关于教师自评，精选6篇范文，字数为1500字。一年来，我能认真学习、思想和理论，特别是认真学习“”重要思想，自觉学习党的精神，拥护党的方针政策，努力实践“”重要思想。热爱教师职业，恪守教育事业期望，扎扎实实、勤勤恳恳做好每一项工作，教书育人、爱岗敬业，在师德、师风上严格要求自己，为人师表，做一名合格的教师。
教师自评(范文)：1
一年来，我能认真学习、思想和理论，特别是认真学习“”重要思想，自觉学习党的精神，拥护党的方针政策，努力实践“”重要思想。热爱教师职业，恪守教育事业期望，扎扎实实、勤勤恳恳做好每一项工作，教书育人、爱岗敬业，在师德、师风上严格要求自己，为人师表，做一名合格的教师。
在教学方面，本学年我担任六年级两个班的历史教学工作，在教学中我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。做到课前认真备课，课堂上注意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性，科学课上尽量讲的精彩，让学生在轻松愉快的情况下掌握所学的知识。
上课时注重孩子感兴趣的方面面以及培养良好学习习惯，让他们对历史课产生兴趣。在课堂上多设计一些有趣的问题，培养他们学习历史的兴趣爱好。经常让小朋友自己回答问题，以此激发他们的求知欲。我还利用课余时间和小朋友一起布置美工作品，丰富学生的课余生活，让小朋友们感觉到有趣的事情，以此激发学习的兴趣。
我们小班的学生比较小，在学习上比较认真，我注重培养他们良好的学习习惯，鼓励他们大胆参与课堂，对于他们回答简单的问题及时予以鼓励，让他们树立信心，提高他们的学习成绩。对于基础较薄弱的学生，我利用课余时间为他们辅导，为他们辅导，在课堂上关注他们，使他们有所进步。
一年来，由于我的认真负责，所以我班学生的学习成绩明显提高，学生学习的积极性也比较高。
但有时也有因缺少耐心而做错事情。在今后的教育教学工作中，我将吸取教育的经验和教训，严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
教师自评(范文)：2
本学年以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己在教学中得到顺利开展，教学水平和思想觉悟也不断提高。
一、教育教学工作。
为使教育教学工作有明显的提高，除了做好钻研教材、教参，探索教法，并依据教材内容及学生的实际，努力实施课堂教学改革，积极探索小学生创新教育的思想及教学方法，大力推进素质教育。
二、本学年教学主要工作情况：
1.在教学中注重激发学生的学习兴趣，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使他们能达到运用地理的基本概念和原理去分析和解决简单问题的能力，并培养他们多种兴趣爱好，从而发展他们的智力。
2.重视培养和发展学生的地理素养和培养创新思维能力，并根据学科的特点和自身的特点，培养学生探索地理的基本技能。
3.在教学中注意了培养学生的思维能力，培养他们在回答问题后能够根据地理条件和自己的想法回答简单的地理问题，并能够进行简单的想象和描述。
三、教育教学工作。
对于这个学年的教学内容来说，我主要在以下几方面做得不够：
4、对于地理课上的知识，没有形成系统的整体系统，对于新课程的内容，没有很好的重新整合。
5、没有很好的结合学科特点和学生的实际情况。对知识的讲解不够深入，不能很好的将知识的重点内化到自己的教学当中。
6、知识上的漏洞有时在于没有很好的去掉它们，或者没有及时的去掉它们。
7、对于学生的一些扰乱课堂的不良行为批评力度不够。
8、课堂上没有调动学生的积极性，致使没有达到老师和学生都能积极配合。
四、在教学工作方面。
本学年除了认真开展以上四个方面的工作以外，还积极参与学校的其他各种教研活动，比如说在市里举行的教研活动，在县教研室举行的“课堂评比”活动中，参与了县教研室组织的公开课，还参加了学校组织的教学设计比赛。
五、存在问题及努力方向。
9、教材挖掘不深入。
10、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
11、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。
12、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
在今后的教育教学工作中，应该多学习先进经验，不断改进教学方式，多向有经验的老师学习。
教师自评(范文)：3
我是2009年6月毕业的，从此我就在教学这个领域里踏上了讲台。一直以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结，以期在新的一年里更好的完成教育教学任务。
一、思想
本人能积极参加学习，关心国家大事，拥护以同志为核心的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学工作
1、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的，好的，进步的，寻找相关的题目让他们进行归纳总结，找到不会的，有把握重点，并把他们与整体结合起来，更有利于他们的学习。
4、作业
根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
5、爱就是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了许多。在平时能主动与学生家长交流做到家校联合，共同教育好孩子，做好我们的家校联系。在生活上我尽可能地关心每一个学生的健康成长。
6、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
7、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位
教师自评(范文)：4
一、思想方面，认真学习贯彻会议精神，积极参加学校组织的各项理论学习，并能够做到认真记，会后写出心得体会，努力提高自己的思想素质。
二、教育教学方面，认真学习新大纲、新教材，将教学内容、学生实际，认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用。
在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
辅导工作：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
三、考勤纪律方面，严格遵守学校规章制度，从不因为个人问题耽误工作的时间。
总之，在工作中我努力做到：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教
教师自评(范文)：5
我是一名普通的小学教师，我热爱祖国，热爱学校，热爱，热爱，忠诚于党的教育事业。坚决拥护党领导，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，为人师表。
作为一名教师必须有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培养学生，我自己先学会做人，再教育学生，时时处处以高尚的道德风范去感染、教育学生，做一名合格的教师。
一、加强学习，提高思想素质
作为一名教师，我深深地知道自己肩负的重任，以教书育人为己任，为了提高自己的教学水平，我认真学习新的教育理论，学习先进的教育教学理论，并根据自己的个人情况及班级学生的情况设计教案。
二、
钻研教材，了解教材
我教的是四年级下册《小学数学的运算》这一课，我根据教材内容的特点和学生的实际，设计教学方法，并不遗忘传授知识，培养学生的各种能力以及他们良好的学习习惯，为学生创造力发展的机会。
1、认真备好课，钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性
有布置有针对性，有层次性的布置作业，力求做到减负增效。
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。
四、做好课后辅导工作。
我所教的两个班级的学生的基础比较差，而后进生是由许多原因造成的，对他们不仅增加了负担，还剥夺了他们学习的机会。我首先做到了以身作则，把自己的精力尽量调动起来，在这样的努力下，他们对数学课的兴趣有所提高，解题的及速度也有所增强，对此我还采取了帮助学生的方法，使得学生学有所得。
四、认真学习先进的教育教学理论，提高自己的教育教学水平。
我在工作中注意学习他人的经验，努力学习别人先进的教育教学理念，改变旧的传统教育教学模式，力求把新的教学理念运用到自己教育教学之上。
