关于家长心得体会左右，精选4篇范文，字数为200字。
家长心得体会左右(范文)：1
我们班有一对老夫妇分到了小学去，我们也有老师的带教，小学一共是xx年级，这学期我们一共是xx年级的教师，小学一共是xx年级，xx年级就是xx年级。在这个班上有不少的学生，他们对学习不是很关注，上课爱说话、爱打小报告，爱做小动作，爱做小动作。这些都对学校和班级安排的工作有所影响，也影响到学校的教育教学工作，在这里请大家对我们的工作提出批评和建议。
这学期我们班共有学生28人，其中男生19人，女生20人。这几位学生都来自农村，家长对学生的家庭教育不够重视，有的家长对自己的孩子能力不是很了解，对孩子的学习不是很重视，但是也有部分家长缺乏对孩子的关注。有个孩子性格很内向，做事很拖拉，在家里常常不完成作业，还有的同学会欺负同学。在这方面我们班有个别孩子很听话，有的孩子不遵守纪律。所以在这方面我们班主任老师要多多与孩子沟通，让孩子知道老师对他们的关注，让他们感觉老师是为他们着想，这样他们就会更努力地学习，不会因此而失去上进心。我们班还有三位小朋友不会听老师的话，上课说话、做小动作，爱玩小汽车，这些都对学校和班级安全有一定的隐患。
这学期我们班的工作重点主要是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。
总之，在本学期我们班各项工作都取得了一定成绩，但是有些问题也有很多，有些不尽人意之处也有，我想我们全体师生在今后的工作中一定更加努力，争取再创佳绩!
小学xx年级班主任工作总结2
小学xx年级班主任工作总结
一学期的工作即将结束。从开学初的忙碌到现在的淡淡收获，我觉得自己在思想、工作、生活等方面取得了长足的进步。
一、思想、工作和生活方面：
本学期我担任xx年级的班主任工作，在学校各级领导的帮助、支持下，各项工作顺利开展。我重点抓了学生良好的日常行为习惯、学习习惯的培养和班风学风的形成。作为xx年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
一、培养学生的良好习惯。
作为xx年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。
小学xx年级班主任工作总结4
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为xx年级班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！
一、关心孩子，热爱孩子，培养他们良好习惯。
班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，学生每取得一点进步，都是对我工作最大的鼓励；
今年是不幸的xx年，因为上一学年，班级没有安静的环境，年年见不到孩子们的健康成长，作为班主任，我更感到无比的愧疚和可悲。现将我对本学年的工作进行总结。
二、培养学生的良好习惯。
xx年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
三、加强与家长的联系。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学年中，我利用校讯通这一
家长心得体会左右(范文)：2
家长朋友们，孩子是家庭的希望、是学校的未来。为了全面了解学生在学习生活上的状况和家庭教育，我们特意请了一些家长给孩子做了一个专题的讲座，让家长在教子成才中得到启发，同时也让家长在教子过程中对教子方法的把握上有所改进。
本次家长会开得较早，但内容丰富，形式多样;内容丰富，讲座人次有200人次，其中有的家长介绍了本班的学生、孩子，有的同学介绍了家长的一些好的教子经验、方法等，大家都感受较深;收到家长们的一致好评，并且也为今后更好地做好家长的工作积累了素材。
家长会的召开不仅仅对于教子成才的家长来说，同时也提供了一次沟通、交流的平台，为家长们提供了一个交流的机会，增进了彼此的交流，相互之间也增进了理解，增进了友谊。
一次的家长会，让我们与老师们有了更多的了解。在这一次的交流中我们感觉到家长们对自己的孩子是一个很好的了解，很重视孩子的健康成长。同时我们也感受到了家长们的积极支持和对我们工作的认可，也为我们下学期家长会的举办奠定了基础。
家长心得体会左右(范文)：3
我很喜欢家长，也很重视家庭教育，因为我们是孩子的第一任老师，家长的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。
家长是孩子的第一任老师，家长的一举一动都对幼儿起着潜移默化的作用，我们班主任要充分利用家长这一有利因素，积极主动地争取家长的理解、支持和主动参与，拉近家庭与幼儿园的距离，使家长与教师间构成互相探讨、沟通、支持、共同提高的合作机制。
一、家长工作：
1)向家长介绍幼儿园的有关制度、本学期开展的主要工作以及需要家长配合的内容等，并争取家长的理解、支持和主动参与。
2)介绍幼儿园的有关制度、本班幼儿在园生活、学习情况、本班幼儿在家的表现等，并让家长正确了解我们的工作。同时还可以用直观的方式来介绍孩子在园的生活、学习情况，从而帮助家长了解孩子在园的生活、学习情况。
3)介绍家长要注意的一些细节，如：如早上来园时，看到幼儿来了，要主动问好;喝水时，要排队;进餐时，要提醒他注意安全等。
二、家长工作：
4)向家长介绍班上的具体情况，如：生病的幼儿、有生病未发烧的幼儿、体弱的幼儿以及体质较弱的幼儿等，并建议家长带回去，组织一些适宜的活动，如“三八妇女节”爱妈妈的活动，并让家长在班上交换意见。
5)组织好“六一”活动，使孩子在活动中学会，培养孩子的爱好，陶冶孩子的情操。
6)在“家园联系栏”中，向家长介绍一些有关的、保育幼儿的、，提醒家长注意家庭的作息时间、卫生、保健知识等。
7)利用家长接送幼儿的时间，与家长交换幼儿情况，交流家园联系手册等。
三、安全工作：
8)教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
9)进餐时，我们要时刻提醒幼儿注意安全，不做危险动作，不将异物放入嘴里，在午睡时，教育幼儿正确的睡眠姿势，不蒙头睡觉，床铺不挤脚，以防摔跤。
10)户外活动时，有组织的及时安排，并及时给幼儿穿服，提醒幼儿注意别烫发霉。
11)在活动前，要做好活动前的准备，并检查好幼儿的各个地方，防止幼儿走丢或撞伤。
12)当幼儿来园时，要仔细观察每位幼儿，避免幼儿走失。
13)坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，和与其家长沟通。
14)坚持每日午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
15)把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，必须要组织幼儿安静的集体活动，如看书。一定要看证放人，不认识的人有即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。要防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
16)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
17)户外活动时，一定认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松的螺丝钉，一定报告办公室，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。
