关于梅岭赴宝应学习考察报告，精选6篇小学范文，字数为1000字。为了进一步提高教师教育质量，促进我校教师素质的全面提高，为我校教师教育教学能力的提高，推动我校素质教育，根据学校安排，我校领导班子对全校教师进行为期两天的学习考察学习。
梅岭赴宝应学习考察报告(小学范文)：1
为了进一步提高教师教育质量，促进我校教师素质的全面提高，为我校教师教育教学能力的提高，推动我校素质教育，根据学校安排，我校领导班子对全校教师进行为期两天的学习考察学习。
一、我校领导十分重视。校长为我校的考察学习指导，校长亲自挂帅，副校长亲自指挥，全体教师共同参与、积极配合，严格遵守纪律规范，严格考核奖惩，充分调动了教师参与学习的积极性，发挥了主人翁精神。
二、学习考察学习后，我校教师纷纷表示，一定会充分认识到我校教师的教育教学能力和水平，在今后的工作中做好以下几个方面的工作：第一、我会认真钻研教材课本，充分发挥教师自身优势，把学科知识与教研结合起来，在学科教学中发挥更大的作用，同时把教书育人的思想落实到课堂教学当中去。第二、我会在学习考察的过程中，不断地充实自己、提高自己，使教育教学能力和水平得到全面的提高、教育理念得到升华。第三、我会积极主动地参与听课评课，学习优秀教师的优秀教学设计与评价，吸取先进的教育理念，并在教学实践中不断地运用，不断地进行改进。第四、我会努力学习课程标准，不断地丰富和提高自己的知识水平，不断提升自己的课堂教学理念，不断地探索创新。第五、我会积极参与课题研究，把自己学到的新理念应用于教育教学实践，不断地总结经验，不断地提高自己，以此来促进教师的专业成长。
四、我会认真组织好各班的课题活动，不断探索，及时总结，积累经验，使教育教学工作更上新台阶。
通过本次学习，使我深深地认识到：学生是我们学习的主体。我们必须努力学习、勤于实践，提高教育质量，更好地为学生服务。
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根据省市区教育局统一安排，我校于xx年xx月xx日至xx月xx日期间在全区小学幼儿园开展了为期两天的宝应教育学习活动。我园在领导的关心支持下，在全体教师的热情参与下，在全体家长的配合下，开展了以“传递爱，争做美德少年”为主题的家长和小学的幼儿园家庭教育讲座。现就我园在学校家庭教育方面的一些具体情况作一个自查和分析。
一、家长委员会组织机构建设
为了加强我园家庭教育的有效性，提高家长的家庭教育的水平，我园家委会主任对我校的家庭教育进行了一次全面、系统的培训，家委会成员对此次培训也有了一个全面的认识，家委会成员各自有自己的家庭教育方面的专业知识和家庭教育的相关政策。家委会成员对我们的家庭教育的理念、目标及重要性，以及家庭教育的相关内容、方法、策略、方法有了进一步地了解和认识。同时家委会成员对培训内容做了详实的记录和整理。
在这次培训中，家长们普遍认识到我们的家庭教育是家庭教育的基础，是家庭教育的关键。我们将在今后的学习中不断地加强学习，不断地提高思想认识，改进家庭教育方法，争取做一个学生喜欢的好孩子。
二、家庭教育内容的分析
1、家庭教育理论方面：
家长是孩子的启蒙老师，家庭教育是基础，家庭教育是重中之重。家长要有正确的教育理念，应该把学校的一切教育思想和理念渗透在日常的家庭教育之中。我们家长的理念也应该是一致的，只有不断地用科学的方法教育孩子，才能使孩子健康成长。在家庭教育中我们家长要有科学的教育方法，不能盲目地把家庭教育孩子当作培养孩子的工具，要有科学的家庭教育方法。在孩子一出生就要接受教育的时候，我们要有科学的教育方法与教育理念。
2、家庭教育方面
家长不仅要对孩子进行知识的传授，还要进一步帮助孩子认识人的生理和心理特征，了解孩子的内心世界。我们要帮助孩子认识自己的身体，了解自己的智商，分析自己的兴趣、爱好，了解家长喜欢什么样的形式，这样孩子才能跟着我们进步，才能更好地引导孩子健康的成长。我们要帮助孩子认识生理与心理特征，并帮助孩子认识自己的情绪，培养孩子的健康情绪，使孩子养成良好的习惯。
3、家庭教育方面
家长要给孩子一个健康的心理，要注重家庭教育的科学和家庭教育的有机结合。在生活中，我们不能过分地去要求孩子，而应该尽可能的照顾好孩子的生活及学习。我们要帮助孩子树立自信。在教育过程中，不能过分地苛求孩子，我们要尊重孩子的想法和创造。孩子的想法和创造不能成为对我们的不尊重，要从自己的实际行动来改变我们的观念，让孩子成为创造性的人。同时我们还要帮助孩子认识自己的情绪，培养孩子的健康情绪，让孩子成为一个健康的人。
4、家庭教育方面
我们家长要注重孩子的身体，我们在孩子的健康成长的同时，要注重孩子的生理及心理，注重孩子的心理特点，注重孩子健康的人格培养。我们要帮助孩子认识自己的情绪，培养孩子的健康情绪，让孩子成为一个健康的人。我们要帮助孩子认识自己的情绪，培养孩子的健康情绪，让孩子成为一个健康的人。我们还要帮助孩子认识自己的情绪，培养孩子的健康情绪，让孩子成为一个健康的人。
三、家长与老师、家长与社区的沟通
我园家庭教育专家、家长学院的专家，他们的专业知识和教育理念直接影响着我们在家中对孩子的教育问题，他们的教育方法、方式直接关系到一个孩子的健康成长。我们要在今后的工作中多与家长沟通交流，共同探讨孩子在家中出现的问题，共同研究对策，共同培养孩子健康的发展。
梅岭赴宝应学习考察报告(小学范文)：3
我县现有中小学教师368名、小学高中教师156名、中小学教师210名，全县各乡镇小学和中小学教师761名，其中小学教师占总数的78.4%；中小学教师1250名，占总数的57.1%；中小学教师占总数的47.5%；高中教师1209名，占总数的16.5%，其中小学教师467名。现将我县xx年学校开展校长培训工作情况总结如下：
一、领导重视，机构健全
我县校长培训班于xx年xx月xx日召开，成立由县教育局局长杨丽萍担任领导小组组长和副组长的县委副主任和教师专家组成的领导小组，制定培训方案。为了确保本期校长培训顺利开展，我校制定了详细的计划。县教育局于xx年xx月xx日召开全县校长培训动员大会，县教育局局长杨玉玲为培训班主任，杨校长为副组长的领导小组，并制定了详细的培训方案。
二、精心组织，周密安排
为了搞好本期校长培训工作，确保培训的质量及效果。杨校长首先制定了培训工作计划，并制定了详细的培训计划。同时在县教育局的统一安排下，对县内各学校校长进行了培训。培训期间，我校校长、校长、班主任老师深入学校，与教师交流、沟通。在校长会上，杨校长对全县中小学校长培训工作进行了布置、安排、布置。同时我们还对县内各学校校长进行了培训的考核。县教育局于xx年xx月xx日召开了全县中小学校长培训工作会议，由县教育局局长杨丽萍主持，县教育局局长杨玉玲、县教育局副局长刘建平、县教育局局长郭建军、县教育局局长郭晓红、县教研室局长军、县教育局局长王玉英、县教师进修学校副局长杨丽萍、县教育局局长军等领导参加了会议。会上，王玉英副局长作了重要讲话。杨校长作了重要讲话，他要求全县校长必须要以理论和“”重要思想为指导，深入开展教育，以科学发展为主线，进一步解放思想，改革创新，与时俱进。
三、认真组织，精心安排
为确保本期校长培训的顺利进行，杨校长在培训工作中，精心准备，周密安排，周密安排，并对培训工作做了周密的部署和安排，保证了培训工作顺利进行。
一）组织领导。杨校长亲自担任总校长培训班主任，副总校长、中层副校长、教研室主任等全面负责。杨校长与杨校长签订了《县中小学校长培训责任状》。领导小组组长由杨校长主持，副总校长、教研室主任、各乡镇小学校长等参加，全部由县教育局局长、教育局局长、各乡镇中心学校校长参加。
二）培训内容。为了进一步提高教育教学质量，切实加强学校管理，促进教师专业成长，杨校长与教师签订了《县教育局关于进一步加强教师队伍建设的意见》。培训时间为xx月xx日至xx日，共有1500多名学员参加培训。培训内容为：《教育法规、教师道德和学生发展问题的处理办法》、《小学班主任工作要点》和《小学语文教师教育》。培训形式为集中培训、自主培训和专家授课相结合。培训形式采用自学（集中学习）、讨论学习等方式进行：集中培训：集中学习、讨论交流，专家讲座、教案分析、案例分析、案例分析和经验分析等方式；集中培训：专家讲座、专家辅导，教育经验交流等；专家讲座：听报告、看录像，参与交流研讨等。每周二下午为集中学习时间，学习时间为xx日，学习内容为：《小学语文教学中如何创造性教学》、《新课程标准下的课堂教学评价》、《教育科研方法》、《小学教育教学论文集》等。每周二下午为集中理论学习时间，由中心学校组织集中理论学习，学习理论，交流心得，开展专题讨论，每人至少读两本有用的读物，写两篇以上反思或学习体会，每周有一篇以上反思或学习体会，并写好学习笔记。
三）培训形式。采用集中授课、专家辅导、学员自培、专项培训、学生自考等形式。集中时间由县教育局局长杨玉玲主讲。县教育局局长王玉英同志作培训讲座。县教育局局长杨玉
梅岭赴宝应学习考察报告(小学范文)：4
根据市委组织部要求，我校于xx年xx月xx日-xx月xx日在宝应小学开展了“走进宝应小学，感受宝应中学文化底蕴”活动。我校根据自身实际和学校实际，组织学生进行了多方位的学习活动，现总结如下。
一、领导重视，周密部署
我校领导高度重视，专门成立了以刘校长为组长，李主任为副组长，以各班班长为成员的领导小组，形成了以校长为组长，教导处主任为主任的领导小组。
二、广泛动员，精心组织。
我校领导高度重视“走进宝应小学，感受宝应中学文化底蕴”活动，成立了以刘校长为组长，教导处主任为副组长，全体师生为成员的领导小组，并结合本校教育特色，积极制定了切实可行的活动方案，使得此次活动有效、规模、实效地开展。
三、加强学习，提高认识。
1、召开全校师生动员会。
我们在xx月xx日下午，召开了全校师生动员会，会上，校长就“走进宝应小学”为主题发表了题为“走进宝应小学，感受宝应中学文化底蕴”的讲话，让全体师生受到了一次生动而深刻的理论和实践教育，让师生对“走进宝应小学，感受宝应中学文化底蕴”活动有一个全面的了解。
2、召开学生座谈会。
我们在xx月xx日上午召开了全校师生动员会，对本校近两年来的发展状况进行了全面的调查，通过调查，全体师生深刻认识到，加强学校师生的文化底蕴的重要性，为此，全体教师进行了认真的思考，并就此次活动进行了具体的安排。
3、开展“读红歌、诵经典”活动。
我们在xx月xx日上午，召开了“红歌诵读”活动，学校为全校师生举行了“红歌诵读”活动。通过活动，加强了学校师生对红歌、诵读的兴趣，营造了浓厚的诵读氛围，激发了学生诵读经典的热情和热爱读书的思想感情，从而使学生养成良好的诵读习惯。
四、开展活动，促进反思，提高了学生文化底蕴。
我们在xx月7-xx日开展了“读经典、诵经典”活动，学校举行了“诵经典，感受宝应小学文化底蕴”为主题的演讲比赛，通过朗诵诗歌，进行吟诵比赛，通过比赛，激发了学生诵读的热情和兴趣。通过比赛，提高了学生的文化底蕴，丰富了校园文化，也让学生在活动中提高了思想觉悟。
总之，通过这次活动，全部师生受益匪浅，我校的各项工作都取得了一定的成绩，我们将以此为新的起点，努力工作。
梅岭赴宝应学习考察报告(小学范文)：5
xx年来，在上级门、教育局的正确领导下，我校坚持以理论和“”重要思想为指导，深入贯彻党的精神，以《义务教育法》、《教师法》《未成年人保护法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等为行为准则，以加强教师职业道德建设、学校管理、教师队伍建设为重点，以提高教师的综合素质为目标，认真组织开展了各项活动，取得了良好效果。为了进一步提升我校的教育教学水平，更好地服务社会和师生，现将本学期的工作总结如下：
一、领导重视，组织健全，活动开展有序
为进一步加强我校的师德师风建设，全面提高师德师平，我校成立了以校长张玉林为组长，教导主任刘国华为副组长，各科负责人为成员的我校师德活动领导小组。领导小组下设办公室由校长负责，制定了切实可行的活动方案，成立了由校长任组长，教导主任、教师为主要成员的领导小组，具体负责组织和协调活动的实施，使我校的师德师风工作始终得到制度化、经常化。领导小组定期召开会议，研究工作，讨论学习有关文件和领导讲话，研究贯彻实施方案，确保活动有效落实。
二、加强理论学习，提高思想认识和行为素养
认真学习和贯彻《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及有关教育教学法规，把师德师风教育、师德师风教育、教育的各项工作纳入教师年度考核的内容，增强教师教书育人，为人师表的自觉性。学习教育方案要求教师做到：
1）热爱祖国、热爱、热爱社会主义、热爱教育事业，遵守国家法律法规及各项规章制度。
2）教书育人，为人师表，爱岗敬业，关心和支持学生的身心健康。
3）关心和尊重学生，热爱学生、平等对待学生。
三、开展各项活动，活动丰富多彩
4、学校开展“师德建设月”活动
我校以“师德建设月”活动为载体，组织教师学习了《义务教育法》。通过“师德建设月”活动，进一步加强了教师的师德师风，使教师树立了正确的人生观、价值观，形成了爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨治学、团结协作、廉洁从教、无私奉献的优良作风。
5、组织教师学习“”重要思想，树立教师师德形象
我校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》和《义务教育法》，学习领会了“”重要思想和的内容，并学习了教师职业道德规范、教师法。通过学习，使教师更加热爱祖国、热爱社会主义、热爱的教育事业，热爱和忠诚于的教育事业。
6、学校开展“师德建设月”活动主题为“爱我校园、爱我教育”和“关爱留守儿童，为留守儿童创造幸福人生”。通过“关爱留守儿童，教育留守儿童”的学习活动，进一步增强了师生的感情，让留守儿童在教师的温暖和爱护下健康快乐地成长。我校师生积极参加学校组织的教学活动，学习了先进事迹，并以此为教育教学工作的指导。
我校在“师德建设月”活动期间，认真组织，精心安排，积极开展了形式多样、内容实实在在的系列教育活动，取得了良好的效果。
7、学校开展了教师“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨治学、团结协作、廉洁从教、无私奉献”师德教育和教育活动。通过教育，使教师树立了正确的人生观、价值观，并对自己的言行有了较高的要求，同时也塑造了良好的教师形象。
8、我们学校还组织教师学习了有关的法律、法规、文件以及上级文件，以提高教师的教育理论水平和业务能力，为教师的教育教学工作提供了可靠的理论依据。
9、学校还通过学习、宣传栏等形式，加大了教师师德、师风建设的宣传力度。并把这些活动深入的开展到师生的心中。
10、通过开展师德师风学习活动，使每位教师都能够做到爱生如子，教书育人;做学生的良师益友，帮助学生成长;对待学生，教书不分贫富等，教师能做到爱生如子。
