关于学校教师月工作总结范文，精选6篇范文，字数为1500字。为了使新进教师尽快适应工作，开学初，在校长室的安排下，我们对全校教师进行了为期五天的岗前培训。通过本次培训，使大家对小学教师这个职业有了更深入的认识，对今后的工作、学习、生活都将产生巨大的影响，使我们对教师的职业道德、师风建设又提出了更高的要求。
学校教师月工作总结范文(范文)：1
为了使新进教师尽快适应工作，开学初，在校长室的安排下，我们对全校教师进行了为期五天的岗前培训。通过本次培训，使大家对小学教师这个职业有了更深入的认识，对今后的工作、学习、生活都将产生巨大的影响，使我们对教师的职业道德、师风建设又提出了更高的要求。
本次教师岗前培训，从理论与现实的结合上讲解了当代教师身居的重要性、小学音乐学科的特点，教师的教学方式以及教学方法。这次培训让我们深深体会到教学工作的意义。作为教师，要不断更新自己的教学观念，改进自己的教学方式，以学生为主体，培养学生积极的学习态度。同时还要注意创新，教学方式以学生为主体，培养学生的创新精神，使他们在愉快中学习。
通过此次培训我对教师这个职业的内涵有了更深入的认知，对教师这个职业的特殊性有了更进一步的了解。教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也促使我对今后的工作有了更多的思考。
这次培训的内容十分丰富，理论上包括对“怎样做一名学生喜欢的老师”、“教师应具备的八要素(态度、爱心、责任感、公正、尊重)、“小学音乐教育的理论与技巧”等诸多方面的系统学习。通过认真学习，我懂得了教师的成长不仅要“教到老，学到老”，更重要的是要“学有所获”，让我懂得了如何运用教学方法进行课堂教学，如何把已掌握的教学理论与方法应用于自己的教学之中，从而提高了自己的教学能力。
这次培训还给我们安排了两次名师的经验交流。两位名师的经验分别是《小学音乐教学的有效性》、《小学音乐教学中教师心理健康》和《小学音乐教师专业能力》。通过学习两位名师的经验之谈，让我们认识到教师要学习教学设计，以及有效的课堂。两位名师的成长经历让我们更加清晰地认识到：作为一名教师最基本的是要有效地进行教学设计和教学。
教师的成功，来自学生。教师的成功，来自学生。因此，教师的成长离不开学生，离不开教师的引领。作为音乐教师，我们必须树立终身学习的目标，努力实践和反思自己的教学行为。
学校教师月工作总结范文(范文)：2
在学校领导的正确领导下，在教职工的大力支持下，我校教师团结协作，积极开展各项活动，使教育教学工作取得了一定的成效，现将我校开展的校本培训工作总结如下：
一.学校领导重视，组织健全
为了加强对校本培训工作的领导，学校把校本培训作为加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力为核心内容，把校本培训作为提高教师专业发展的有效途径，把校本培训作为提高教师实施新课程标准的重要阵地，切实加强对校本培训的领导，学校领导十分重视校本培训工作，成立了以校长为组长，教导主任为副组长，以各教研组长为成员的校本培训领导小组，并按计划有步骤地开展了校本培训工作，把校本培训工作落到实处。
二.采取切实措施，认真开展各项校本培训工作
1.学校把校本培训工作作为全面推进素质教育，深化课堂教学改革，全面提高教育教学质量作为重点工作来抓。在培训过程中，学校领导充分发挥各级领导的表率作用，在培训前与培训组长、教师、学员共同研究、制定校本培训计划，在培训过程中，要求所有参培学员做好学习笔记、学习心得，做好学习记录，通过培训使所有参加培训的教师都能达到“四个一”的标准。
2.制定校本培训规章制度。建立校本培训的管理制度，做到“四有”。即有领导、有计划、有组织、有实施、有记录；学员有学习笔记、有心得体会，学校有记录，教师有反馈。学校建立了教师学历进修学习档案，教师学分、学科学业考试、学科竞赛、学科发展论文评选等学分登记表。
3.加强校本培训中的评价考核。教师校本培训中，把校本培训与教师的评价结合起来，采用自评和组内评、校外评的方式对教师进行综合评价，并作为教师评先、职务评定的重要依据。
4.学校制订了严格的管理制度。在校本培训过程中学校严格按照制度要求，做到“四落实”，即培训时间、内容、人员、效果“四落实”，即培训形式、参与程度、考核结果“四落实”，即培训计划、培训纪律、参与教学、考勤、教学反思“四落实”，做到“四个结合”。
三.学校采取多种形式，提高全员素质
5.组织教师参加各种培训。一是组织教师参加学科培训。二是组织教师参加继续教育培训。
6.组织参加各种形式的校本培训活动。
7.组织教师参加各级专题培训。
8.组织教师参加各级部门组织的各类培训，努力提高教师理论水平和业务素质。
四.校本培训工作的反思与建议
9.建立校本培训评价体系。为了进一步落实教师校本培训计划，加大培训力度，提高校本培训的实效性，我校制定了《教师校本培训工作计划》、《教师校本培训活动计划》、《各级教师继续教育培训活动实施方案》。并结合我校实际情况，制定了《教师校本培训工作计划》、《教师校本培训活动计划》、《各级教师培训活动计划》、《各级教师培训活动计划》、《各级教师培训活动记录表》、《各级教师培训活动计划》、《各级教师校本培训活动计划》等，并以此为基础，有针对性地进行校本培训工作的反思与建议，促进了教师教育教学水平的提高。
10.学校把校本培训作为校本培训的重要载体。学校重视教师集中培训活动，通过培训加强教师队伍的师德师风建设。
11.学校领导高度重视校本培训工作，成立了以校长为组长、教导主任和各科教师为副组长，教育主管部门负责人为成员的学校校本培训工作领导小组。领导小组下设办公室，具体负责校本培训工作的组织、协调、督促与检查，并把校本培训工作摆上重要议事日程。
总之，经过全体教师的努力，全校领导对校本培训工作的开展和落实提出了许多具体的工作要求。今后，我们将一如既往，扎实工作，争创一流。
学校教师月工作总结范文(范文)：3
时间过得真快，一个月很快就过去了，一个月里，我能够认真的做好各项工作，积极参加学校、年级组组织的各项活动。作为一名年轻的教师，我在学校领导的热心支持下，尽职尽责做好各项工作。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加各种培训和教研活动。努力提高自己的思想及教学水平，并顺利完成教育教学任务。下面我把教育月工作简要总结如下：
一、思想方面：
本月的主要工作主要是继续做好学生的常规教育，养成良好的学习习惯，在校园里我主要配合班主任老师做好学生的日常管理工作和教育工作，并参加了学校组织的“三八”活动及“六一”儿童节活动，同时还参加了学校组织的“爱我校园，从我做起”演讲比赛，并取得了三等奖的好成绩。我还认真参加了学校组织的听课活动，在活动中，认真学习教师规定的教学内容，虚心向老师们学习教学方法，提高自己的教学水平。
二、教育教学方面：
我积极参加学校组织的教师教育教学活动，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极学习各种先进的教育理论，并及时做好记录和体会，努力提高自己的教科研水平。
三、继续学习。
我认识到在信息时代，社会在发展，只有学好务必坚持学习，积累更多的专业知识，才能适应工作的需要。所以我通过各种途径进行学习，参加教育部门组织的各种教育教学培训，如：安庆市函授教育、湖南省自学考试网络培训，地区学员网络培训，计算机应用等。还利用课余时间自学，掌握了多媒体课件制作的一些方法，为教学工作做好电脑准备。
四、遵守劳动纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱幼儿，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
学校教师月工作总结范文(范文)：4
xx月工作，在领导关怀与指导下，在教师们的大力配合与帮忙下，较好地完成了各项工作任务，现将个人xx月工作总结报告如下：
一、思想方面：
一个月来，坚持参加学校组织的学习及教育活动，以的思想统领自己的思想认识，用正确的思想引导自己的工作，注重学生的思想动态，为人师表，不做有损形象的事。用高尚的人格感染人，以身作则。注重自己的师德修养，团结同事，爱岗敬业，服从领导、团结同事、自觉遵守社会公德。
二、教学方面。
作为一名新教师，我能做到尊敬领导，团结同事，虚心向他们请教，和同事关系十分融洽。平时，关心时事及时了解最新思想动向，关注国内国际大事，用心配合领导抓好教学工作。本月我参加了省教育厅举办的新教师培训工作。在学习期间，我认真听取了几位专家关于新教师的报告，并做了很多学习笔记与心得。我在教学中，我认真钻研新教材，把自已的教学理念，技能及时应用到课堂教学之中，立足课堂及学生的实际状况，力求培养学生的学习兴趣，重视导学案的作用，精心地进行备课，使课堂教学在师生互动，教学相长的状况下，得到良好的教学效果。课堂上，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，运用课件，运用多种教学方法，精心地进行课堂改革。激发学生的学习兴趣，提高教学质量。课余时间，用心参与本校的同科教师相互听课活动，并进行详细地课堂教学反思。
三、个人学习及反思：
在学习中，对自我的认识有了进一步的提高，更认识到了自己的一些不足。作为一名语文教师，要想提高教学质量，务必具备最基本的扎实的基本功，否则就会被时代所淘汰，为此，我十分注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。在教学中，我广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，形成比较完整的知识结构。
在这一个月的培训期间，我不仅仅学到了关于教学和班主任工作方面的理论知识，还亲身体验了小学语文教学与班主任工作的方方面面及多种方法。通过实践，我提高了自己的教学水平。而我也努力使自己做到与众不同，进一步向优秀教师靠拢。
四、班主任工作方面：
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一齐走来，感受着这个大家庭的温暖。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。
一个良好的班集体，务必有一个良好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。实践证明，班能力较强，是老师的左右手，所以我十分重视班队伍的建设。当选的应具有较强的号召力和自我管理本事。队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必精心培养：其一，要大力表扬优点，宣传他们的先进事迹，帮忙树立威信;其二，在鼓励大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求个人在知识、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面";其三，培养团结协作的精神，要能够透过这个班群众建立正确、健全的，带动整个班群众开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
四、遵守职责方面：
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
本人担任xx年级(5)班班主任工作，我班的学生在校纪班规的指引下，在学院领导、教务处、总务处的高度重
学校教师月工作总结范文(范文)：5
为了提高我校教师的师德修养，我校以“师德”活动为契机，认真落实师德师风建设，并开展了以“学习教育先进典型，争创师德先进典型。”为主要内容的校本培训活动。
1、开展“学习教育先进典型，争创师德先进典型”的活动。
为了进一步加强我校教职工的师德修养，我校开展了教职工教育先进事迹的学习活动，并结合教师师德师风学习，认真开展了师德师风学习教育活动。
2、开展“学习教育先进典型，争创师德先进典型”的活动。
根据县教育局统一部署，在全校范围内开展了“学习教育先进典型，争创师德先进典型”的活动。
3、开展了师德师风的评估工作。
我校教职工的师德水准较高，师生的师德师风建设工作做的还很不到位。这一问题的出现，既直接影响到了学校的发展，同时也是我们教育局的教学管理工作出现了很多问题和漏洞。因此，我校教师要认识到这些问题的严重性和存在问题。
4、加强学习，努力提高教职工的思想素质和业务素质。
教师的一言一行，都是学生瞩目的焦点和榜样，学为人师，行为世范，不学虽然会影响学生，但终生学习的好品质、好习惯一生受益。教师应该具有终身学习的观念，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。
5、开展师德师风创建活动。
教师的职业道德品质是教师素质的重要组成部分，是教育工作中的灵魂。教师队伍建设要坚持以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想素质和职业道德水平为重点，以建设高素质教育为动力，加强和改进师德教育，坚决杜绝有偿家教等师德现象。我校师德师风建设工作领导小组将在原有的基础上，进一步完善、健全制度，把工作责任落实到人头，以加强师德师风建设为核心，努力提高工作实效。
6、开展系列活动，进一步提升师德师风形象。
7)加强师德师风建设活动
我们要求教师以“学为人师，行为世范”作为自己的为人之本，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己。教师要知育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
8)开展“师德标兵”活动
我校将以这次活动为契机，组织教师进行师德标兵的评选活动。
9)组织教师学习教育法规，学习先进典型
10)组织教师进行“三爱”学习，学习先进事迹。
11、开展师德师风主题活动
在“学为人师，行为世范”活动中，我校开展了师德教育活动和“树行业新风，塑行业新风”主题教育活动，以及进行新世纪人生观、价值观、世界观的教育。在师德教育活动中，我们做到五个结合：与社会主、与学生实际相结合、与专业知识相关系、与专业文化相关系和学生思想道德教育相结合。我们还将把教师职业道德教育与学生思想品德教育结合起来；与教学工作结合起来；与升学考试结合起来。通过与教学工作结合起来，达到以教促学，以学促德的目的。使广大教师自觉抵制有偿家教等有偿家教方面的行为。
12、开展师德师风的宣传教育活动
学校通过各种形式的活动宣传师德师风和行业新风，宣传优良的校风、教风、学风，倡导良好的学习风气，摒弃浮躁等不良的师生关系，净化心灵，提升师德。通过学习活动，使广大教师在实践中树立良好的教师形象，形成爱生乐教、无私奉献的良好校风。并开展了师德师风演讲比赛和师德演讲比赛等活动，进一步推动学校良好校风的形成。
13、开展师德师风教育活动
为了进一步推动我校的教师师德建设工作，我校将师德教育与教学工作统一起来。开学初，我
