关于先进教师事迹学习心得体会，精选6篇范文，字数为1000字。今天我观看了《最美女教师》一幕幕生动感人的感人的事迹。她们身上有许多令人敬佩的品质，我从她们身上学到了做人，怎么样才能让学生爱学习、爱师长，爱教育事业，爱学生，爱教育事业，爱自己的学生。她们用自己的爱心，用生命诠释师爱的真谛!。
先进教师事迹学习心得体会(范文)：1
今天我观看了《最美女教师》一幕幕生动感人的感人的事迹。她们身上有许多令人敬佩的品质，我从她们身上学到了做人，怎么样才能让学生爱学习、爱师长，爱教育事业，爱学生，爱教育事业，爱自己的学生。她们用自己的爱心，用生命诠释师爱的真谛!
她们是用心诠释师爱的真谛。
作为一名教师，在学生的成长道路上，我们不可能不走进她们，也不可能不走进她们的心理，但是，我们可以在她们身上找到一种平等的爱。她们是一个充满爱心，充满温情，充满友情的人。这种爱的交流，使得我们在以后的教学中更加的有意识地去尊敬师爱生，让爱传播下去。她们是我们心目中的“好妈妈”，是我们教育教学的启蒙老师。
她们是我们心目中最美的“好妈妈”，在她的影响下，我们要向她学习她们的那种精神，做人。学习她们的乐观向上的生活态度和无怨无悔的工作精神。我会以她们为榜样，向她们看齐，向她们学习，向她们一样，做一名合格的教师，做一名优秀的教师!
她们是我们学习的楷模。
在她们身上我们能感觉到作为教师的乐趣。在学习的路上，我们会有许多许多的不足，但是她们是我们学习的楷模。
她们是我们的榜样。
在这个特殊的年代，我会用我的爱去温暖这里的每一个人。
先进教师事迹学习心得体会(范文)：2
这次的师德师风学习，我的感受颇深，具体体会如下：
首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
其次，我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改革创新面前，敢于打破常规，大胆创新。开拓进取，努力提高教育教学水平。在尊重学生人格的基础上，强调以学生为主体，以发展学生为主体，教师为主导，通过创设丰富的教学情境，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识，使学生自主学习，自主探究，自主合作交流。尽快实现个体与集体的自我锻炼、自我发展，使每个学生都能得到良好的教育。只有在与学生的个体发展、兴趣爱好、智力发展并重的基础上，才能获得身心发展的长足进步。
再次，我们要努力学习，与时俱进，开拓创新。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以管理好学生，遇事得过且过，不敢大胆管理学生。这必然导致师生关系紧张。今后必须改变传统的教学模式，改变过去单向师生互教互学的方式，真正形成以学生为主，教师为主导的探究式、多向互动的课堂教学模式。
最后，通过学习，使我深刻地认识到作为一名教师，必须具备较高的素质、教育观念、学生观念要更为新颖、观念要更新。随着素质教育的全面推进，要求我们教师要不断更新充实自己的学识，博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
先进教师事迹学习心得体会(范文)：3
xx年，本人参加了县教育局组织的“xx年度教师师德报告会”，在会议上聆听了县教育局长王桂花、县教师进修学校校长、县教研室主任王玉平、县中心小学校长何国强、县小一班学校副校长、小二班学科组长张桂平、县小一班学科组长陈丽萍、县小二班教师王丽萍、小二班小学科组长何小丽、县小一班班主任王桂芳等教师的典型事迹。听完这些事迹，我的心久久不能平静，这些老师的事迹是怎样让人感动的呢？
王桂花老师是全县小学教育教学改革工作的典范，是县教育局教研室副主任，全县中小学教育工作的典范，是全县小学教师群众的优秀代表。她作为县优秀教育工作者，她的事迹赢得了社会、家长及社会的关注和好评！她在座的每一位老师都热爱教育事业，为自己工作的第二个家庭，为学生的学习而付出全部的心血和精力。她在教育教学中为了培养全县小学教师的优秀品质，她放弃休息时间，为学生写出一封家书，用心血和汗水换来了自己学生的优秀成绩；她不辞辛苦，带领全校教师，共同创办全县的教师教育特色。他为自己的工作所付出的辛勤汗水，也让我深深地感动。
王桂梅老师在教师教育工作中做出了很多成绩，如，在全镇小学教育教学工作中，被评为先进个人、学生的典型事迹；在全县师德考核中名列前茅，被评为优秀教师；在全县优秀班级管理中，被评为优秀班主任；她的教育理念、教育教学方法在全县各中队中有很高的威信。她为人和善，对于我们这些新教师来说，在工作中要学习，更要学习她爱生如子的爱生如子的精神，爱生如子的胸怀，爱学生的心是无限的，爱生如子，用爱与责任去打开学生的心灵，让他们健康、快乐地成长。
王桂梅老师的爱让我们深受感动。为了让孩子们更好地得到更多的关爱，她常常利用课间、休息的时间走进孩子们的学习、生活，了解孩子们最关心、最直接的东西。在她心里，孩子们就是最好的老师。她用真诚、爱心、关心去赢得学生的信赖，让学生亲其师而信其道。王老师的爱生如子。她把全部心血都献给了教育事业，倾注在每一个孩子的身上。她的一句亲切的话语，都像一缕缕清风，带入到孩子们的心田。她用心去滋润孩子们的心田。她把自己真正融入到学生中间，用学生的情感去教育、感化学生。她在学生们面前，是最优秀的妈妈，她的一言一行都深深地印在每一个孩子的脑海里。她用自己的爱心去温暖孩子们的心田，用真诚、爱心去温暖学生们的心灵，真正做到以人为本。
先进教师事迹学习心得体会(范文)：4
这学期，我有幸听了两位优秀教师讲的一场报告，一位是优秀教师，一位是优秀教师。两位优秀教师都具有较深的文化素养，都是从教10多年如xx日，默默耕耘在教学第一线，为国家、为人师表，他们的事迹感动着我，也让我感动着。
两位优秀教师的事迹深深地打动着我，他们的事迹让我感动，更激励着我不断前进。
两位优秀教师不仅是一个榜样，更是一份荣耀。两位教师用他们的爱，用爱的行动带动着学习上的落后，让我们看到了一个优秀的教师的风采，更看到了一个优秀班主任的责任意识，让我们更有信心，有动力，以更加积极的态度投身于工作中。
一、用自己的实际行动带动班级。
两位优秀班主任用他们的爱，用他们的爱，用爱的行动影响学生。两位优秀班主任的工作让我看到了一个优秀班主任的责任，更看到了一个优秀班主任的责任心。
二、用爱的行动教育学生。
两位优秀班主任的工作让我感动，更让我感到两位优秀班主任的爱的行动。两位优秀班主任不是一句口号，而是真情实感，一个真正的榜样。我将继续学习和实践优秀班主任的事迹，用爱的行动教育学生，让学生的德、智、体、美、劳等各方面得到不同程度的提高。
三、用爱的行动教育学生。
爱是教育的灵魂，爱是塑造理想人格的不竭动力。两位优秀班主任用他们的爱，用爱的行动教育学生，让学生的思想得到了净化，心灵得到了净化。两位优秀班主任把爱的行动融为一切，用爱的行动，用爱的行动带动学生，让学生的德、智、体、美、劳全方面得到全面的发展。
四、用爱的行动，塑造理想人格。
两位优秀班主任把爱的行动播撒在每一个孩子的心田，用爱的行动塑造理想，把爱的情感融为一切，用爱的行动塑造理想，用爱的行动塑造人格。
先进教师事迹学习心得体会(范文)：5
一名优秀的教师能够做到为人师表、爱岗敬业，既要热爱教育事业有一颗热爱学生的挚心，又要热爱学校，这样才能把教育工作做到极致。我们的工作，平凡而伟大，只有不断提高教师师德修养，做好自己的工作，才能做好学校发奋发展的教师。下面我谈一下我的体会：
一、教师要具备爱岗敬业的品质。
爱岗敬业是做好一切教学工作的首要条件。爱岗敬业是教师的天职，是师德建设的基础和前提，也是教师职业道德的重要方面。我们要做到爱岗敬业、忠诚于教育事业、热爱学生、严谨治学、团结协作，为人师表，以高尚的情操引导学生，做一名满意的好教师。
二、热爱学生是师德修养的重点。
热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。热爱学生，尊重学生，是教师全部职业道德的核心，它是维护教育者形象，实现教育目的，教师教书育人的职责，在于“传道、授业、解惑”，而这其中最关键的是“用爱去感染学生”。
三、严谨治学是爱岗敬业的重要基础。
严谨治学，就是要求教师自觉进行知识更新，努力提高自己的学历层次;钻研教材，研究学生;激发学生的学习热情，创造良好的教育氛围;改善教学方法，实施因材施教，全面提高学生的学习成绩;严谨治学，就是要求教师注意教育方法，注意培养学生养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，培养学生的学习兴趣;尊重学生，理解学生。爱学生，要做到严而有度，严而有格，严而有效。这样做才能把工作做深、做细、做实、做出成效。
四、爱岗敬业是师德的基础。
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力;要对学生尽心，对学生不失信心;要对学生不生气;教师对学生严慈而不疏，严是为人师表。
五、热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉。
爱学生，就要尊重学生、信任学生。只有尊重学生，信任学生，才能建立一个平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。在学生心目中，具有爱心和具有知识，这是教师最宝贵的职业素质。学生渴望得到老师的理解和尊重，对老师的爱和信任，会激发学生积极向上的'力量，受到他们的尊敬和爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣，才会“亲其师，信其道”对待学生要温和、微笑、多赞扬，让他们在“亲其师，信其道”的氛围中接受教育。
六、以身作则是师德的人格力量。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
七、尊重家长是一种美德。
尊重家长，认可家长，建立良好的家庭关系，是促进学校教育教学工作、提高教育教学质量的有效途径，因此应付家长常规工作，取得他们的信任，主动向家长了解学生在家的学习和生活情况，向家长反映孩子在校的情况，共同探讨教育好孩子的有效方法。
八、廉洁从教是处理好师生关系的准则。
廉洁从教，在中小学德育教育中有着重要的作用。作为一名教师，首先要自觉坚守高尚情操，知荣明耻，严格执教师守则，要心存敬畏、手握戒尺，廉洁从教，不带私帽，不乱办班，不进行有偿家教，践踏有偿家教;廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制有偿家教;要团结协作，互相配合，共同塑造良好的社会。
教师廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是促进教育事业健康发展的坚强保证。在廉洁从教中体现对学生人格
