关于幼儿园去化心得体会，精选4篇小学范文，字数为300字。时间如白驹过隙，转眼间我在这个学校已度过二个学期，这学期，我在学校领导及同事的关心帮助下，认真做好各项工作，现将本学期的工作总结如下：。
幼儿园去化心得体会(小学范文)：1
时间如白驹过隙，转眼间我在这个学校已度过二个学期，这学期，我在学校领导及同事的关心帮助下，认真做好各项工作，现将本学期的工作总结如下：
学习
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、班主任工作方面
我们班的同学比较活泼好动，大部分孩子都不能管理自已，上课时乱说话、开小差、做小动作。针对这些情况，我多次找这些孩子谈心，讲道理，并严厉地批评了他们，从而改掉了他们不良的习惯。
一、班级常规方面
我们班的班长由于老师少，工作相对来说较轻松，所以工作起来相对较轻松。
其他
三、安全教育方面
安全
我们时刻把孩子放在第一位，经常对孩子进行，教育孩子并教孩子玩一些安全，教导孩子自己走路，并检查好自己的安全措施。
安全
四、家园共建方面
孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
五、不足方面
我就要不断地改进自己的不足，提高自己的能力！
一、思想方面
在过去的一个学期里，我能严格的要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，团结同事，尊敬领导，团结同事，主动参与学校的各项活动。
二、工作方面
在过去的一个学年里，我在班上开展了各项有意义的活动，使同学们感受到了班级的温暖，从而更加热爱我们的集体。
同学
幼儿园去化心得体会(小学范文)：2
我叫**，今年xx岁，现在是*幼儿园大班，我班有幼儿34名，男孩32名，女孩12名。其中，我班有男孩51名，女孩57名。我们班的幼儿都是刚来的一个学期，在生活、情感、学习、常规、教学工作等方面都存在许多不足。为了使我们的班级幼儿在这一学期能更快、更好的适应幼儿园集体生活，使我班的幼儿都有进步，取得更大的进步，特对本学期的班级工作做出如下总结：
一、班况分析
这学期我们班共有幼儿27名，其中男孩17名，女孩23名。经过一个学期的学习，孩子们在自己原有的基础上各方面能力都有所提高。我们班有28名幼儿在老师和保育员的共同配合下，较好的完成了本学期的教育教学任务。现将本学期的保教工作总结如下：
二、保教工作
保教工作中，以《规程》为指针，贯彻《新纲要》所提出的：“以人为本”、“尊重幼儿，保育为重”的精神，本着同一个理念：让每一个幼儿在原有水平上富足的发展。我们班两位老师团结一心，努力做好班级的保教工作，努力做到保中有教，教中有保。我们班大多数幼儿活泼好动，喜欢与他人交往。对他们提出一些新的要求，并不断的提醒他们要注意安全，经过一学期的努力，每个幼儿都能愉快的生活，取得了很大的进步。
保育工作在幼儿园教育中具有不可替代的作用，老师们是通过学习来实现保育教育的。在实施保育教育时，我们注重为幼儿创设一个安全、舒适、卫生的生活环境，以保证幼儿健康、愉快地成长，我们着重做到以下几点：
1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；
2、严格执行幼儿的xx日活动作息制度，合理地安排好幼儿的xx日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
3、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。
4、加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。
5、在日常生活别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现特殊情况，及时向家长反映，积极与家长沟通。利用微笑服务、爱妈妈等方式，耐心并及时的做好家长工作，使家长感到满意的同时，也方便了幼儿的生活。
幼儿园去化心得体会(小学范文)：3
这几天，我们学校举行了一次有意义的讲座，这次讲座的题目是“如何做好自己的本职工作”。虽然说有些内容不一定讲的很好，但是却给了我们一次让我们学会理解与沟通的机会，让我们受益良多。
这次培训内容主要有三个方面。第一个方面是教育心理学的学习。在培训的过程中我们了解到，现在的教育心理学是指在与教师的沟通过程中，通过教师与学生之间的交往和共同学习，将教师的知识、能力、经验、学生的个性特点及思维风格组织起来，使之为教师和学生进行心理上、行为上的双向沟通，以此来实现师生之间的心理互动。第二个方面则是班级管理心理学的学习。我们知道，现在的学生大多数都是独生子女，所以，在这样的班级管理中，班主任与班级中的每一位学生都是一个不可忽视的重要角色，班主任不仅是“管理者”，更是“服务员”、“领路人”，在班级管理中，班主任的一言一行，对学生的影响是潜移默化的，不仅教育他们要学会知识，更要教他们做人。所以，这些教育心理学家就有这样的观点。
第三个方面则是幼儿园安全管理心理学的学习。这次学习中，我们了解到，安全问题是最容易引发事故的一个因素，而安全教育是我们工作的核心。在工作中我们常常会发生这样或那样的不安全的事故，我们应当怎么处理。
第四个方面就是家长的心理问题。在幼儿园的各项工作中，家长的心理问题至关重要，如孩子的心理发育问题，孩子的身体状况，以及身体的成长问题。家长是孩子最好的老师，他们对于孩子的教育是极为重视的，所以，我们在与家长沟通中要注意合理采用正确的方式方法，不可将家长的意见强加于孩子，让孩子在学校的最近发生什么事情，家长要注意什么等等都需要认真对待。在我们的家长中，有的家长非常重视孩子的各方面发展情况，很少出现对于孩子的过分轻视，而是采取一种排斥心理。在家庭中的这种情况是普遍存在的，这些都是家庭教育的一部分，这就要求我们的家长要注重孩子的心理的发展并加以正确的引导，而孩子心理发展的一个重要原因就是家长的知识水平有限。
这次的培训让我对学校心理健康教育有更进一步的认识，让我们对学生的身心都有一个全新的认识。我们要学会调节和控制自己，做到心理健康教育在我们的教学中无时无刻不在向学生传播知识和信息，让他们学会保护自己。这样学生就会更好的学习、成长。
