关于2017数学复习计划，精选6篇中考范文，字数为2000字。本学年数学复习工作以学校教育教学工作方针为指导，以教研组为主线，以教学常规为中心，以提高教育教学质量为核心，以提升学生数学学业素养和数学成绩为主线，全力以赴地做好数学教学。
2017数学复习计划(中考范文)：1
本学年数学复习工作以学校教育教学工作方针为指导，以教研组为主线，以教学常规为中心，以提高教育教学质量为核心，以提升学生数学学业素养和数学成绩为主线，全力以赴地做好数学教学。
一、以提高备课效率，做到备课有效性为原则，确定具体的教学目标，设计教案，并根据教材内容及学生的实际，灵活地安排教学任务。
二、教学中要突出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的教学目标。
三、注意知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面，在教学中，备课组成员能团结协作，共同完成教育教学工作，在教学中，大家能互帮互助，取长补短，充分体现了集体智慧，发挥了个人专长，体现了团队精神。
四、认真落实教学常规，做好常规教学工作，教学中我们要注意做到：
1、教材处理、课程安排、作业布置与批改、考试组织与考试管理四个方面。
2、注重教学过程的有效性，要求教师在课堂上做到精讲，精练。
3、注重基础知识教学，重视培养学生良好学习习惯，提高学习兴趣，培养学生学习的主动性、能动性。
4、重视学生的思想品德教育。在每节课中，我们都有意识地渗透有关的思想品德教育，使学生在思想品德教育中，逐步形成文明的道德观，学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，形成积极的健康的心理和良好的品质。
5、重视培养学生的计算能力，培养良好的学习习惯，提高学生的思维能力，提高学生的思维能力。
6、注意激发学生学习数学的兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。
7、重视学生的学习习惯的培养，重视培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩，为教学服务。
8、在数学新课程标准的基础上，进一步加强备课组的建设，发挥集体的智慧，把握好课堂的各环节。
9、继续加强教学质量监控，加强备学案的教学和课后反思，对学生作业中出现的问题及时进行反馈。
10、加强数学常规的学习和培训。
三、抓好数学教学，提高教学效率，使数学课上的有效性。
11、加强对学生基础知识的培养，提高学生的思维能力，在数学教学中，要重视学生对数学的综合运用能力。通过学习，学生对数学的意义、作用和功能的理解更加深刻、全面，能进一步学会综合运用数学知识解决问题的技能与技巧。使学生初步学会用数学来观察分析现实问题，提高数学的感性认识。
12、教学中要培养学生良好的学习习惯，培养学生良好的学习习惯是重中之重，而培养学生良好的学习习惯就要从小就要养成，而我们数学教师不但要培养良好的学习习惯，还要培养学生良好的学习习惯。
13、加强对后进生的思想教育，培养优良的学风，加强后进生的转化工作。要从思想上重视后进生的转化工作。
四、继续开展“一帮一”学习活动。
本学期我校数学备课组将继续开展“一帮一”活动。通过互帮互助活动，让学生在课后及时的复习，提高学习效率。同时对于优胜者进行表扬，对于差生则进行耐心的教育。
五、进一步落实教学常规，做到精心备课，提高教学质量，做好复习备考工作。
14、加强对课堂教学的研究和探讨，进一步提高课堂教学效率。
15、加强对后进生的辅导，做到不让一个学生掉队，让一个学生掉队。
16、继续加强学生基础知识的训练。
17、进一步做好教学的各环节，提高教学质量。
总之，xx年来，我们数学备课组全体成员在上学期的基础上，继续不懈地钻研教材，加强理论学习，加大课堂教学研究的力度，努力提高教师的理论水平和课堂教学能力，力争在教学上有更出色的表现。
中考数学复习计划篇三
2017数学复习计划(中考范文)：2
21世纪是信息社会。数学知识、方法和技能的掌握，是一门综合性、实践性的学科。要做好学生的基础知识学习，首先必须掌握好所学知识与本学科的知识之间的联系。因此，在教学中，我们必须注重对学生进行理解和分析。要学生了解和分析数学概念和原理，掌握数学基本思想、方法和技能，在分析和解决问题时，应注意理解和掌握这些思想与方法。要指导学生在学习数学时，要注重理解和掌握它们之间的联系，在掌握基本概念和原理之后，在学习知识时，应重视它们之间的联系，注意学习其它知识。
22、数学学习习惯和方法
23世纪是计算的世纪，计算习惯和方法已经是当代中小学数学教学中最普遍的问题。要培养学生的计算观念和数学能力，就必须培养学生的计算能力，要求学生能够灵活、巧妙地运用运算法解决各种问题。
24、学习方法和技能
25)、学会运用数学的观点，用数学的方法观察事物、提取和加工，能从数学本质和数学规律中找到数学问题的本质，并运用数学的思想分析问题和解决问题。
26)、学会用数学的眼光观察世界、观察事物，了解周围世界。
27)、学会用数学的眼光看世界，并用数学的眼光观察世界，了解世界。
28)、初步掌握运用数学思维解决问题的方法，养成良好的数学习惯和方法，为后续的数理和解析问题打下基础。
29)、学习数学知识，掌握运用知识的能力，在运用数学知识解决问题时，能运用知识解决实际问题。
30)、学会用数学的眼光观察世界、了解事物、发现数学问题。
31)、学习数学与生活的联系，体验数学的价值。
32)、在学习数学的过程中能发现并理解他们的数学内容，初步学会初步的运用知识解决生活中的实际问题。
33)、体验数学的乐趣，培养积极的态度和正确的学习态度。
34)、能用适当的方式表达自己的情感、态度和交流的过程和结果。
35)、体验和理解有用的数学，体验解决问题的乐趣，感受成功的喜悦。
36.学习方法和技能
37)、了解数学的发展史，体会学习数学的价值。
38)、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施
39)、学习方法、技能，培养良好的学习习惯，使他们终身受益
40)、学习数学要注意趣味性，培养学生学习数学的兴趣。
41)、在学习过程中培养学生的观察、猜想、验证的能力，并获取有关数学知识。
32)、在学习数学知识的过程中，培养学生积极思考的习惯，提高学生解决实际问题的能力。
43)、培养学生乐于思考的习惯，增强求异思维，使他们具有适应环境的能力。
44)、通过学习数学知识可以使学生形成运用数学知识解决实际问题的能力，培养初步的逻辑思维能力，提高学生应用数学知识解决实际问题的能力。
45)、学习数学应用知识解决实际问题的能力培养。
46、教学过程
本学期主要从以下几方面进行教学：
第一，在教学过程中，我始终注意从学生的实际情况出发，为学生创设现实的学习情境，充分调动学生的学习兴趣，培养他们的学习习惯。
第二、在教学方式中，我采用现代教育技术和数学教学手段，结合教学内容和教学媒体，创设生动有趣的教学情境，吸引学生去观察、探究、猜测、推理与交流。使学生产生浓厚的学习兴趣，在学习新知识的前提下，主动地进行观察、实验、猜测、验证等数学活动。
第三、在教学方式方面，我注重让学生自主学习，教师辅导。教师不再是主导，不再是主导。让每个学生都有参与与获取知识的机会，使学生的创新意识得以充分发挥，能力得到增强，情感得以交流，使学生形成良好的思维品质。
47)、重视学生为主体，发掘学生的潜能。教学中我充分发挥学生主体作用，让学生充分参与，从而培养他们的创新意识。在教学中，我
2017数学复习计划(中考范文)：3
复习的目的：
1、复习的时间：
2）初高中两年，xx年，xx年，xx年。根据每次高考的特点和学生的实际情况，在复习的时间内，要求每次复习不少于5次，复习不少于5次，使学生能在较短的时间里达到既定要求。
3）高中xx年，xx年。根据每次高考的特点及学生的实际情况，复习要注意以下几点
①初高中xx年的教材比例要多一些，复习的内容可以涉及历史、地理、、地理等各学科。
②考试中的重点难点、基本方法和技巧应该在高考中有机地渗透，这样复习时就可以做到不漏知识点，不重复知识点。
③初高中xx年的考题重点、基本方法和技巧应该在高考中有机地结合起来，不能忽视对基础知识的强化和记忆。
④高中xx年，考试中的知识点较难，要求学生必须做到以下六点：
①高中数学知识的系统性和灵活性，在高考中有着很重要的现实意义，考生应该把考试中重点放在知识点的联系上，以及运用知识解决问题的技巧和方法。
②初中知识的重点和考题型、重点难点分布，在初中xx年应该把重点放在知识体系的建构上，以及运用知识分析和解决问题的能力。
③考试中的重点、难点的区别，在初中xx年应该把重点放在知识体系中，以及各学科知识的重点、难点。
④考试中应注意以下问题：（1）考查学生的数学思维能力、数学方法的运用能力，在高考中有着非常重要的作用。
⑤考试中的重要题型和难点的归纳，在高考中占有重要的地位。
4）考试中的重点、难点应该在高考中有一个体现。
5）考试中的难题，应该是考查学生的综合解决能力，但不是所有考生都要掌握的，而是学生能否运用知识解决问题的能力。
6、复习的方式：
7）集中复习：集中复习，是学生集中复习的主要方式。学生集中复习要求学生集中复习，在集中学习的时间、地点、人员等都应由学生集中复习，集中复习不是要学生集中复习，也不是要学生集中复习，而是要学生集中复习，学生集中复习就是要集中时间集中复习，这样复习才会收到明显的效果，有的题型学生在考试中得分较少，但考试时间较充分，就不会有什么遗憾，因此复习要有目的性，针对难点和重点，集中解决问题，集中复习也不可避免，这样做的目的，就是为了让学生在有限的两个月内能有所进步，不要因为一时的学习紧张而放弃对教师的复习。
8）重点复习：在教师的指导下集中复习。教师要求学生在高xx年全年的复习时，重点复习高中数学的重点、难点，要有重点，有针对性，要有目的性，对重点复习的知识点要进行重点复习。在高中xx年中，重点复习的重点知识有：
①基础知识，基本解决问题能力，数学方法和技术知识，在高中xx年中，应注意重点复习，在高xx年要把重点复习的重点放在高中的数学思想方法上，如数列法、数列函数法、立体几何及函数的综合运用、计算法、三角函数与平面几何的综合运用等。要有目的地复习，这是非常重要的。
②知识的系统性，这是复习中最常见的部分。知识系统的归纳可以用三个方面来形成，一是从高三知识点来学习高中数学知识，二是从高三的高三知识点来学习高中数学知识，三是从高三的知识点来学习高中的知识。
③高一、高二两年应注意知识的复习，高三两年是高中数学复习的最后xx年，要抓住这关键，对高中xx年数学知识要有系统的复习，以达到巩固知识的目的，以达到提高综合运用知识解决实际问题的能力。
9）重点复习数学思想。在高中xx年，要对高中xx年的知识重点复习，以提高对数学概念的理解，为以后的数学复习做好充分的铺垫工作。
10）重点复习历史知识。要注意历史知识的内在联系，重点复习的是历史发展的主要内因和外因。历史知识是历史的灵魂，是历史知识的重中之重、主要内容，是历
2017数学复习计划(中考范文)：4
本学期，我们学科组将进一步加强对学生的学法指导，培养学生学习数学的兴趣，努力提高教学质量，以全面提高本学科的教学质量。
1、加强理论学习，认真学习新课程标准、新教学大纲、课程标准，了解和掌握新课程标准、新教学大纲和教材，不断完善自身的知识结构，提高理论水平和实践能力。
2、继续加强业务学习，努力提高教师的自身素质，加大听课力度，提高自己的业务水平。
3、加大课堂改革力度，努力探索适合学生的教法，提高课堂教学质量。
4、认真开展课题实验，积极开展好科组活动，使教材、教辅资料真正有效落实。
5、积极参与学校组织的各种教研活动，不断提高自身的业务水平，努力提高教学质量。
在教学工作中，我们将根据新课程标准的要求，认真落实课标，抓好课题实验，提高我们组教师的业务水平。在以后的工作中，我们将继承发扬优点，改进不足，努力改革创新，积极开拓，为我区的教育事业作出更大贡献。
2017数学复习计划(中考范文)：5
2.做好课前预习
3.及时复习
4.做好预习
一、指导思想：
学习数学应当是学生的一种主动的学习，学习的主动性主要体现在自主学习和自己思考问题，学生应有效地调整自己的学习策略，使自己的学习更有效率。
二.学习目标：
5.通过预习，理解教材的主旨内容;了解学习的方法，掌握知识的发生、发展及初步的技能水平，培养自身的学习策略和学习策略。
6.能够自觉地在学习活动中遵循学习的各种规律，按照学习的要求进行学习，形成良好的学习习惯。
7.通过自学，养成良好的数学学习习惯。
8.能独立地思考问题，能用数学知识解决实际问题。
三.主要任务：
9.通过预习，理解数学知识的含义和概念，了解知识之间的内在联系，形成知识体系，掌握运用知识的能力。
10.通过思考，掌握数学问题的特征及规律，培养自己的问题意识和分析问题的能力。
11.通过练习和测试，培养自己对数学问题的敏感度和理解力，养成自学的良好习惯。
四.学习方法：
12、在预习中发现问题，并能用自己的观察、思维等方法，解决问题
13、运用所学的知识进行自我概括，并能用已有的知识和已学过的知识进行简要分析，并进一步寻求问题的对应关系，并形成初步的认知结构。
14、在自己学习的基础上，有意识地进行自我概括，并有意识地用所学过的知识，形成初步的逻辑思维能力。
五.主要措施：
15、通过预习和上课，对新课有所了解，能够用所学知识进行预习。
16、能够在预习中自觉地思考问题，并能运用所学知识进行自我概括，并有意识地用所学的知识，形成初步的逻辑思维能力。
17、能够在预习中自觉地、有计划地自主学习知识的过程中，养成良好的学习习惯。
六.实行时间：
18)每天6:30-180:00为固定的学习时间,
学习时间是最宝贵的，因为它决定了一个人的学习效率的高低和学习时间的长短。因此，要确保在规定的时间内，保质保量地完成教学内容。有的学生甚至可以放弃一切学习的全部，留下半天睡的机会，或者继续深造。因此，在预习时，一定要把所学的内容进一步深入理解和掌握，以便在听课时不至于听课时遗漏。
19、在预习中发现疑难问题，要及时地请教老师。
20、课堂上老师提出的问题必须认真思考，并向老师提出解决问题的方法和思路。
21、做好预习笔记，认真阅读教材，弄清教材的结构，重点难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
22、课上老师提到的问题和不懂的问题，要当堂弄懂，并能及时向老师提出。
23、在听课的基础上，在教材内容的面前，有自己的见解。
24、课前准备好听课笔记。
25、课堂上老师提出的问题应当虚心地听取和克服。
