应用文总结的范文2000字(8篇)

思思 范文 12

关于应用文总结的范文,精选4篇范文,字数为2000字。本人于xx年xx月xx日入职,在公司领导和项目部领导、老同志和同志的指导协助下,我的工作和学习得到了较大的进步。在此期间,我能够正确处理好与领导同事之间,同事之间的关系,并用心融入和协助其他部门的工作,这个月的工作对我的帮忙确实很大,有很大的意义,我从中学到了很多,感激公司给我这样一个发展的平台,使我在工作、生活中获取了许多新的知识和提高了自己。

应用文总结的范文(范文):1

本人于20**年xx月xx日入职,在公司领导和项目部领导、老同志和同志的指导协助下,我的工作和学习得到了较大的进步。在此期间,我能够正确处理好与领导同事之间,同事之间的关系,并用心融入和协助其他部门的工作,这个月的工作对我的帮忙确实很大,有很大的意义,我从中学到了很多,感激公司给我这样一个发展的平台,使我在工作、生活中获取了许多新的知识和提高了自己。

一、不断提高自身素质,努力适应工作需要

这个月以来,我能够认真学习公司的各项规章制度,自觉加强学习,努力提高工作水平,不断改造自己的世界观,努力使自己成为工作的正确指导。

1、在工地学习的这个月,我参与了公司的项目的部分工作,从中我学到了不少东西,比如和很多同事以及领导处理问题的方法和策略,可以说在他们的工作中都有着不可或缺的作用。

2、能够参加公司安排的常规项目活动,并且参与了公司其他项目的文化建设,加强了我在公司这个团队中的归属感和团队凝聚力,这个月的工作使我深深体会到自己的进步是永远体现不完的,我需要不断的学习和工作。

二、踏实肯干,做好本职工作

我是20**年xx月xx日进入公司工作,在这个月里,我的工作是围绕项目的生产经营展开的,由于缺乏经验,我在开展工作的时候常常会出现手忙脚乱的现象,这个月我作为本项目的生产管理人员,能够完成公司交给的任务,认真遵守公司的各项规章制度,能够按时完成领导分配的工作,利用业余时间学习专业知识,使我的自身修养和理论水平得到了很大的提高。

三、存在的不足及今后打算

通过这段时间的工作,我深刻认识到自己在工作中还有很多不足之处,需要在以后的工作学习中磨练自己,认真总结经验,克服不足。在今后的工作和学习中我还要更进一步严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,自己的优点和长处不断地去寻找差距,自身还有很多缺点和不足,要适应各种环境和工作需要,需要在领导的教育和培养下,不断的提高和完善自己。在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,虚心学习,争取在各个方面取得更大的进步。

以上是我这个月的个人工作总结报告,在今后的工作和学习中,我要更进一步的严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够为公司的建设和发展贡献自己的力量,努力工作,和公司一起成长。

 

应用文总结的范文(范文):2

时光如白驹过隙,一个学年的教育教学工作已经告一段落了,回顾这一学年的教育教学工作,我想自己在这学年的工作中是收获了不少,现对我这一学年的教育教学工作作如下总结:

一、思想方面:

作为一名年轻的教师,我时刻以“标准”严格要求自己,积极参加校内外及班上组织的学习,不断提高自己的素养。在工作上严格要求自己,注重言传身教,为人师表,教书育人。通过这个学年的教育教学实践,我深刻的认识到教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。作为年轻一代的教师,我在教学工作中还存在许多的不足,恳请各位领导和老师对我在以后的工作中给予多的帮助和指导。

二、教育教学工作情况:

在这一学年里,作为学校语文教研组组长,我能认真参加组内的教研活动,并作好记录,认真开展备课组的群众备课活动,以提高课堂效率。课堂上,我时刻注意培养学生的语文能力,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

三、

班主任工作情况:

在这学年里,我继续担任了xx年级班主任的工作,在工作中,我认识到班主任工作的重要性,根据学生的思想、学习以及生活实际情况。开学初,我在班级中开展了“我为班级做一件事”的活动,取得了一定的效果。我将其中一次班会课《爱的教育》的内容介绍给学生们,激发他们对父母,对老师,对学校,对生活的热爱。并通过活动加强孩子们的爱国情感,培养孩子们热爱祖国的思想感情。

四、

教育科研方面

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学年,我在努力提高自己教育教学水平的基础上,认真学习新课程理念,学习先进的教育教学方法,全面提高自己的教育教学能力。我还利用课余时间阅读一些教育教学书籍,学习制作课件,积累自己的教学经验。

作为一名年轻的教师,我在工作上严格要求自己,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高自己的教育、教学和科研水平。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生;而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

作为教初xx年级的老师,明白自己肩上的担子很重,而自己的师德与教学水平,与其他教师相比有一定的差距。但是,我不断以这些优秀教师为榜样去努力提升自己,去钻研科学育人的方法,并注意结合自己实际,在教学中本着“勤于学、善于学”的准则,不断去探索切实可行的教学方法,逐步树立起以学生的终身发展为目标的教育思想,树立起以学生的终身发展为目标的新的教学观念,积极探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知??探究??反思??延伸为主线的重点篇目学习法、以合作??探究??创造??创新为核心的语文活动课等,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。

 

应用文总结的范文(范文):3

我是一名应届毕业生,在求学的这xx年里学到了很多知识,也增长了很多见识。为了使毕业后更好地胜任工作岗位,我到**中学进行了为期四个月的实习,现将实习情况做如下报告:

一)在实习过程中,本人严格遵守该单位的各项规章制度,虚心向有经验的前辈请教,认真学习他们的经验和知识。利用课堂时间,把大量的时间都用到了学习上,从中也锻炼和提高了自己的实际工作能力。在实习过程中,我认真向单位领导和同事们请教学习。刚到学校,我对学校的环境完全陌生,学校各方面的教学设施都要在这里完成,要在这里生存和发展,而我这里的工作需要我这里学生的帮助,所以我没有理由退缩,很快便进入自己的角色,主要工作就是教学工作和班主任工作,在这四个月的实习期内,通过向单位领导和师傅们的请教,我对教师工作的内容以及学校的工作性质和任务都有了深入的了解。

二)在实习期内,我认真听指导老师的课,做好听课记录,并详细记录在电脑上,让它们成为自己的一个学习的记录,以备日后参考。在课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件以及多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的语文教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。

三)作为实习班主任,带领学生参加了大庆市首届“文明班”评选活动,得到了学校领导的肯定和同学们的赞誉。

三、教育工作方面

我带的是高一(2)班、(4)班的语文课,经常要给学生进行个别辅导,在这四个班中有十三位同学语文成绩很好,但是偏科学生也比较严重,成绩处于中等水平。针对这一现状,我努力与课任老师配合,找他们谈心,了解每位学生的学习情况,抓好学生的思想工作,但是差生也有为数不少。另外,还与刘老师约定班上学生早上必须背书到校,杜绝迟到现象。

一学期过去了,在校领导和同事的帮助指导下,在自己不断努力下,我所带班级在多方面取得了一定的成绩,学生的学习习惯得到了一定的培养,学生的语文兴趣也有了一定的提高。但是,成绩只能代表过去,在以后的教学工作中还要继续努力,为学生的发展服务。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班是老师的左右手,所以我把培养得力的班作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

四、出勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。

五、主要成绩

由于本人的不懈努力,学生们取得了一定的成绩,在教师教学工作中也取得了一定的成绩。本学期被评为镇先进教育工作者,这是学校、家长对我工作的肯定以及对我个人工作的.鼓励。

总之,本人在今后的教育教学工作中,将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

篇二:学习《中小学教师职业道德规范》心得体会

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。在学校里,教师之间、同学之间能够互相关心、互相帮助、互相爱护


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