关于教师德能勤绩廉工作总结，精选6篇范文，字数为2000字。本学期我继续担任了高二15、16两个班的语文教学工作，一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
教师德能勤绩廉工作总结(范文)：1
本学期我继续担任了高二15、16两个班的语文教学工作，一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
一、注重新课导入新颖。
教学是教师的主导，学生是主体。因此教学中我很注重自身的学习和提高，尽量不去做一些花架子，让学生听得懂、听得懂。我在语文课上特地安排了“说课(语文、数学、思品)、“阅读(数学、思品、诗歌鉴赏)”等课，并让同学们在完成一定学习的任务后，写出自己的收获与体会，以提高自己的课堂教学能力。
二、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
三、注重实基础，提高学生的语文实践能力。
四、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《月月有阴晴圆缺的时节》的教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为月月是个什么样子?”此时的学生充分表述他们的看法和见解，这样他们就能充分理
教师德能勤绩廉工作总结(范文)：2
xx年是我校“十一五”规划的最后xx年，也是实施素质教育的关键时期。学校的各项工作任务都很重,而学校德育工作又是学校整体工作的重要组成部分，我校德育工作在上级主管部门领导的关心和指导下，认真贯彻落实《中央关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》和市教育局有关文件精神。以德育为首，以“学生”为主体，以“课内比教学”为突破口，以丰富多彩的活动为载体，全面实施素质教育，形成良好的育人氛围，使德育工作有了新的突破，取得了较好的成绩。现将xx年的工作情况汇报如下：
为全面贯彻党的教育方针，切实提高学生的思想道德素质，我校的德育工作紧紧围绕着“加强德育，促进养成教育”这个核心。
一）、加强德育队伍建设
1、加强校内培训，促进教师综合能力的提高。加强教师的业务素质培训，提高教师的教育科研能力、课堂教学能力；加强德育专家、名师的引领作用，让每一位教师明确德育工作的重要性，使德育工作做到有目标、有计划、有措施、有效果。
2、加强理论学习和德育实践研究
二）、加强德育队伍建设
3、加强教师师德师风建设
4、加强班主任队伍建设
进一步完善班主任工作考核制度，对班主任工作的考核进一步细化量化。
三）开展多种活动
5、以活动为载体，丰富德育内容，开拓德育新空间。
6）开展好“四个一”（每月一次主题班会，每月一次主题活动，每月一次班主任例会）和学校德育工作“五个一”（班队活动，每周一次主题队会），让德育工作与班级管理、教育教学工作紧密结合在一起，以学生实际情况为载体，以养成教育为重点，以德育工作成果展示为目标，以各种教育活动和班级活动凝聚为纽带，开展好各种德育活动。
7）加强校园环境建设，创设优美的育人环境。
8）、加强班级文化建设，营造优良育人氛围。充分发挥“文化长廊”、班级板报等育人功能，创设富有教育意义的育人环境。各班教室的墙壁上有育人专栏，每月更换一次有关“德育”的主题。
9）加强学生的心理健康教育，培养学生正确的心理品质。
10）加强班级文化建设，发挥“班级文化墙”的作用。
11）加强学生养成教育，使学生养成良好的行为习惯。
12）加强学风建设，重视班风、学风建设，充分发挥集体、学生会的作用。
13）大力加强校风、学风建设，营造良好的育人氛围。
14）继续加强学生的思想品德教育和养成教育，培养学生良好的道德品质，为学生的终身发展奠定基础。
15）加强校园文化建设，创造良好的育人环境。
16）继续加强班主任队伍建设，打造高素质的德育队伍。
17）加强对班主任工作的指导和管理。
18）继续深入开展“爱祖国、爱家乡”、“环境教育”、“科学知识”、“环保技能
教师德能勤绩廉工作总结(范文)：3
我校认真贯彻落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等相关文件要求，结合我校实际，以“以德立教、爱岗敬业、为人师表、无私奉献，争当满意教师”为目标，开展了一系列师德师风教育和纪律教育活动，取得了良好效果。现将我校开展活动的情况总结如下：
一、统一思想认识，加强领导。
学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作摆上学校工作的重要议事日程，成立领导小组及工会，校长为组长，副校长为副组长，各班班主任为组员，全面负责本班师德师风工作，把师德师风建设放在各项工作的首位，形成了“人人关心师德、人人重视师德、人人参与师德”的良好氛围。领导小组下设办公室，负责日常师德师风工作，把师德师风建设工作与学校工作结合起来，形成了学校工会对教师进行有效的监督。
二、加强领导，落实责任。
学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作摆上学校工作的重要议事日程，摆上学校工作的重要议事日程。为保证学校工作能够正常有序地开展，我校先后多次召开教职工会议，学习相关文件，学习上级部门有关文件精神，研究学校师德师风工作的各项任务，形成了“人人关心师德、人人重视师德、人人参与师德”的良好氛围。
三、加强学习，提高认识。
学校领导十分重视师德师风工作，学校领导班子把师德师风工作摆上学校工作的重要议事日程。为加强学习，我校专门召开了师德师风工作会议，组织教职工学习有关文件和有关会议精神，学习教育局长在会上的讲话精神。学校领导班子成员进行了师德师风专题学习会。通过学习，使全校教职工进一步明确了责任，进一步提高了思想认识，增强了全校教师职业道德和敬业奉献精神。
四、加强管理，落实措施。
学校坚持每月师德师风学习日活动，学校行政领导亲自负责，各处室负责人具体分工，领导分片包干，层层落实责任制，每个班主任具体抓好学生的思想工作，每周对学生的行为进行监测，并在学校网站和宣传栏内公示，并经常开展德育活动，把教师师德师风活动与学校工作结合起来，与教师的年度考核挂钩。
五、加强教育，转变作风。
学校领导以身作则，率先垂范，充分发挥了教师在学生、家长、社会上的表率作用，树立了良好的教师形象。
六、加强学习，提高认识。
学校领导深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，组织全体教职工认真学习，领会精神实质，并把这次教育活动与学校工作结合起来，以高度负责的精神，认认真真地组织实施，结合我校的实际情况，组织全校教职员工进行了“学习贯彻《中小学教师职业道德规范》”的动员部署。
七、加大宣传，营造氛围。
1、利用宣传栏、广播站等多种形式进行了师德师风教育的宣传，学校利用学生喜闻乐见的形式，大张旗鼓地进行了宣传，使全体教师充分认识到加强师德师风教育的重要意义，提高了全校师生对开展师德师风教育活动重要性的认识。
2、组织教职工学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，进一步明确教师的权利、义务，增强了教师教书育人，服务育人，管理育人意识，拓展视野，提高道德修养与素质，为人师表，教书育人打下了良好的师德基础。
八、加强监督，注重整改
学校坚持从师德师风工作始，以“从严、从细、从实”为准则，坚持加强师德建设，以“自律、自励、自律”为方针，以“自律、自强、自律”为目标，全面提高师德师风工作的实效
教师德能勤绩廉工作总结(范文)：4
本学期我校的教育教学任务很重，我作为一名青年教师，能做到认真完成教学工作，努力提高自身的水平和业务素质，做到与时俱进。现将本学期个人的师德师风情况向学校领导作以下总结，并对自己以后的努力方向作一个反思和改进。
在思想方面，本人能积极参加学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学期初，我就在班级里组织学习《中小学教师职业道德规范》。为了规范学生的行为，我在教学中，坚持做到“严要求，高标准”。比如，要求学生对人有礼貌，见到老师和同学要有礼貌，告别老师不要穿奇装异服，在家里要孝敬父母，在学校要团结同学，友爱他人。
对自己严格要求，积极为学生做好表率。同时，自己要求学生要做到的，自己首先要做到。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，我在学生中能够起到模范带头的作用。同时，注重自己的品德修养，不断提高自己的业务水平。
在教育教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致地备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点和难点，并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体性。
3、注重多开展语文实践活动。让学生多动口动手动脑，多动眼看世界。注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
4、认真及时批改作业，布置作业力求做到精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
三、加强理论学习，提高自身素质
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用;积极参加公开教学活动，在活动中学习、提高教学水平。
6、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻了学生的负担。
总之，一学期的工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自身的素质等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
教师德能勤绩廉工作总结(范文)：5
本学年，在学校领导和各处室的领导下，我能忠于职守，严于律己，勤奋工作，全面贯彻党的教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，教书育人;关心、爱护全体学生，教书育人;努力做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个学生。
本学年，我承担学校三个年级四个班的体育教学工作，平时能认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。对个班的体育课堂，我采取了实效性强、针对性强的教学原则，实行“快乐体育”的精神文明教学法。
体育课的教学目的是使学生通过身体的活动，认识各种各样的器官，以达到促进身心健康发展的教育目的。本学年体育课教学工作开展的好坏直接关系到学生的思想素质、行为素质的形成。因此，这个学年的教学工作，我严格要求自己，努力工作，在不断学习和探索中使自己在体育教学上有所进步。
一、深入钻研教材，认真备课。
体育课是一门学生必修的科目，对学生来说有着很重要的思想教育意义。为此，我根据课标要求，既备教材，又备学生，准确把握教学目标，注重教学难点，认真写好教案，并不断归纳总结经验教训。
二、认真上好每一堂课，提高教学质量。
在课堂上，努力让学生感受到上一堂体育课就是一个快乐的课堂。在教学中，我坚持做到以学生为主体，注重培养学生的全面发展。
三、认真开展课间操、眼保健操和冬季阳光体育活动，丰富学生课余文化生活，促进学生身心健康发展。
在课间操方面，我让每个体育教师都有竞争意识。在竞争中，在竞争中完善自己。通过竞争，学生养成一种积极进取的学习态度，形成一种以比、学、赶、帮、超的学习风气，
四、做好后进生转化工作。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
五、积极开展好两操、眼保健操和课间操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
六、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了矛盾的激化，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学年里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
