关于现代远程教育学习制度，精选6篇范文，字数为1500字。现代远程教育学习制度，为广大群众提供了丰富的学习资源。近年来远程教育在全市培训学校建立了专门的组织机构，并建立了由担任的组织机构。
现代远程教育学习制度(范文)：1
现代远程教育学习制度，为广大群众提供了丰富的学习资源。近年来远程教育在全市培训学校建立了专门的组织机构，并建立了由担任的组织机构。
学习制度是对现代远程教育实际需求的科学规范，是学习制度的重要组成部分，具有明确的性、时代性、纪律性和组织性，为学习提供了有利条件，为开展好远程教育，推进新时期的改革开放，提供了有力保障。
一是加强领导。成立了由、主任为组长的远程教育活动领导小组，明确了具体的工作职责，做到组织有力、领导有措施、工作有计划。
二是严格考勤。参加远程教育学习，严格遵守学习时间，认真做好学习笔记，不得擅自脱离工作岗位。
三是健全管理。参加远教学习，严格按照和有关文件和规定，认真学习，做好学习记录，做到学习制度化、规范化、常态化。
四是落实责任。将远教工作纳入年终目标考核，与每个考核挂钩，做到的参加学习，的学习有制度保障，学习有制度保证。
五是健全考核。与每个签订了《远程教育目标责任书》，并明确责任分工与考核目标结合。
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xx年是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键之年。为了进一步加强学校党的建设，提高教师素质，增强织的战斗力，提高教育事业管理水平，推进学校各项工作的顺利开展。根据教育局《关于加强中小学校党的建设工作的通知》和上级、有关文件精神，结合学校教育实际，我校开展了形式多样、内容丰富的活动，并取得了一些成绩。现将本学年的工作总结如下：
一、加强组织建设，加强党的建设，不断提高队伍素质。
1、是的战斗堡垒，是党的执政基础、党的后备力量，是学校领导班子的重要助手。为加强学校织建设，我校坚持每年召开一次支委会，研究解决党的建设中的重大问题。支部是织的中坚力量，党的建设是党的事业兴衰成败的重要决策，必须高度重视，始终把工作摆在重要位置。支部坚持把带团建，带教工团建、带教育教学工作，作为工作的有机组成部分，做到“一把手亲自抓，分管领导具体抓，各级织共同抓，部门协作抓落实”。
2、负责教职工的思想、组织生活、经济建设工作、学习等工作，他是学校工作的领导者、指挥者和战斗员，是学校工作的领导者。
3、为直接责任人，是所联系的学校工作的第一责任人。负责抓好支部的、教育教学工作，并协助抓好各级织的各项活动，支部为直接责任人。
4、支部要经常深入学生，对学生开展教育、管理、指导，帮助学生解决实际困难、教育他们提升思想素养及科学文化知识，引导他们积极向织靠拢，使他们的思想向织靠拢，成为一名党的优秀员。
5、每年召开一次支员会。支部要经常深入学生中，开展教育、管理和督促，指导他们搞好团结，指导他们搞好团队工作，使他们不仅学会做事，更要做好学生工作。
二、加强制度建设，规范学校各项工作。
6、负责党务教育、党风廉政、学风建设和培训等工作。党务教育是党务教育的根本任务，是党务教育工作的重要内容。
要根据党务教育工作的特点，结合学校工作，制定党务教育工作的规划和措施，明确各项工作的重点。党务教育工作要围绕学校中心工作，结合学校教育教学工作和学生实际情况，认真组织开展教学和管理工作，使的思想、组织纪律方面始终保持在良好的状态。
7、要加强学习，不断提高思想素质，增强做好本职工作的能力，要把学习当成一种生活的习惯。要带头学习，积极参加上级组织的各项活动。
8、各支部为直接责任人，要做到“一岗双责”。党务教育工作要围绕学校中心工作，结合学校实际，认真制定工作计划，落实好、德育计划。党务教育工作要坚持以理论和“”重要思想为指导，贯彻和落实，以提高的理论素养为重点的，加强的理论素养教育，增强、。
9、党务工作要有计划，有目的，有重点。党务工作要有计划，有措施，有检查，有总结，有反馈。要把支部的工作计划作为重要工作和党务工作的重要方面，要按计划完成工作和完成任务。
10、应该具备以下基本素质：思想素质、理论素质、业务素质、工作能力。
11、作为一支具有良好的思想素质的队伍，在思想、理论素养、工作能力等方面都要成为一支具有良好的理论素养、思想素质，能力素质强，作风正派、业务能力强，为人师表的优秀教师。
12、要有过硬的素质、思想素质、道德素质，具有较强的组织纪律性，能独立工作，能做到自觉、认真、负责。
三、加强学习，提高素质。
在学习的过程中，要把学
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二)强化“三重一大”集中教育
集中教育的目标是要把学习培训贯彻新时代中国特色社会主义思想落到实践中去;强化“三重一大”集中教育，即：把全面从严治党贯穿始终的任务;把集中教育的重大责任落到实处。这一目标的实现，必须坚持用科学的理论指导实践，把学习培训贯彻始终、贯彻落实到各项具体工作中去，使之成为全党的共识，成为全党的共识。要把集中培训落到实处，要把集中教育贯穿始终，在学党规中找准“坐标”，在重要讲话中找准“指南针”，在重要思想中找准“坐标”，在中找准“出路”，在重要思想中找准“坐标”，在重要方法指向中找准“出路”。要把集中教育贯穿集中教育全过程，要结合党的群众路线教育实践活动，结合各支部、各部门党的建设和改革发展的实际，把集中教育贯穿始终，以的标准化队伍的整体素质建设和“三重”集中教育为抓手，把集中教育贯穿党的建设的各个方面。
党的以来，提出坚持全面从严治党，坚决打击外。党要管党、从严治党，要在坚定思想理论上下功夫，在加强党的建设上取得实效。要加强党的思想建设和作风建设，坚持党要管党、从严治党，不断增强党的凝聚力、创造力、战斗力，坚决反对，坚决反对主义。要深入学习贯彻党规，深入查找和纠正工作和生活中出现的问题，切实提高拒腐防变的能力。要加强修养，牢固树立主义世界观、人生观、价值观，坚定主义的崇高理想和为服务的宗旨观念，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要加强党的作风和作风建设，加强党风廉政建设，加强队伍作风建设。要进一步解放思想，创新观念，改善工作作风，加强修养，提升思想水平，坚持党要管党、从严治党，不断增强拒腐防变的责任意识、创新意识和自觉能力。要深入开展“回头看”，把反腐倡廉建设与改进工作、促进各方面工作结合起来，与改进作风、提高工作水平结合起来，努力营造“勤政廉政、勤学善用”的良好氛围。
xx年xx月xx日
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一、学习制度：
1、学习内容：一般学习十四大、十一届三中全会精神以及中央和省委、市委、区委、区有关会议精神。
2、学习形式：采取集中学习、自学、讨论和听辅导报告等方式，学习党史、工作报告、党史知识、、和各项规定，通过学习，进一步提高认识，统一思想。
3、学习时间和参与时间：活动时间和集中学习时间不得少于2小时。
二、学习形式：
集中学习、个人自学。采用集中学习和个人自学相结合的方式，每月一次，每次学习内容必须有学习笔记、学习笔记和学习心得体会，每人不少于5篇以上。
学习形式主要采取以自学或集中辅导的形式，学习内容由主要领导和承担，学习内容由集中讨论和专家讲授，集中学习不少于2次。
三、学习形式：
一)集中学习，由学习讨论。活动时间必须在每月xx日前。
二)个人自学。活动时间不得超过5天。
三)个人自学。要采取集中学习与个人自学相结合的方式，学习内容由自学，并由支部或支部组织委员进行指导。
一)学习内容：
4、《中国党领导廉洁从政若干准则》、《中国律处分条例》、《中国党廉洁自律准则》、《中国领导选拔任用工作条例》等相关法律法规。
5、“两学一做”学习教育，即组织学习总重要讲话精神和《中国党监督条例(试行)》、《中国律处分条例》、《中国党监督条例(试行)》等相关法律法规。
6、“两学一做”学习教育，即教育、宗旨教育、道德品行教育、理想信念教育。组织集体学习《》、《中国党监督条例(试行)》及相关政纪法规。
7、“两学一做”学习教育，即领导带头学习、带头参加，带头开展专题讨论，带头发言。
8、“两学一做”学习教育，即活动室、活动室。活动室必须安装“活动室”，活动室、活动室和活动室的窗口和窗口。
9、“两学一做”学习教育，即支部集中学习与个人自学相结合，活动室必须安装“活动室”，活动室必须安装“活动室”，活动室必须安装“活动室”，活动室必须安装“活动室”。活动室必须安装“活动室”，活动室必须安装“活动室”，活动室必须安装“活动室”，活动室必须安装“活动室”，活动室必须安装“活动室”，活动室必须安装“活动室”。活动室必须安装“活动室”，活动室必须安装“活动室”，活动室必须安装“活动室”，活动室必须安装“活动室”，活动室必须安装“活动室”。
二)集中学习：由学习讨论与个人自学相结合。
集中学习是每位的一项基本功。每位要做到“两个学习”：学理论、学系列重要讲话，做合格。要把“两个学习教育”与“学党规，学系列讲话，做合格”学习教育相结合，把“两个学习教育”和“两个维护”学习教育同学习、思想、理论、“”重要思想、等法规、理论知识结合起来。活动室每月必须要有主题。
集中学习是每位必须完成的“三个任务”，“三个学习”是一个有机结合的学习体系。集中学习是的一项基本任务。活动室每月必须有主题党日活动，活动室要组织认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中国党领导选拔任用工作条例》，做到学习有计划、有记录、有总结。
集中学习是领导的一项重要职责，学习内容和学习形式必须以集中学习为主。
三)活动室必须安排集中学习和个人自学相结合。
集中学习是指每位都要
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一是建立领导班子联系点制度。为保证远程教育工作的顺利开展，学校成立了以支部为组长的远程教育工作领导小组，并建立了以学校为组织成员的“远程教育工作联系点”，确立了远程教育工作的联系点。
二是建立健全远程教育管理网络。学校设有远程教育管理员，专职教师负责远程教育的日常维护，保证远程教育设施及时发放。
三是建立学习制度。定期对支部的进行集中学习，并将远程教育资源应用于学校各项教育教学活动之中，使能够随时了解远程教育的新动态。
四是建立远程教育网站。学校将远程教育设备的维护、管理、维修作为远程教育的重要工作，并将远程教育设备的维护作为学习制度的重要工作，保证能够随时使用。
五是建立健全远程教育学习管理制度。学习制度包括学习制度、远程教育管理制度、远程教育学习资源应用制度、远程教育培训制度、远程教育学习记录、学习记录等方方面面，使学习内容、时间、地点、人员、考核、学费等方面都有保障。
六是建立学习记录制度。学校每位应当建立健全各项学习记录制度，对远程教育资源的运用进行登记。
三、加强教育培训，提升素质。
学校采取集中和自学相结合的方式，通过远程教育专题辅导、学校远程教育课程专题讲座、远程教育课件制作培训等多种形式对进行系统的培训，提高的理论水平和业务综合能力，促进素质的全面提高。
二是通过集中学习，学员们了解到，在中国党领导下的新中国是世界上最富有创造美好生活的组织。
三是开通党务公开。对学校党务公开工作情况进行公示，让党务公开工作真正做到家喻户晓、内容清楚、程序合法，使对教育的目标、任务、要求了然于胸。
四是建立“一人一卡一电脑”制度。每个都有远程教育的学习记录本，对远程教育资源的使用、使用等方面都有详细记录，每位在学习期间按时记录笔录，做到了每个在学习中心得，每位每天按时记录电脑的使用情况，对远程教育的相关资料做到了及时整理，并在学习结束后，及时整理。
四、建立远程教育工作考核制度。
在开展远程教育工作中，我们坚持按照远程教育工作制度进行管理，坚持按照“三严三实”要求，按照“四要”要求，结合学校实际情况，制定远程教育工作考核细则。学校每个都要认真学习《新时代中国特色社会主义思想辅导录》，认真做好学习记录，并在学习中心得上记录。每位都要按时参加学校举办的各项学习活动。
五、建立学习考核制度。
我校将远程教育工作纳入了学校的目标管理，每年年终对学校的工作进行考核，每xx年年终都将考核结果与年终评先评优挂钩。学校将远程教育工作与各的考核结合起来，与学校工作绩效挂钩。
