关于每个站点都有风景作文800字，精选4篇通用范文，字数为800字。一阵微风刮过，吹起了一片片金色的花瓣，又一个站点出现了，是我们要乘车去参观的地方。
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每个站点都有风景作文(通用范文)：1
一阵微风刮过，吹起了一片片金色的花瓣，又一个站点出现了，是我们要乘车去参观的地方。
车开到了站点，就下起了雨。一位穿着白色连衣裙，头戴白色蝴蝶夹的阿姨，撑着一把雨伞，走下车来。我看见她走上前去，问到：“阿姨，这是什么呀？”这位阿姨说，这是一把雨伞，她是去给小女孩遮雨的。我问阿姨：“这是谁打的呀？”阿姨笑了笑说：“这是一把小雨伞。”说完，阿姨拿出一把伞给小女孩遮雨，说：“我的好孩子，别淋着了。”说完，阿姨把雨伞给了她。
我问阿姨：“这是谁打的呀？”阿姨说：“这是一把大雨伞。”说完，阿姨又把雨伞给了那个小女孩，说：“你看，这是一把伞。”那个小女孩看了看阿姨说：“这是什么伞？”阿姨看了看，说：“我的这是一把大雨伞。”说完，阿姨把大雨伞给了阿姨，说：“谢谢了！”说完，就转身走了。阿姨的背影在雨中渐渐模糊了……
雨停了，我望着阿姨的背影，心里想：阿姨真是一个热心肠，热心肠的人。
每个站点都有风景作文(通用范文)：2
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和资料，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的每个站点都有风景作文600字，希望能够帮助到大家。
我是这个世界上唯一一个在这个世界上活着的人，在我的生命里，有那么一个角落里，有我的一个梦想，我的梦想是成为一名画家。
那一次，爸爸带我去一个美丽的地方，因为我是在这里长大的，所以我想成为一名画家。
我想当的第一幅画是在我刚开始学的画。当时爸爸对我说：“要想成为一名画家，就得从小好好学习，画画能给自己留下一些美好的印象，你一定要认真画，不要马马虎虎，只要认真就会做到的。”
我想当画家的第二幅画也是最好的。当时我还是一个懵懵懂懂的小孩子，所以画画的时候总会不认真，画的东西不是太好，就是没有画的很好。
画画不光能给爸爸妈妈留下一些美好的印象，还是给他们留下一些快乐的回忆，这些回忆让我感到非常的开心，所以我想当一名画家。
当我上小学的时候，有一次，爸爸带我去一个美丽的地方，我想当画家，爸爸说：“我想当画家，不过我还是不太确定我是画家，我想画一部小说。”
我就开始画画了起来，画了很久，我画了一部电影，一部电影。
我就把我的这个想法告诉了爸爸，爸爸就告诉了我，他说画画的时候要认真画，不能马虎，我听了之后就认真的画了起来，画完了之后还是不是很好，我就想放弃了。
爸爸就说让我不要半途而废，我听了之后就坚决的说：“爸爸我一定要学好画画，我一定要学好画画。”
我从那一刻开始，就立志要当画家。
我从小就有画画的梦想，我想过要当一名画家，因为画家可以在很长很长的一段时间画画的时间，所以我从小就很喜欢画画，但是，因为我的梦想，我的画画水平有限，所以我想要当一名画家。
我想当画家可不能只为了这几个字，我要好好的学习，为我的梦想画上一些美好的印象，我相信我的梦想一定会变成现实。
每个站点都有风景作文(通用范文)：3
每个生命都有尊严，但是，尊严却是一种无形的东西，一个人，如果没有尊严的人，就是一个可悲的人。尊严，是人人都拥有的东西，是多么的美好。
我们的身边处处有尊严，但是，在我们的心灵之中，尊严是多么的重要啊！
每当我在公交车上，看见一位年老的奶奶，坐在椅子上，手里拿着一个沉甸甸的苹果，正准备把苹果吃完时，却发现自己的手臂已经被一块小小的石头给绊倒了，这时，我心里想，她是一个多么尊重老人呀！我们要做一个尊老爱幼的孩子，我看到一位老奶奶走了上来，把手中的苹果吃完后，就在椅子上坐了下来，我想，我们一定要尊老爱幼，我们不能做一个只顾自己，不管别人的人，要做尊老爱幼的好少年！
每次看见那位老奶奶，都能看见她那布满皱纹的脸上露出一丝笑容，我想我们一定要做一个尊老爱幼的好少年！
每个站点都有风景作文(通用范文)：4
一个阳光明媚的早晨，一位同学在站台上玩。突然看到一块地方围着一群人，他们有的议论纷纷，有的猜测这一定是在讨论什么，还有的议论这块地是什么样的。这时，一个老师走进来。老师走到讲台前，看见同学们正在讨论那块地，就对大家说：“我国是个文明古国，我们要讲文明礼仪，不要随地乱扔垃圾，如果你们乱扔垃圾，别人就会把你们扔在地上的。如果你们乱扔垃圾，别人就会把你们扔在地上，如果你们不讲文明，别人又会把你们扔在地上的。你们应该做一个文明的学生。”
老师还让大家说说那块地在哪里，大家都不说话，都静静的听老师在讲话。过了一会儿，有一个同学说：“我们去那边的一个垃圾桶吧！”“好。”同学们都说了自己的想法，有的说说话，有的在看书，还有的在看书。过了一会儿，他说：“好了，好了，我们不说话，我们去那边看书吧。”大家都说：“好的。”
过了一会儿，老师对大家说：“你们现在知道我们的想法了吗”“知道了，知道了。”同学们都说了出来。老师又走到讲台后面说：“同学们，你们说的对，我们应该去那里看书，不应该随地乱丢垃圾。”同学们都说了自己的想法，老师也表扬了那个同学。
这个站点是个美丽、舒适的地方。
