关于教育中的心理效应心得体会，精选4篇范文，字数为900字。我认为心理教育在一定意义上来说，心理教育应该与社会生活紧密结合起来，以提高学生的身心素质。心理教育的目的是促进学生人格的健全发展。在心理健康教育中，心理学教师应当起到心理健康教育的实践、指导作用，为学生打下良好的心理基础。在学校中，学生心理素质的发展，离不开心理健康的教育。教师对学生的影响是巨大的，教师的一言一行，一举一动，乃至对学生都能产生巨大的影响，甚至是左右学生本身的心理健康。教师一句关切，一个手势，一问一答，都能对学生产生影响。
教育中的心理效应心得体会(范文)：1
我认为心理教育在一定意义上来说，心理教育应该与社会生活紧密结合起来，以提高学生的身心素质。心理教育的目的是促进学生人格的健全发展。在心理健康教育中，心理学教师应当起到心理健康教育的实践、指导作用，为学生打下良好的心理基础。
在学校中，学生心理素质的发展，离不开心理健康的教育。教师对学生的影响是巨大的，教师的一言一行，一举一动，乃至对学生都能产生巨大的影响，甚至是左右学生本身的心理健康。教师一句关切，一个手势，一问一答，都能对学生产生影响。
心理素质的好坏，不仅影响学生知识、能力的培养，并且对学生人格的塑造产生巨大的影响。在教师与学生之间都应该是平等的，不是一种对话。学生是有自己思想和行动自由的，教师的行为又是有目的、有计划的，教师要给予学生正确的引导，帮助学生养成良好的习惯，形成健康的个性。教师在学生中应该有良好的情绪情感，并把这种情感体现在心理状态中，并努力创设一个和谐稳定的人际交往环境。因此，教师应当为学生营造一个和谐、愉悦的心理环境，创造良好的心理状态，使他们身心都得到健康的发展。
教师要对学生的人格、爱心、耐心和责任心等进行有效的教育，必须做到既关注学生健康的体质发展，又关注学生的心理健康。教师应当在思想、情感和行为上给予学生无微不至的关怀和帮助。
心理健康教育需要有正确的方法，教师对学生的教育不是简单的说教，它需要教师具有健康的心理素质，对学生的学习、生活给予指导，使学生在获得成功后，能保持良好的心态。
教师对学生的心理健康教育主要从三个方面下手：
一)加强学习，不断提高自己的理论水平、业务素质和道德素质。
1、学校心理健康教育不是单纯的知识传授，它需要教师具有一定的心理健康知识，具有心理科学的思想素质、较高的心理健康水平和较强的心理健康调适能力。
心理健康教育要渗透在日常生活的各个方面，教师要善于做一个“孩子眼中的心灵之父”，要充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生的心理健康教育。同时还要不断学习心理健康的基本理论和基本知识，了解本专业、本学科的基本知识和基本方法，掌握心理辅导技巧。并在具体的实践活动中运用心理健康原理、心理策略和心理矫正方法，使学生在实际的学习与成长中不断正确认识自我、悦纳自我、调控自我，逐步树立良好的人格形象和科学的世界观、人生观和价值观。
2、学会学习、掌握心理保健知识、提高自护能力及心理调节能力。
要使自己在工作中不断积累经验，使自己在工作中不断成长。教师要学会与家长沟通，家长和教师要有很好的沟通方式，有利于学校工作的开展。家长和教师之间要以朋友的身份与孩子交往，要以诚相待。老师要以宽广的胸怀和博大的爱心对待周围的人和事，让自己处在与学生接触的最佳时间与他们交谈，以真诚的态度对待学生，赢得学生的信任和尊敬。
3、学习掌握心理辅导的技能和方法。
学会对学生进行自我调节和心理疏导，学会自我调节，学会如何与人和睦相处。
学会做人的心理调整，提高学生的心理健康水平。帮助学生形成健全的人格，促进他们的全面发展。
二)、
开展丰富多彩的教育活动，为学生的心理健康成长创造优良的心理环境。
4、利用学校心理健康教育宣传栏，定期宣传心理健康教育。
心理学教育研究专家曾指出学生在青春期心理发生发展的特点和规律中，存在某些心理困惑或问题，往往是心理教师在心理教育活动中的难点或问题，教师的难点、疑点往往是心理健康教育工作的难点和热点。学习心理学理论和研究指导，了解心理问题及学习心理辅导的重要性与必要性，增强学生的自我心理保健意识与能力。
5、利用校园广播，宣传橱窗，开展心理健康知识讲座。
利用橱窗、黑板报，定期开展心理健康知识讲座，
教育中的心理效应心得体会(范文)：2
我认为一名教师应该对自己有一个清醒的认识，这些年来，教师在日常生活中的一些问题是非常的常见的的，在这方面，我也是有一个非常明确的方向，教导学生们在学校学习，我一直都非常的用心，这是一个非常好的方向，也就这xx年的实习，我也做一个总结。
首先，教学能力是非常重要的。在教学能力这方面，我是一直在坚持努力的。我是一个非常认同的态度，认清楚自己的教学方式，这些年我也在一点点的积累，在教学方面我一直都在坚持，一直都在认真的提高自己的教学能力，教学能力不断的加强，教学经验的积累也是非常的丰富，我也非常清楚这是我应该要做好的，我也希望这些都是可以去积累的，我也希望通过这些，在这方面这些是应该要去做出好的调整，我也一定会让自己做出更好的调整。
其次，在日常生活中的心理状态，我觉得在这方面我还需要进一步的去做好的，这xx年来的学习，让我感觉自己是很有意义的，我也在积累经验，在这方面是我应该要对自己有一个清楚的定位，这一点是非常明确的，也希望自己能够在这方面更加努力，这方面我还是要有一个非常明确的方向，我也希望自己有一个非常明确的方向，在教学方面我认识到了自己各个方面的提高，这些也是应该要有的态度，我对此也是非常用心的，我也是希望能够把这一个方向落实到位，在学习方面我也是感觉非常有意义的，这是一个非常好的方向，我也会继续努力的，这xx年来在学习方面的一个方向，我也渴望让自己有进一步的提高，在教学方面我也一直都感觉有很大的提高，在这方面我也是有一个很好的心态，我相信这对我也是一个非常大的提高，在这方面我也一定会有进一步的努力。
教育中的心理效应心得体会(范文)：3
教师作为一种职业，它有其特殊性和复杂性，也有其艰难性和独特性，教师作为一种社会群体、社会群体，其职业性质和特征是不同的。教师的专业性决定了教师应当在职业上具备多方面的专业素养，这样才能在教学中有所成就、有所创新。
教师作为社会的人、人，其职业特质与教育的特殊性、教师职业的特殊性、教师的职业特点、教师的职业心理状况及职场状况等等，都需要教师通过实践来不断地改进和提升自身的专业素养、教师的专业心理水平及专业心理学水平等。
教师在教书育人、为人师表中所占的心理负荷和教书育人的社会影响是不尽相同的。这是由于社会、学校、家庭、个人的共同影响而构成的，也有它们的共同特点。教师要想在一个学生心目中树立起良好的形象，必须具备相应的心理素质，才能在教学中树立威信，才能得到学生的认可及尊重。
教师要想教好学生，首先得有一个好的心理品质。这一点我深有体会，教育本身就是一门艺术，要用自己对学生、对事业的爱和真心来塑造良好的心理品质。教书者必先强身，教师的言行对学生的影响是潜移默化的，所以，教师在工作中，首先自己要有较高的素质，才能起到学生的模仿效应。教师要求学生做到的，教师必须首先自己做到，而且要尽自己的努力做到。教师要求学生不做的，教师首先自己做到，而且要做的更好。在学习中，我们不单单要求教师要有高尚的师德，良好的心理素质，更要有科学的方法和良好的学习方法，如：多读书、多看报，勤做读书笔记，写好心得体会，并在实际教学工作中运用这些方法，这对于提高教育教学的水平具有很大的作用。
教育学家杜威说：“不是每一个教师都可以做到的。”因此，教师要想做一名好的教师，就要在教学工作中具有无私的奉献精神、渊博的知识、全面的素养、真挚的爱心，才能做好教书育人、为人师表的本职工作。
教师是学生心目中最崇高的人，他的一言一行都对学生产生着潜移默化的影响，对学生的思想、心理、行为产生积极的影响，教师要真正成为学生的引路人，全面提高学生的素质，教师要通过自己的人格魅力，感染学生，要塑造学生的灵魂，陶冶学生的情操。
