关于音乐教师培训个人总结，精选6篇范文，字数为1000字。我有幸参加了由教育局主办，为期三天的教师培训活动。在此次培训活动中，我们聆听了许多专家的精彩授课，观摩了许多音乐学科的优质课。这些课都让我们收获满满，让我们感受颇多。现对这次培训活动作一个小结。
音乐教师培训个人总结(范文)：1
我有幸参加了由教育局主办，为期三天的教师培训活动。在此次培训活动中，我们聆听了许多专家的精彩授课，观摩了许多音乐学科的优质课。这些课都让我们收获满满，让我们感受颇多。现对这次培训活动作一个小结。
本次音乐课程设计以音乐审美为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。音乐审美能力在审美活动中被人们逐渐重视和加强，其中蕴涵着大量的审美潜能，对音乐有着强烈的审美倾向。如音乐欣赏能力普遍较弱，音乐欣赏活动不够充分，如：学习了《音乐大师》一课，我就抓住音乐的特征，让学生欣赏，并对其作品进行了欣赏及评价。
本次音乐课程设计，我采取灵活多样的教学方法，将音乐与生活紧密联系，通过音乐游戏、唱歌等方式来引导学生更深入、深入地感受音乐。同时也注意了对学生乐理知识的培养，提高了学生的审美能力。
我们音乐组的老师经常在一起交流教学经验。在教学过程中能根据本班的实际情况，采取不同的教学方法。如在音乐欣赏课中，我利用多媒体教学手段，在教学课件展示时，将教材中的音乐情境进行添加工处理。使课堂更生动有趣，提高了学生学习音乐的兴趣。
通过这次培训，我深深地认识到：一个优秀的音乐教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德、良好的师表形象，还应有渊博的知识和较高的艺术素养。通过聆听各位专家的讲座，我学到了许多课本上没有的知识。
我们要以这次培训为契机，在今后的工作中，不断地学习，取长补短，努力提高自己的音乐教育能力，把音乐课程设计成艺术教育的一个重要的里程碑。
音乐教师培训个人总结(范文)：2
本次的音乐教育培训内容十分丰富，包括音乐课的基本教案，音乐教材的分析，音乐课的组织，音乐课外教学方法等诸方面的培训。
本次培训主要分为五个阶段：第一阶段：聆听专家讲座，了解专家讲座的内容，如何上好一节音乐课;第二阶段：聆听专家讲座，了解音乐学科的发展，如何用新的教育理念去指导课堂教学;第三阶段：聆听专家讲座，了解音乐教育的新理念，如何把新理念的理念应用到音乐课堂上;第四阶段：观摩优秀教师上课(如“我的课堂教学”、“小学音乐教学研究”、“小学音乐教师的专业成长与发展”等)，这三个阶段是我学习音乐的最大收获：
一、聆听专家讲座，领略课堂教学艺术
聆听专家讲座，是我进一步认识音乐教师职业，更新了教育思想观念，丰富了教育知识，掌握了一些教学方法。通过听专家讲座，使自己在音乐教育思想，音乐教育理念，音乐教学方法等诸多方面有了更新的认识与提高，自身素质也有了很大的提高，更新了教育观念。通过专家讲座，使自己在音乐教学思想观念上，与以前在课程改革中的旧想法和观念的碰撞，逐步对音乐教育有了新的认识，通过理论联系实际，提高了专家和各位音乐教师的教学能力。
二、听专家讲座，开阔视野
通过聆听专家的精彩讲座，我进一步体会到，音乐教育的本质是培养人，即培养人。音乐教育要面向全体学生，培养学生的全面素质，为他们今后的成长和发展打下良好的基础。音乐教师在课堂教学中要以学生为主体，充分调动学生学习的积极性，让学生多听、多看、多想、多说、多说。让学生在观察、操作、讨论、联想、想象及律动等方面积极地参与到音乐活动中来，使音乐教育在促进学生全面发展的活动中发挥越来越大的作用。
三、聆听专家讲座，领略专家风采
专家是一位好的教师，他们的思维、理念、声音、表情、动作、都能给人带来一种亲切、柔和、易学的感受，使学生如沐春风。专家的讲座为我们教师在课堂教学中正确运用教学方法提供了帮助。让我们明白如何在教学中激发学生的兴趣，唤起他们对知识的渴望。这次听课活动让我感受颇深，受益匪浅，对自己的以后的教学有了很多帮助。
总之，本次的音乐教育培训使我对今后在音乐教育中的教学理念又有了更新的更高的认识。
音乐教师培训个人总结(范文)：3
我很荣幸参加这次为期四天的音乐专业培训，这次的培训，使得我受益匪浅，让我对音乐教学有了新的认识，更新了自己对音乐教学的理念，更好的开展音乐教学。通过这次培训，使我在思想上、理论上、业务上和教学上有了很大的认识和提高，在以后的工作生活中我要更积极的去教好音乐课，让孩子们学得更好！
一．
教师应有良好的师德和师风，敬畏职业。音乐教师首先要敬畏工作、敬畏学生。教师从教xx年来，对工作一丝不苟，兢兢业业，在实践中积累经验，逐渐形成了“教学相长而形成了“严谨、朴实、踏实、勤奋”的教学风格。
教师从事教育工作已经几xx年了，几xx年如xx日，从事着教育教学活动，面对的是学生，教育的责任、教师的责任，我们应该以良好的师德和人格去影响学生，真正成为学生的良师益友。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，教师的一言一行，都能够给学生带来很大的影响。我们要做到热爱学生，从小事做起，从今天做起；以身作则，为人师表。教师的素养是教师形象的体现。教师在思想品德、道德修养方面都有着很高的觉悟，我们要做到在教师道德情操的培养和塑造下，成为学生人生的楷模。在教师的道德、理论和基本知识上对学生进行道德品质教育、理论教育和基本知识的传授。
二．
教师对学生的爱，是一种以人格培养为基本道德要求的教育思想和精神教育观。
教师应当是“经师道德”的具体化“人师表”。教师是人类文化的传播者，是人类的传播者。在社会进步的历史发展中，群众是群众智慧的源泉。教育不仅仅是教学活动，更应当是一种生活方式。因此，教师要用自己的行动来感染学生，要用自己的言谈来陶冶学生，要用自己的举手投足来影响学生，真正成为学生的引路人。
三．
教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。
音乐教师培训个人总结(范文)：4
xx年xx月，我有幸参加了市教研室的“音乐课教学观摩研讨暨音乐课教学观摩研讨会”。
在两天的学习活动中，观摩了来自于四川的各位教师的精彩课堂展示和专家的精彩评课，他们各有千秋、各显神通，各具特色。他们各显才能、各显风采。在各位专家们的精彩示范和精彩点评中，我更进一步认识到音乐是一门艺术，音乐课是一门充满灵性的课程，音乐课是一门体现艺术特色的课程，音乐课是一个“文化遗产”，音乐课是一个“人文地方”。
一、课堂观摩的精髓
1、、注重了对文本解读，通过教师的讲授，让学生通过自主、合作、交流，感受音乐、理解音乐、表现音乐，从而领悟作品的内涵，学习、体会、欣赏音乐、鉴赏音乐，进一步体会音乐的魅力，提高审美能力。
2、教态自然，大方得体，富有艺术感染力。
3、有一个宽松和谐的课堂气氛，学生乐于表达与交流，善于理解，善于表现音乐。
4、学生积极主动参与音乐活动，学习新知识和发展音乐能力，发展智力和个性，陶冶情操，增长知识。
二、课堂教学的精髓
5、音乐课的教学重点是：培养学生爱音乐、爱祖国情感，培养音乐的艺术素养、音乐的审美能力和音乐的表现能力。
6、音乐课是一个“文化遗产”和音乐的“遗产”。音乐课的教学重心应放在“欣赏、感受、表现”三个维度。
7、、音乐课应该以人为本，关注个别差异，因材施教，引导他们积极参与，发展他们的想象力和创造力。
8、音乐教师在教学过程中要多给孩子们表现机会，以此来感受音乐的魅力与魅力，感受音乐的魅力和音乐的魅力。
三、音乐课的教学目标
9、了解音乐基础知识和初步的音乐感受能力。
10、学习音乐的美感及音乐鉴赏方法，培养音乐欣赏能力和音乐欣赏水平。
11、了解音乐文化和艺术作品的艺术特色，能用自己的语言表现音乐，感受音乐的独特魅力。
12、能够用不同的音乐曲式进行艺术表现，感受音乐的美感。
13、通过音乐的欣赏，激发爱音乐、爱美的情趣，为其他的学生提供表现和创造的机会。
14、能够用自己的语言表达自己的感情和想法。
四、音乐课的教学重点
15、学会简单的舞蹈节奏和音乐感知。
16、学会初步欣赏简单的歌曲，并进行表现、模仿。
五、音乐教学的重心
17、了解音乐的基本知识和音乐的形象，初步理解和感受音乐作品的内容。
18、能正确的认识音乐表现形式和音乐的节奏，体会音乐的美。
19、初步了解音乐文化、道德、情感及音乐艺术形式。
20、能用普通话进行唱歌、欣赏及其相互介绍音乐作品。
21、能听懂音乐编动作。
22、喜欢和相互表演。
23、能用自己喜欢的声调，和节奏做模仿动作，表现自己的音乐特点。
24、能够听、看、听、看和唱几首音乐作品。
25、能按音乐的内容进入简单的表现形式。
26、能用自己的声音与人共舞。
六、音乐教学的重点及难点
27、了解音乐的表现形式和音乐的内在联系。
28、学习用比较、推理、概括和综合等方法评价乐曲，表达艺术形象和音乐情感。
29、掌握常采用的音乐表现方法。
30、初步领悟、理解和表现音乐作品的内容、情感和思想感情。
31、了解一些节奏型和乐器的基本特征。
32、初步掌握拍子的技巧，能在拍子的基础上，按照形式或步骤拍打几个拍子。
33、初步体会拍子的艺术形式及音乐的美。
34、能用自己的语言表达自己的感受和想法。
35、初步领会和表现音乐的艺术感受和情感。能用自己的声音与人共舞。
36、学习表现一种音乐的节奏型和乐器的基本特征。
21、初步了解一些简单的乐曲及乐器的基本知识。
22、初步领会简单的节奏型和乐器的基本特征。
23、初步了解一些简单的乐器的基本知识。
24、初步感受、体验和表现音乐。并用自己的声音与人共舞。
25、初步了解一些简单的乐器的基本特征。
26、初步
音乐教师培训个人总结(范文)：5
xx月xx日，我在小学音乐教师培训学校参与了为期五天的音乐教师的岗前培训。
在这次培训中，我聆听了多位教育专家、特级教师的专题报告，他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对这次培训的心得体会：
在这次的培训中我认真地听取专家的经验报告，每一位专家的报告都以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了，燃起了斗志，确实感到受益非浅。下面我谈一谈我对本次学习的心得体会：
一、加强学习，提高自己的业务素质。
这次培训中，专家们的教育教学理念，以及他们丰富的专业知识内涵，都对我今后的教育教学产生了极大影响，不能我一人也不能做到完美。这就要求我们要不断学习、不断完善。而这种学习，这就要求我们每一位教师要学习好自己的专业知识。在学习之后，我深刻认识到这样的学习方式和方法对自己是有很大的好处的。教师不仅要有精通的音乐专门的知识，还要学习相关的音乐、教育学、心理学等知识。这样使我的音乐教育教学能力有了很大的提高。
二、开阔视野，更新育人观念。
通过培训，我们的教师专业素养得到提高。专家们精辟独到的分析又使我们知道在课堂教学中应该怎样去设计，怎样去创新。他们的精辟见解让我们耳目一新。让我们从别人那里学会了很多，学会如何做自己力所能及的小事，如何去管理班级。这次培训，我深深地体会到“没有爱的教育是死亡的教育”这句话的内在含义。教师要爱自己的学生，爱自己学生的身体。因为，只有爱孩子的人，他才会爱他，并且爱他身体健康，才会去关心他的学习、生活，帮助他进步。这次培训还安排我们全体教师进行了集体观摩，我们的学校也组织了多次的音乐教学观摩活动。
三、提高素质，努力打造高效课堂。
这次的培训，让我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。让我学到了很多有益的知识，而且在这次培训中，通过与各位专家老师的互动交流，我对教材有了更进一步的理解，丰富了我的教育理论，开阔了我的视野。我深切感到自己的不足，需要学习的地方还有许多。我希望在今后的工作中学习，不断地总结经验，吸取教训，争取把自己的音乐教育教学水平提高到一个新的台阶。
