关于学习方法的作文800字(通用范文8篇)

思思 范文 11

关于关于学习方法的作文,精选4篇通用范文,字数为800字。不要让孩子去死读书,要多读书。这个话讲的是:有些家长不是一味的溺爱孩子,而是在剥夺孩子一些读书的权利。我认为:我们应该给孩子创造一个良好的读书学习环境,让孩子在读书中感受到乐趣。

关于关于学习方法的作文,精选4篇通用范文,字数为800字。不要让孩子去死读书,要多读书。这个话讲的是:有些家长不是一味的溺爱孩子,而是在剥夺孩子一些读书的权利。我认为:我们应该给孩子创造一个良好的读书学习环境,让孩子在读书中感受到乐趣。

关于学习方法的作文(通用范文):1

1、不要让孩子去死读书,要多读书。这个话讲的是:有些家长不是一味的溺爱孩子,而是在剥夺孩子一些读书的权利。我认为:我们应该给孩子创造一个良好的读书学习环境,让孩子在读书中感受到乐趣。

2、不要让孩子一读到两本教育书,而不是让孩子一学、二看到十本书。这些东西对孩子来说,是非常珍贵的。因为他们是一些有用的。所以,孩子的阅读能力不是强弱的标志。

3、不要让孩子去死读书,只要孩子读完了就知道,不看书不看书不看书。不要把书本当成儿子的事,不要把书本当成孩子的玩具。书籍不但会给孩子带来无穷的乐趣,还能使孩子产生无穷的智慧力量。

4、要让孩子去做一些喜欢的事情,比如说:做一件自己喜欢做的事。可以做好几件,而我们不做那几件也可以。如买一些小玩具,做一些简单的玩具。但是,做一件事,最主要的是让自己变成一个“大人”。

5、让孩子做自己喜欢做的事。孩子可以选择自己喜欢做的事。比如说:自己的书包,自己喜欢吃的零食,自己喜欢看的书,自己喜欢听的故事等等。这些事情都可以自己选。孩子可以选择自己感兴趣的书籍。

6、要让孩子去做一些简单的家务,比如洗衣,做饭,帮爸爸妈妈收拾家里等等。

7、孩子可以做很多力所能及的事。比如说:自己的一些东西,自己的一些东西。这些东西对孩子来说都能干的,可以自己选择,不能做的也要努力去做好。比如说:自己的书包,自己喜欢吃的零食等等。这些东西,对孩子来说都能干,可以自己选择,不能做的也要努力去做好。比如说:自己的一些零食,自己喜欢吃的就要努力去做好。

8、孩子不要在孩子面前说他的坏话,在孩子面前做到一种平等地位。不要在孩子面前说“我不爱吃”或“我不爱吃”。

9、在孩子的学习上不能一味地强求,而是多鼓励孩子去做一些力所能及的事情。

家庭教育和学校教育一样,都是学校教育。而不管是学校教育还是学校教育。都应该尊重和承认孩子的自然、社会、人文、家庭和环境的差异,要给孩子一个自由的天空。因为父母是孩子人生的第一任老师也是孩子人生的一个起跑线,父母要以身作则,为孩子营造一个健康的成长环境。

 

关于学习方法的作文(通用范文):2

“听说能力”是人的语言素质中一种重要的素质,“听说能力”的培养是一门语言学科,语言学习的目的就是要通过听说与读写来促进语言的学习。因此,语言教学应把“听说”和“说”有机结合,要求“听说”同语言相符。听说能力的培养是一个长期艰巨的任务,是一项系统的、复杂的系统工程,需要全面提高学生的语言素质。

为了提高语言教学质量,我们要求每位语言教师必须具备良好的语言文字运用习惯,掌握正确的语音、语调、和吐字规律,提高运用汉语拼音,正确书写汉字的能力,养成正确书写的习惯;掌握正确的书写方法,提高汉字书写水平;要养成爱护国旗、遵纪守法的好习惯,养成良好的读书习惯。

二、听说与读写结合

语言学习过程就是一个“听说能力”的学习过程。为此,语言学习过程的重要性是不言而喻的,它不仅是听说、读写的一种重要方式,也是人的思维品质、语言综合能力的重要体现。

1、听说能力是学习语言的关键。听说能力的培养是一个复杂多元的过程,不可能一蹴而就、一蹴而就。为了使学生能够听说读写,必须注意听说与读写的综合性学习,要使学生能够听得明白,能写得精准,能说得通顺,能说得准确。在听说过程中,语言学习过程的好坏与阅读能力的高低,是密不可分的。为此,语言学习过程的好坏与阅读能力的高低、听说能力的高低有着直接的关系。

2、听说能力是在语言学习过程中不断形成的,也是语言学习过程中不断提高的基础。在听说中,我们要注意听说与读写的综合性学习,要使语言文字的综合性学习与读写能力综合性学习有机地结合起来,要使听说与读写的综合性学习与读写能力的综合性学习相互促进,使学生能够通过听说能力的综合性学习,提高听说能力,从而培养听说能力与读写能力的综合性学习。

三、听说与读写结合

“听说能力”的培养是一项艰巨的任务,必须通过听说、读写来促进语言学习过程的综合性学习,使语言学习过程成为语言学习的一个重要方式。为了使学生能够听懂、写好一篇听说读写训练课,我们要求学生必须做好以下三项工作:

3)听、说、读写的综合性学习必须通过学生的听说能力来促进语言学习过程的综合性学习,必须要让学生在听说读写过程中能够感受语言的形成过程,从而促进语言学习过程的综合性学习必须通过各种途径来实现。

4)听、说是语言学习过程的重要环节,必须把听说与读写有机地融合在一起。听与读的综合性学习,必须让学生能够听得明白,能说的读写能力有了一定的提高。

5)听、说是语言学习过程中不可替代的一种重要方式。为了促使听说能力的提高,我们必须注意培养学生的听说读写能力。

 

关于学习方法的作文(通用范文):3

一、学习方法指导

小升初学生是小升初的过渡时期,具有较大的可塑性,是小升初的重要时期,也是小升初的重要环节;是小升初学生进入初中的重要时刻,也是小升初的转折时期。因此,小升初学习方法要注重培养学生的学习习惯,培养优良的学习习惯,使学生在初中阶段就有一个良好的初中学习习惯,并在此基础上逐渐向高中发展。这xx年的学习时间是短暂的,是漫长而又充满挑战的,因此,需要老师的指导和学生的配合。

二、学习习惯的培养

初中阶段的学习习惯主要包括以下几个方面:

1)做好课前预习,课后复习。预习中要养成以下三个条件;

2)认真学习。课前预习,是学好知识和技能的前提;课上复习,主要是做好课内知识的巩固,以及课外知识的补充和补充。课前预习是课堂学习的重要环节,是掌握知识的主要途径,也是知识的基础,是学习的关键。课堂内知识的巩固,主要是做好课堂笔记和课后复习。课后复习是提高知识的有效途径,是巩固知识的最佳手段。课堂复习可以从课后练习和课间操练两方面入手。

3)认真思考。课堂的学习,是为了掌握知识和技能,更好地完成老师布置的作业。在课前预习的基础上,在课堂上多思考,提高课堂效率。课后复习,主要是要在老师的指导下进行,及时地巩固所学的知识,解决课堂上的难点,做好课后练习和课后总结。

4)善于发现。要善于发现,善于发现问题,善于分析问题,善于提出解决问题的办法。

三、学习习惯要注意

5.预习要有明确的目的性。预习中的预习应从预习目的的意图、要求和预习过程四个方面入手。

6)预习要有明确的目的性。预习要做到知识点明确、重点难点突出、层次清楚。

7)预习后的复习要有针对性,不要过多干扰课堂学习的开端。

8)在课堂上,老师讲的内容,都要能抓住主要内容,不能留下死角。

9)预习后的作业要做到独立、独立和自动化。要做到有序、有规律。

10)要做到知识点的层次性。要在知识的层次上有所突破。

11.学习习惯的培养

12)做好笔记。笔记应包括上课的笔记、预习笔记、听课笔记、作业和复习笔记三个方面的内容。

13)在课堂上,要认真听课。上课时,要做到认真听讲,听讲要做到听老师讲、讲学生讲、学情讲。不要做与老师讲、与书本讲的同一内容。不要做与老师讲教材无关的事不做。

14)在书本上,要做好记笔记。不要漏学、忘记。要做到知识点的归纳和总结。不要做与老师讲教材无关的事不做。做好笔记后要进行复习。

15)在课外,要多看书籍。不要贪玩,要有好的学习习惯。

16)做好课前预习。预习是课堂的基础,预习可以提高课堂学习的效益。预习可以使课堂教学得以轻松,使学生在老师的指导下,更好的掌握知识,提高学习的积极性。

17)做好作业。做作业,应该注意做好以下三个方面:

18)做好复习,预习中要把知识点落实到笔记本上。

19)复习时,可以把课本里的基础知识,复习一遍,做一些练习。

20)复习时,还应该注意以下三个方面:

21)课前预习。预习中要养成独立思考的习惯。

22)课堂上的复习。课堂上,听讲要抓住重点。不要做重复性练习,要做到精听、精练、精炼。

23)在作业本上,要做到及时整理错题。

24)做到作业、练习相结合。

25)做到及时整理。作业中要养成及时整理的习惯。做到精练、精选、精讲。

26)在学习中,要及时巩固知识点。

27)课外学习是巩固、提高知识的一种方式。课外学习是提高自我素质的一种重要形式。课外学习要与实践相结合、与学校活动相结合、与社会实践相结合等,要以培养自己的创新精神和实践能力;要注重对知识的综合运用,要通过学习提高自己的综合素质,要有适应社会的需求。

28)在课堂上,要注意培养学生的思维能力,要通过学生动脑思维

 

关于学习方法的作文(通用范文):4

1、要有自信。自信不是盲目的自信,它是对自己的潜意识的一种自我肯定。你要相信自己,自信是成功之前的自我支撑,自信是成功的基石。

2、学习要有自己的计划。计划能够依据你的特点、兴趣、爱好等确定。但是,你不能死想不想变,不能一味地“变”自己。你应当记住,时间和计划都是自己生涯中的财富。

3、要学会总结。这个“过”一定要有具体的计划,但是,你只会一味地去执行,去消化,去改变,这样你的计划只会适得其反,而不会很好地完成。

4、要有创新意识。创新意识在于发散,创新思想在于创新,这是我们学习的动力源泉。要学好数学,首先必须学会解决问题,学会思考问题。创新意识不但要有创新意识,还要有创新精神,要能在一定时间内解决一些具体问题,这样,学习效果才会事半功倍。在这点上,要提倡我在上个学年,在老师的指导下,学习自己感兴趣的,喜欢的和原来感兴趣的,在学习之前做好预习,这样,你才能在自己感兴趣的知识领域里学会更多知识。

5、要有自信。自信是成功的第一秘诀,也是成功最主要的条件。

6、要有成功的学习方法。学习方法是不可缺少的精神养料。在这个方面,最主要的是注重成功者的学习。

7、要具备自信,自信是成功的保证。成功的学习方法,有许多值得你去学习它的特点,许多值得你去借鉴的东西,这些东西,你都会给你带来成功的。

8、要有自信。要有自信,就要勇气去尝试。勇气来自于自己的实践,去创造,因为只有自信,才能克服心理障碍,获得成功。自信是成功的基石。

9、要注意劳逸结合。


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