关于培训心得简短，精选4篇范文，字数为50字。通过本次培训，我深深的体会到在教学过程中，要注意学生学习的主体性，激发学生的求知欲，培养学生主动学习、自主学习的积极性，让学生在教师的指导下，通过自主探索与合作交流，获得知识，经历知识形成的过程，让学生真正成为学习的主人。
培训心得简短(范文)：1
通过本次培训，我深深的体会到在教学过程中，要注意学生学习的主体性，激发学生的求知欲，培养学生主动学习、自主学习的积极性，让学生在教师的指导下，通过自主探索与合作交流，获得知识，经历知识形成的过程，让学生真正成为学习的主人。
这次我参加了“国培计划”小学语文骨干教师的远程培训。培训的内容十分丰富，形式也多种多样，有专家讲座、名师的示范课、有学员围绕专题进行的讨论、也有案例的分析与评析，让我们开阔了眼界。虽然我已不能马上适应新时期的教学工作了，但我可以根据所学的教学实际，把学到的教育理论，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。让我学到了许多课堂教学的艺术与技巧，使本来枯燥的语文教学变得丰富多彩起来。
通过培训，我深深感觉到，做为一个教师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后，我会用师德、师爱、师智、师能去关爱学生，在教学中，生活中，做学生的良师益友，成为一名合格的教师。
培训心得简短(范文)：2
通过这次培训我深深地体会到“学习是永恒的主题”、“培训是一项重要的事情”。作为一名教师，首先应该在思想上树立终身学习理念，树立终身学习观念。我们要以教学质量为核心，要求教师不断提高自身的知识水平和业务水平，以满足学校的发展、要求教师不断地学习，不断地更新知识结构。
通过学理论知识，提高教育教学水平。通过专家们的讲解，使我进一步了解了新课改的发展方向与目标，反思了以往工作中的不足。并且学会了与优秀教师相互交流。
一、树立终身学习观念，努力提升自身的综合素养，实现自身的价值
二、要树立终身学习的观念，把学习作为提升自身素养的主要渠道。
三、要树立终身学习的理念，把学习放在重要的位置。
四、要树立创新意识，树立终身学习的观念。
总之，这次培训对于我来说是一次难得的充电机会。我们不仅要学习先进的教育教学理念，更要不断的充实自己，用先进的教育教学理念来武装自己;我们要把所学的教育知识与当前的新课改信息有机结合起来，做到与时具进，通过多元化的课堂教学评价来发挥学生自主学习的积极性，让学生在快乐中学习，在快乐中得到发展。
通过培训我认识到：我们只有在教学实践中不断地学习反思，从反思中进行再学习，才会使自己的教育教学观念发生变化;才会发现自己原来在教育教学行为中的许多不尽人意的地方，这些地方需要不断的反思，不断地改进;只有这样才会使自己成为“教学活动的反思者”。教会学生学习的方法，才会使学生学会学习，也只有这样，才能使学生学会学习，从而达到教学相长的境界。
总之，通过这次培训，使我受益匪浅。我们要以此次培训为契机，加强理论学习，转变教育教学观念，提高教育教学水平，真正把学到的知识运用到课堂实践中。
培训心得简短(范文)：3
我很荣幸参加了教育局组织的幼儿园新教师岗前培训班，通过这两次的学习，让我对幼儿园的各项工作有了比较清楚的认识，也让我在工作中有了比较明确的方向。在这两次的学习中，我们都有不同程度的提高，下面就是我这两次培训的心得。
一、新时期好老师的思想观念
幼儿园教师的职业道德是什么?我觉得这是因为它是教师所应具备的最基本的道德素养，我们教师要有对幼儿进行正确的道德观念以及为人处事的态度，我们要以爱为本，尊重幼儿，关心爱护幼儿。幼儿是个的个体，他们的个性自由，生理和心理需要个性倾向。幼儿在这个大群体里，班集体的荣誉感自由、自由，而我们教师更应以幼儿为主体，以幼儿的发展为主。幼儿园的工作就是为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要。
所以，老师必须以身作则，作为一名幼儿学生，不能说一套做一套，我们就应用自己的行动去为他们做。正如一位老师所说的“教育者先受教育”。
二、新时期好老师的职业道德素养
教师职业道德是教师的灵魂，我们要不断提高自身的道德素养，在幼儿中树立正确的世界观、人生观和价值观，以及树立坚定的的主义信念和高尚的师德，言传身教比传授知识重要得多，培养幼儿的“爱心、责任心和耐心”。
三、新时期好老师的工作状态
幼儿是个活泼好动的世界，他们在认可、喜欢参与、喜欢表现并得到尊重的同时，更重要的是，他们的情感、认知、行为在幼儿中发生作用。幼儿是活泼好动的个体，他们的思维灵活，这样对他们的好奇、好动、求知欲望也很强，教师应善于抓住这些机会，让幼儿感到自己是在受欢迎，是在愉快的情感体验。这样他们就会很喜欢你并积极主动地学习新的东西。
四、新教师要有创新意识
教师要想创新一条教育的主线。那么，我们首先应该创新教育思想的主线，那就是创新教育思想。幼儿不一样于小学，他们年龄的差异、思维的发展、观察的广度，决定着我们不能用教师一味教训、一味灌输来评判幼儿的成绩的高低。而应该用发展的眼光来看待幼儿，用创新教育思想来指导幼儿的xx日生活，用创新教育思想促进幼儿的身心发展。
总之，幼儿教育是一个系统的工程，它的内涵十分丰富。幼儿的xx日生活都是学习与发展的过程，幼儿园是幼儿在园的最重要的学习和生活环境。为了使幼儿将来更好的适应社会，适应以后的社会生活，我们应抓住一切可以利用的时间，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，在活动中提高幼儿的各方面能力。
总之，幼儿教师的职业道德素养是教师的工作精神，是教师的灵魂，我们要努力提高自身的素质，用爱来教育幼儿、教育幼儿。我们要用自己积极的、高尚的道德情操，去照亮幼儿、感化幼儿，用优美的语言、动作、清晰的思维，深深地打动每一位幼儿。
幼儿教师要具备爱心、耐心、细心、责任心、细心，做到对孩子全面、关心、公平、公正。要用我们的爱心去温暖、感化孩子，让孩子真正健康、快乐地成长。
