关于自我鉴定，精选4篇范文，字数为200字。
自我鉴定(范文)：1
一转眼，一个学期快过去了。这学年，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这xx年中我的工作情况。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。”“我想全班同学的学习成绩都是那么好。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风；向心力、凝聚力；学生积极向上、乐观上进，能够自觉学习。
在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，
自我鉴定(范文)：2
时间在不知不觉忙忙碌碌中悄悄溜走，又迎来了新的xx年，回顾过去xx年工作中的点点滴滴，才发现自己在学校中学习到的知识是远远不够的，只有学习和实践相结合才能做到最好，当然这也不是说一夕之功，需要一个不断的学习过程，更重要的是要积累和总结一些经验。
xx年在不知不觉中xx年就这样走过了，经历了不少酸甜苦辣，现我将这xx年的学习与工作进行小结，总结，以此来展望未来。
这xx年是充实的，在这xx年中，我们不断学习新知识，探索新路子，与老师们一起携手走过了这一学期。现将工作总结如下：
一、思想
思想方面：
作为一名，我能够以的标准来要求和约束自己，认真贯彻党的路线、方针、政策，自觉遵守各项学校的规章制度，能够积极的参加学校组织的各项学习和活动。
二、工作方面
1、教学工作
这一学期，我主要担任xx年级的数学和xx年级的英语。由于是刚刚入学，我对教学工作还不是很了解，我们年级的数学教学主要从以下方面开展工作：
2)
认真备好每一节课，做好课前准备，上好每一节课。
3)
课前认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
4)
上课上好课，上课时能以教材为重，结合学生的实际情况设计教案。
5、班级管理
这学期我担任xx年级一班的班主任。在工作实践中我不断学习班级管理经验，积极探索班级管理的有效方法，主动向有经验的班主任学习，努力班级管理的能力和水平都有了大幅度的提高。
一个学期下来，我感觉自己的成长是很大的，学到了很多知识，班级的学风、班风都有很大的进步，大多数学生都能团结友爱、互帮互助，基本上都能养成了良好的学习习惯。
作为一名教师，我能认真备课，认真上好课，认真布置和批改作业;遵守学校的各项规章制度，教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，尽心尽力做好班主任工作;并不断完善班级管理制度和班级管理制度，努力使班级管理再上新台阶，让班级管理有声有色。
三、教科研工作
教育科研是教学工作中的重中之重，要提高教学质量，必须从教学过程中。我积极参加教研室组织的各项教研活动，积极参与教研室组织的各项活动，认真做好各项准备工作,听课、评课，虚心向老教师学习授课方法和技巧，博采众长，提高教学水平。我利用业余时间认真钻研《小学课程标准》、《小学英语课程指导纲要(实验稿)》、教材，精心设计教学环节，采用灵活多样的教学方法以及灵活有效的教学手段进行教学，取得了显著的教学效果。我还与同备课组的老师经常讨论研究教法，虚心向同事学习教学方法，并请教经验丰富的老师指出教案的不足之处。我还参加了“华师杯”教育教学技能大赛，获得了二等奖。
四，班务管理
这学期我们班级的学生人数多，学生的学习情况参差不齐。针对这种情况我抓住学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。利用各种方式方法来激励学生向上的进取心，树立起学习的信心。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
在工作中，我总是尽职尽责，认真备课、认真批改作业;严格要求学生，在学生出现不良现象的时候，能够及时进行批评教育，让学生知道自己在期中、期末考试中的失分的原因。
xx年级新生对学校环境比较陌生，我就利用班队课和早自习的时间让学生了解校园大概情况，并利用晨会和班会时间让学生学习校规、校纪，使学生明确这些校规、校纪是中学生应该遵守的，并养成良好的行为习惯。
在教学工作中，我总是用发展的眼光看待每一个学生。对于优等生或潜力生，我会鼓励他们重拾信心，在学习上有自己的打算，积极向上，对他们来说
自我鉴定(范文)：3
我叫*，现年*岁，***年*月我从****学院***专业毕业。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然工资很低，但听着别人对我工作的赞美，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，xx年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的情绪，悄悄地离开了学校。今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。
如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。
