关于培养能够自主发展的人心得，精选6篇范文，字数为1000字。xx年xx月xx日至xx日，我在中心小学进行了为期两天的培训。本次培训，由我校、校长平主讲，我和我的同学们一起参加了培训。通过这次集中学习和自己的学习，我对新形势下的教育工作，有了更为深入的、全面的了解。通过培训，我对新课改理念，新教材有了更深刻的认识，对于我们的新教材又有了新的理解。我深受启发，现将自己的心得体会汇报如下：。
培养能够自主发展的人心得(范文)：1
xx年xx月xx日至xx日，我在中心小学进行了为期两天的培训。本次培训，由我校、校长平主讲，我和我的同学们一起参加了培训。通过这次集中学习和自己的学习，我对新形势下的教育工作，有了更为深入的、全面的了解。通过培训，我对新课改理念，新教材有了更深刻的认识，对于我们的新教材又有了新的理解。我深受启发，现将自己的心得体会汇报如下：
一、新课标的理念，新教材的理念。
通过培训我对新课程有了更为深入的理解。新课程理念中的教学内容，是以学生生活为出发点，以学生主动探索为主，教师为主导，教学围绕知识目标而展开的教学活动；是以学生主动获取知识，发现和解决问题为中心；是以学生的发现和创造为中心。在教学中既要让学生有生活的机会，又要让学生有动手的机会，让学生在生活中学习，在实践中学习，让学生成为知识的主人。在课堂上，教师与学生是平等的，教师要尊重个体差异，因材施教。在教学中注意多为每个学生创造各种机会，让每个学生都体验成功。在教学中注意理论联系实际，让学生在具体情境中领悟理论；注意学科间的整合，让教学生学会学习，爱护学生的好奇心和求知欲，培养学生主动参与的意识与积极的学习态度，引导学生在自主探究与交流中学习。
二、新的理念，新的教学方法。
通过学习，我感受到新时期的教育要以学生的发展为主。要关注学生的个性差异，使得不同的学生在数学上得到不同的发展，不同的学生在数学上得到不同的发展。教师要努力走进学生的心灵，从学生熟悉的生活情境出发，满足学生好奇心和求知欲，想方设法唤起学生的'求知欲。我要认真钻研学生的心理，了解他们的兴趣，热心于学生的学习，给他们多一点爱好，培养他们的创造力，多一点游戏、实践机会。我还要认真学习新课改的理念，用理论来指导自己的教学，在教学中敢于创新，大胆实践，勇于开拓。在课堂上，要努力开发学生的主体能动性，创造思维的活动空间，给学生更多的机会让学生去想、去做、去探究。
三、新的教学理念，新的教学方法。
新课标要求教师在教学中必须重视学生学习方法的指导，让学生通过自己的努力能掌握知识。学生不仅仅只是掌握了知识，更重要的是掌握了学习的方法，学习的能力是在学习知识的基础上形成的，学生学习知识的方法是在学习中体验、感受、理解、掌握知识的过程中实现的。教师要重视学生创造能力的培养，注意培养学生的创新精神和实践能力。
四、新的教学理念，新的教法。
新课程要求教师要重视教学方法的指导，要培养学生积极的学习态度。教师要不断的提高教学水平，要具有渊博的知识，才能满足学生的需求。在教学中要有新颖的教学方法，才能吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣。教师要多方面提问，给学生思考问题的空间，让学生有充分思考的时间，这样才能真正的调动学生的积极性，让学生在学习中体验成功。要有创新精神，要不断的挑战自我。学生在教师的启发诱导下，敢于质疑，敢于挑战，富有创造性地学习。教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学校要树立“以学生为主体”的教学理念，而教师只是课堂的组织者和引导者，是学生学习的参与者。教师要善于做好角色的定位，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。
通过培训我感到自己在教学方面还有很多需要提高和加强的地方。
首先在教学设计上，新课改要求教师必须由传统的知识传授者转变为学生学习的引导者。新课改强师是学习活动的组织者、指导者、参与者。教师在学生学习过程中起主导作用,要求教师做到教学设计贴近学生生活,符合课改精神。同时，要注意调动学生学习的积极性和创造性。
其次，新课改提了全面学生素质的要求。课改实施以
培养能够自主发展的人心得(范文)：2
在这段时间里，我们班开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让我们学到了很多，也明白了很多。
本学期我们班在学生中开展了多种多样的活动，让我们体会了许多。
本学期的第一个主题是“爱的奉献”，在班上开展了许多小小的主题活动。让学生自己寻找、感受大自然的美好，让学生自己去发现、感受美好的事物。我们班开展了“爱的奉献”活动。通过班会、黑板报、广播站等多种形式，让学生了解了更多的关于大自然的知识，感受大自然的美丽、神圣。学生们也从中感受到了许多美好的事物。
在班内开展了“我和小树共成长”、“爱是美德，也是美德”、“爱是奉献”等等主题班队活动。在活动中学生们在课余时间积极参与，大胆想象，用自己的方式和行动感染同学们，让他们感受到大自然是我们大家庭的一员。
本学期的第二个主题是“我和小树共成长”，在活动的开展中，让我们体会了许多。我们班的小树苗长的很茁壮，它们在不断成长。但是，他们每天都在不断的成长，不断有缺点。我们班的小朋友不能在课堂上随意乱动，在作业上遇到困难就会做错了，还需要老师帮助辅导。所以我们每天都要花一定的时间去引导他们，让他们在不知不觉中养成自己做事的好习惯。
本学期我们的工作取得了很好的效果，学生们的学习积极性明显的提高，但是，还需要老师的帮助和指导，这样才能让学生的成长更好。我们班的小朋友在许多方面都是比较缺乏的。所以我们应该在今后的工作中不断的总结经验。
培养能够自主发展的人心得(范文)：3
“人的发展离不开自己”的教育家陶行知先生也说过：“学高为师，德高为范。”我们都知道要成为一位合格的中学教师，不仅要有过硬的专业素质，还要有一颗热爱教育的赤子之心，爱是教师的灵魂，是教师职业道德的核心内容。这次培训，对于我来说，是我人生中最难得的经历之一。这次培训的内容主要就是关于“教师专业发展”，通过这次的培训学习，使我了解到自己的专业发展还是有很多不够和不够的地方。
通过学习，我对于教师这一职业更深一层的认识：首先要关注学生的成长，让自己成为学生心中真正的朋友，让学生在老师平等的关爱中，不仅学到知识，还学会如何做人。
其次要做一名教书能力强的教师。要不断提高自身的科学文化水平和实践能力，以适应社会发展的需要，能更好地做好教育教学工作，这样才能更好地教书育人。第三要提高自己的师德修养。我国古代的教育理论家孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从，教而不从”。教育工作者的一言一行都直接影响着学生，对学生的思想、行为和品质都有着潜移默化的影响。教师是塑造学生心灵的工作，教师的一言一行，学生均喜欢模仿。因此，教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到;坚持严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
作为老师，我们的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
最后，教师是文化的传递者，“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师应是榜样，具有示范性。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为老师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
通过本次培训，我还认识到作为一位教师，要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地思考和领悟，才能真正成长成一个合格的教师。
在今后的教育教学实践中，我将不断地加以改进自己的教学行为，力求让学生和老师都喜欢我，喜欢我。作为一名新时代的教师，应该以一个优秀教师的标准严格要求自己，刻苦钻研学习，努力提高自己的业务水平，用自身的人格魅力影响学生，为教育事业奉献自己的青春。
培养能够自主发展的人心得(范文)：4
通过这两天的培训，对我个人，对于我个人，对于我自己，也是一种促进，更是一种促进。我想，在未来，我会更加努力地去完成我自己的目标，更好的去帮助更多的人。
一个好的人不会是一帆风顺的，更不会是在逆境中游荡，所以，人们的心态很重要。人生就是要不断地面临挫折和失败，这次培训给我们的启示就是：要做一个学习的人，而不是一味地逃避。我们的人生就是不断学习的过程。我们要学习的东西太多了，我们就像是要不断的补充自己的能量，不断的补充自己，不断的补充自己的能量，让自己的知识不断更新。
我们要学习的东西还有很多。我们要学习的东西还有很多很多。不仅仅要教给学生知识，还要教给学生做一个真正的人。做人不仅仅是学习，而是学习怎么做人，怎么做事，做一个对社会有用的人。我们要教育和培养学生正确的世界观、人生观、价值观。这是我们做人的准则。
在今后的工作中，还有待加强的地方：一、要加强学习，不断的充实自己，提高自己的理论水平和业务能力，以使自己的专业素质上不断进步。二、要更严格的要求自己，认真学习，在学习的同时，还要不断加强思想工作，做好学习工作，以更好的促进自己的全面发展。
培养能够自主发展的人心得(范文)：5
通过参照“培养创新型人才”的学习，我深刻认识到：创新型人才的培养与发展是一个整体，不是某个层次，而是整个社会的一个共同发展的问题。在新世纪的今天，我们面临的竞争是知识经济的挑战、科学技术的竞争和人才的竞争。我国已进入了新世纪新阶段，新知识和新观念不断的产生和发展。在这个充满机遇和挑战的新时期，我们更应该用创新的理念和实践去开拓创新，努力把我国建设成为富强、、文明的社会主义现代化国家。
在这个新世纪新阶段，我们面对的是知识经济时代的挑战，不仅要有过硬的素质，高尚的道德修养，还要有过硬的专业素质，只有这样才能更快的适应社会的发展。
我们应该在工作中不断的充实自己，使自己具有更高的业务水平，只有这样才能更好的适应社会发展的需求。我们应该在学习掌握专业知识的同时，也要培养自己多方面的兴趣爱好，如、绘画、声乐、声带、英语、科学等。我们要学做一名综合型人才，必须不断地培养自身的综合能力。
通过这次培训，我对创新型人才有了更深刻的认识和了解。创新是社会发展进步的动力，是知识经济时代的主要内容，人才的成才离不开创新，只有不断地创新，才能适应世界经济发展和社会的发展。创新是一个民族进步与国家兴旺发达的不竭动力，也是一个社会进步的灵魂。创新的核心是培养创新思维、创新能力和创新实践能力。只有这样我们的社会才能不断进步。我们要不断地学习，不断地创新。创新是一个民族进步与国家兴旺发达的不竭动力。只有这样我们的社会才能不断进步。
通过培训，我深深地认识到：创新型人才的培养与发展是一个整体，不是某个层次，而是整个企业实现个体的创新能力和社会的创新能力。我们应该把培养创新型的人文精神作为企业的生存和发展的灵魂。
在这次培训中，我们学习了创新型人才的培养方法，并通过教学，我对创新型的学习有了进一步的理解。我们学习到了创新型人才的重要性，它是我们教育事业的基础，也是我们的期望和寄托。创新型人才应该具备以下的基本条件：
一）具有创新的知识和实践能力。
二）具有创新的思维能力和创新的能力。
三）具有创新的能力和实践能力。
四）具有创新的知识和能力。
五）具有创新的能力和实践能力。
在这次培训中，我们听取了专家的精彩讲解，我们的思维拓展，我们的认识提高，我们的理念不断更新，我们的工作理念又不断转向创新，我们的知识结构也不断更新。
在这次培训中，我们学到了创新的基本知识，让我感受到这次培训的重要性与实用性，让我感觉自己成长得如此的渺小，如何做好自己的工作。
我认为，要实施创新型人才的培养，应从以下几个方面努力：
一）树立创新意识，培养创新人才，树立创新精神，促进创新能力的发展。
二）树立终身学习的观念。
三）树立终身学习的思想，不断的学习，不断地充实自己，不断地创新，使自己具备更好的素质，适应社会发展的需求。
四）树立终身学习的思想，不断的学习，不断地充实自己，不断地向专家学习，努力提高自己的理论水平和实践能力，提高自己的综合素质，提升自己的专业能力和社会适应能力，提高自身创新能力，实现自身人生价值。
五）树立终身学习的观念，不断的充实自己，不断的创新自己的知识结构，不仅有这样，自己才能不断进步，使自己的知识和技能不断进一步得到更新，更好的服务于的教育事业。
这次培训，使得我感受很深。我们不仅是学到了丰富的知识，更重要的是学会了如何做人做事，怎样做一个真正的优秀的人们。通过学习不仅让我学到了许多专业知识，也让我感受到了一些深深的教育思想，让我感受到了作为一位教师该有的责任。这些知识都将会在我以后的工作中起到很大的作用。这次培训使我深深感受到，在新世纪的今天，社会各届领导的正确指导
