汇报的格式2000字(5篇)

思思 范文 12

关于汇报的格式,精选4篇范文,字数为2000字。xx年,是我校全面推进素质教育的关键xx年。学校的发展关键在学校,我校以教育教学为中心,以提高教学质量为重点;以师资培训、教科研培训为突破;以“创一流”为目标的工作思路,在校党政的领导下,在各处领导、教研室和全体师生的共同努力下,较为圆满地完成了本年度的各项教育、教学任务,现将我校的教育教学工作总结如下:。

汇报的格式(范文):1

大家好!

xx年,是我校全面推进素质教育的关键xx年。学校的发展关键在学校,我校以教育教学为中心,以提高教学质量为重点;以师资培训、教科研培训为突破;以“创一流”为目标的工作思路,在校党政的领导下,在各处领导、教研室和全体师生的共同努力下,较为圆满地完成了本年度的各项教育、教学任务,现将我校的教育教学工作总结如下:

一、工作思路

坚持教学研究为先导,立足校本培训,以“创一流”为目标,以“创一流”为动力,努力建设一支有活力,有实力的教师队伍,让学校成为教育教学改革的示范、辐射和主要阵地。

二、工作目标

1、加强校本培训力度,提高教师业务素质。

2)加强教研组建设,发挥集体的智慧,形成有效的教研组。

3)以“三会一课”、校本教研、校本培训为主要形式,开展形式多样的校本教研活动。

4)继续开展好以“学习型组织的创建”、“科研兴校、科研兴教”为主要内容的教师基本功大练兵活动,提高教师业务技能。

5、抓好常规教学,提高教学质量,确保教学质量有长足的进步

6)抓课堂教学。

教育教学工作的核心是教学常规的落实,本学期我们坚持每周的常规教学检查制度,从课堂教学、课堂常规、教育科研、教学管理、教师的备课、作业批改、辅导、考试评价、学生学习评价、教学反思、课外辅导、学生学习评价、课外辅导、考试组织与组织等方面对教师的教学常规进行全面的规范检查,并以此为契机促进教学的规范化,提高教师的教学效率,确保教学质量稳步提高。

7)抓教研组建设,提高教师业务水平。本学期我们以教研组为依托,开展了以教研组为单位的教研、集体备课、听课等各方面的集体备课活动,通过集思广益、共同研究,形成了“教研组为龙头,教研组为中心,备课组为龙头”的教研模式,并在此基础上形成了“教研组—备课组”的教研氛围,教研组的整体水平有了大幅度的提高,教师业务水平有了一定提高。

8)抓备课组建设,提高教师业务水平

备课组是学校教学研究和提高教学质量的基本单位,我们要求全体备课组教师,做到“四统一”即学设计,学内容,统一课时教学进度,学过程的设计。

备课组内成员互相听课,取长补短,共同提高,每位教师的课都在不停提高,并做出了较大的努力及努力的反思,并以此为依据,形成教研组的成果。

9)抓教学过程管理,提高课堂教学效果。

教导处每月定期检查教案,进行教学常规的检查,并将检查结果与教师评优挂钩,并把教学质量和学生学习状况作为学期的考核指标,实行目标管理,提高了学校的教学质量。

教导处在开学初要制定好切实可行的教学计划,并对计划实施的效果进行跟踪考核,并将考核结果列出,作为教师考核、评优的重要依据。

三、具体工作

10、继续开展教学工作研究

11)加强教学过程管理

教学常规管理是教学工作的中心环节,也是提高教学质量的重中之重。本学期将继续实行“月查制度”,即月查、周查、月查制度,并将检查结果作为教师评优、评先的重要依据,同时做好学期结束考核和学期结束考核,使我校教学工作有一个良好的开端。

12)提高教研组活动质量

教研组是教学工作的基层单位,也是教研活动最基层的单位,为充分调动教研组的工作积极性,教导处要加强对教研组活动的指导,并在教研组活动的组织实施上下功夫,使全组每位教师都能充分发挥主动性和创造性,为我校教育教学工作的开展做出应有的贡献。

13、抓好课堂教学,提高课堂教学质量

14)教研组工作是学校发展的主题,也是提高教学质量和效率的关键所在。本学期教导处将以各年级的课堂教学为重点,以教研组为载体,以“学习提升课堂课堂教学效能”活动为主阵地,通过集中研修、“课堂教学”和“学生学习评价”三种形式为主要形

 

汇报的格式(范文):2

1、标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“**市化工厂xx年度生产工作总结”“**市*******有限公司********工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。的《关于打退第二次的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——xx年工作总结——xx年度工作总结——

2、前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

3、正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

4、成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。

5、存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法,坚持一分为二的两点论,既看到成绩又看到存在的问题,分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误,虚心谨慎,继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

6、结尾一般写今后努力的方向,或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

7、署名和日期。署名写在结尾的右下方,在署名下边写上工作总结的年、月、日,如为突出单位,把单位名称写在标题下边,则结尾只落上日期即可。

总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。

那么,工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。

一)基本情况

8、总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

9、成绩和缺点。这是总结的中心。总结

 

汇报的格式(范文):3

xx月xx日下午,我们小组的小组成员一起到一家企业,进行了一次参观。

在参观中,老板向我们介绍了企业的组织结构及企业的运作模式,并让我们对公司的发展有了初步的认识,这些都是从课本上学不到的,我们在以后的工作和学习中,要更加的虚心学习,更加努力的学好专业知识,提高自身素质。

通过参观,我们了解了企业的基本情况,各种机构的分设,生产过程,机械产品及技术产品等,对于企业的管理制度,经营体系都有了一个大概的了解。

在参观完工艺实验室后,我们还在生活区进行了一次参观。这次参观也是一种生产实践活动,是理论联系实际,锻炼学生的能力,培养学生的素质和能力的一项重要的实践性教育活动。

在参观过程中我们了解了一家企业的经营方式,企业的管理制度,企业的运营,在参观时我们还学到了企业管理的一些东西,同时也看到自身的一些漏洞,例如在一些问题上我们是很盲目的认识到,但同时我们也发现了自身的漏洞,例如在产品的分类上我们不能很好的去了解产品的特性,在产品的分配上我们不能太单一,在产品的设计上要多一些多方位的考虑,不能过于的追求产品的整体效果,在产品的技术改造方面,我们不能很好的去满足客户的要求,不能很好的完成自身的任务,在产品的设计上不能完全的去考虑,不能完全的满足客户的需求。

这次实践是我第一次真正意义上的接触企业,这次实践让我感受到了企业的文化,一个企业的文化是要求每一位员工都要有一颗上进的心,不管是在企业中或是在学校中,还是在工作中。我们要用一颗真诚的心去对待我们的工作,我会用我们的微笑去对待我们的同事,我们会用我们的力量去创造一个美妙的奇迹。


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