨干组建培训师资队伍，按岗位要求对学员进行专业化的培训。培训内容以企业岗位实操技能培训为主，集中系统知识学习和基本技能训练为辅，同时以网络在线学习作为重要补充。甲方主要负责对学员的企业文化、安全生产及岗位操作技能等专业技能方面进行培训，乙方主要负责学员的专业基础知识及基本技能进行培训，同时兼顾学员职业道德的养成。
3、建立定期会商机制，甲乙双方定期就培训项目开展情况进行研讨，及时协调解决培训过程中遇到的问题，保证培训质量。
五、收费及优惠政策
1、根据省人力资源和社会保障厅、财政厅《关于进一步推进企业新型学徒制培训的通知》精神，企业按照与培训机构签订的合作协议约定，向培训机构支付学徒培训费用，所需资金可从企业职工教育经费中列支。对经审核备案的企业新型学徒制培训，由企业所在地人力资源社会保障部门会同门按照培训合格人数给予定额补贴，补贴标准为中级工学徒每人每年补贴4000元、高级工学徒每人每年补贴5000元、技师学徒每人每年补贴6000元。
2、根据省厅有关文件精神，并考虑到双方长期合作的实际，乙方同意按省厅定额补贴标准收取学徒培养费用。学习期间学员只需承担教材资料费、技能考证费等代收代支费用。同时，为鼓励学员刻苦学习、提升技能，凡正常通过技能鉴定（认定）取得相应工种技师等级（职业资格）证书，乙方承诺凭证书报销技能考证费费用。
3、根据省厅文件规定并考虑到新型学徒制培训过程管理和资金申报要求，甲方同意由乙方具体负责培训管理系统档案建立、日常培训台帐管理和财政补贴资金申报工作，甲方给予支持和配合。
六、双方职责
（一）甲方
1、根据企业实际，提出学徒培养需求和培养目标。负责在企业内向在岗职工进行政策宣传，动员并组建企业新型学徒培训班。
2、负责与参加学习职工签订培养协议，明确培养目标、培训要求、考核办法等内容，对考核合格取得毕业证书和技能等级证书的职工，按企业和相关政策落实相应待遇，提高学员学习的积极性。
3、负责根据企业生产实际与乙方共同制定培养方案和教学计划，负责选聘优秀高技能人才担任学徒的企业导师和培训老师，按计划完成相关培养内容，提高培养质量。承担培训和带徒任务的企业师资和导师费用由甲方确定并支付。
4、负责培训学员岗位训练期间的日常管理并承担学员的安全管理责任。
5、负责指定专人负责新型学徒制班的管理，负责根据生产实际和教学计划，协调学员学习时间与场地，为学员学习训练提供必要的设备、器材等方面的支持和帮助。
6、负责按要求做好在甲方培训期间相关资料收集、整理并转交乙方。负责配合乙方做好新型学徒制补贴费用的申报工作。
（二）乙方
1、负责申请落实招生计划，负责组织新型学徒制招生宣传，与甲方共同做好报名、考试、录取等工作，负责学员入学报到和学籍建立。
2、负责落实企业新型学徒制合作专业备案审核和目录清单管理制度，按规定做好企业新型学徒制培训对象信息管理系统录入和日常培训台帐建立、管理工作。
3、负责根据甲方培养目标和要求，与甲方共同设计制定培养方案和教学计划，有针对性完成规定教学任务，保证教学质量。
4、负责选派优秀双师型教师担任专业教学和实习指导工作，按双方商定时间、方式完成学员基础知识、专业理论、职业素养等内容教学任务。
5、负责培训资料的收集与整理，负责协同甲方共同做好政策补贴费用申报工作。
6、负责学员学籍管理和各阶段考核，并为考核合格的学员书和技能等级证书。负责为正常通过技能鉴定（认定）取得相应工种技师等级（职业资格）证书的学员报销技能考证费费用。
七、
合作涉及到甲乙双方所有人员均有保守商业秘密和秘密信息的义务。在签订协议、合同和合作过程中知悉的商业秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正当使用。泄露、披露或者不正当使用该商业秘密和秘密信息给对方造成损失的，应承担赔偿及其他相关法律责任。
八、其它
（一）本协议一式四份，甲乙双方各执二份。
（二）本协议约定为xx年招生，本协议的有效期为xx年，自当学期招生学员入学至学员按学制正常完成学业止。
（三）合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议。
（四）双方应遵守国家法律、法规，如遇到国家政策或自然变化等客观不可抗力等因素，协议自行终止。
（五）如有一方违约致使合同目的无法实现，另一方有权终止协议，并保留追究违约方责任的权利。
甲方：___有限公司乙方：___技师学院
（盖章）（盖章）
代表：代表：
年月日年月日
扩展说明：新型学徒制培训优缺点？
1、现代学徒制好处：推进优秀产业文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂，将生态环保、绿色节能、循环经济等先进理念融入教育过程，更加有利于促进职业技能和职业精神的有机融合，有利于培育精益求精、追求卓越、久久为功、探索创新的工匠精神，为打造更多的“大国工匠”实基础。
2、现代学徒制坏处：部分试点院校校企协同育人责任及分工不够明确，人才培养成本分担机制有待完善；人才培养方案整体比较宽泛。部分试点企业未能保障学徒的双重身份以及学徒的知情权、保险、工作津贴等权益，保障措施不够落实。
