关于语文培训心得体会总结，精选4篇范文，字数为1500字。我有幸参加了这次培训，我感到无比的自豪。在这里，我对自己说，我要感谢我的同事，我的学校和我的同学，是你们给了我这样一次机会。我感谢我的学校，是你们的鼓励给了我勇气和信心，给了我勇气和信心。我想，这是每一个参加培训学员必须首先做到的。我感谢这次培训给了我这样的一次学习机会，感谢学校领导给予我们的关心，感谢老师给了我们这样一次提高自己的机会。我要把它当做自己人生中一段美好的回忆，珍藏这些记忆，不断积累，丰富自己，提高自己，用真诚的心对待每一个学员。
语文培训心得体会总结(范文)：1
我有幸参加了这次培训，我感到无比的自豪。在这里，我对自己说，我要感谢我的同事，我的学校和我的同学，是你们给了我这样一次机会。我感谢我的学校，是你们的鼓励给了我勇气和信心，给了我勇气和信心。我想，这是每一个参加培训学员必须首先做到的。我感谢这次培训给了我这样的一次学习机会，感谢学校领导给予我们的关心，感谢老师给了我们这样一次提高自己的机会。我要把它当做自己人生中一段美好的回忆，珍藏这些记忆，不断积累，丰富自己，提高自己，用真诚的心对待每一个学员。
我们学校是一所新成立的学校，教师队伍都比较年轻，大多数都是刚刚毕业不久的青年教师，但是我们都非常热爱我们的学校。我们的学校有着优良的教学传统和严谨的教学态度;我们的学生都是优秀的孩子，都是优秀的品牌学生，这些优点都是我们值得学习和借鉴的。我们学校一直都是教师专业技术岗位比较重要的学科，在这样的学习环境下我们应该更好的提高专业水平和专业能力。
我们的学校是农村初中的学校，我们学校的领导非常重视学校的安全工作，每次会议都要强调安全问题，安全教育是永恒的主题，学校领导经常叮嘱我们安全问题，每学期都组织学生进行安全教育活动，让我们时刻牢记安全的重要意义。安全重于泰山，安全第一才是我们的最终目标。我坚信学校领导一定会给我们学校的安全工作提供了保障。
这次培训中，我有幸参加教学研讨、学生作文竞赛和初xx年级学案的设计。这些活动使我收益非浅。让我明白了，做一名优秀的老师，必须有一颗爱心，有一份责任心，有一颗奉献精神。我相信这些都是我今后工作中的动力和目标。
这次培训我觉得自己在教学方面取得了一些成绩，但还需继续努力;我深知自己还有很多做的不够的地方，需要继续努力学习。在今后的工作和生活中，我将立足本职，努力工作，发扬优点，改正缺点，提升自我，在教学中不断成长进步，争取更好的成绩。
语文培训心得体会总结(范文)：2
今年暑假，我有幸参加了为期两个月的“国培计划（201x年xx月xx日至xx月xx日）”的国培研修培训。国培学习的日子，是专家、学者的无奈之举，也是学员专家的无私奉献精神。这一学期的研修学习，我觉得自己收获很多，下面我就我这次国培远程研修学习情况作一总结和回顾总结。
一、聆听名师课堂，更新教学观念。
在这短短的两个月里，我们参加了国培研修班的培训学习。国培学习给大家带来了一些新信息、新技术和新理念。通过研修，使我对自己的教学理念有了进一步的认识，开拓了视野，更新了教学理念。
二、学习中提升自我
1、学习教育理论，更新教育观念。
国培的学习，我觉得很有收获。通过学习，使我对新课程标准有了更加深入的理解。我们作为新课程实施者，必须具备先进的教育理念引领学生。
2、转变教学理念，树立正确的课程观、质量观。
新课程要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，以培养学生的创新精神和动手能力为重点的语文素质教育。这次国培研修使我感到收获很多，下面我就我的教学中的点滴体会及存在的问题作一系列的总结：
3、通过培训学习，使我的教育思想有了一次飞跃。在这一次的学习中，我更加明确了学生的主体地位，教育的价值在于引导，教学理念在于引导，学生的成长和发展，教师作为教学的指导者、引导者、合作者，要充分发挥学生学习的主动性。
4、教师的观念有了更新的改变，课堂上教师的引导作用发挥的越来越大。教师不仅要关注学生知识的传播，还要关注学生学习的心理状态。这样就要求教师要有创新意识，要有适应学生身心发展的教学观念，要有开放而不是一个模式。
5、学习教学理念，提高教学认识。
在培训的学习中，我们深刻的理解了教师的职业的特点、作用，教师不但要具备丰富的知识、精湛的教学技能、过硬的专业素质，还要有一颗敏锐的心。这一点在平时的教学当中，我体会很深，我们的一言一行对学生的影响是一种潜移默化的教育，它无时无刻在影响着学生的一言一行，可以说影响学生的一生，可以决定学生一生，影响社会的一生。因此，要提高自身的素质教育，必须要有新的教学观念引领。在学习中，学习新的教学方法，学习课堂教学艺术，吸取先进的教学经验和科学的教学理论指导自己的教育教学实践。
6、在学习过程中，我感受到自己还有不足之处。
通过培训学习，使我对教学工作有了更进一步的认识。我将在今后的教学工作中，不断学习，尽快提高教学理论水平，把时间用在课堂上，在教学实践中积累经验，不断探索前进。
7、通过培训，使我对教师职业有了更加清楚的了解：教师的劳动任务主要是向学生传授知识和技能。教师的工作是辛苦，但也是快乐的。通过学习，我们了解了现代教师的工作情况，学习到了一些现代教师尚有的业务水平与知识技能。
三、研读教材、梳理知识、构思知识、体系。
8、梳理知识：教师要根据学校的教学大纲和本班的学情编写好一份教案，在教学过程中要做到有的放矢，不偏信学生的眼睛，要注意学生能力的培养，思考问题时要能用学生学会的方法和理念去解决所出现的各种问题，要善于用生动活泼的教学形式和方法去吸引学生，启发学生，引导学生积极主动学习。
9、体系知识：教师在传授知识的过程中不仅要注重学生知识的传授，更重要的是要学生能力的培养。通过培训学习，使我对教师职业有了更深刻的认识。作为教师，要不断学习不断丰富自己，提高自己，不断创新，才能做好教育工作。
四、存在的问题和今后努力方向。
10、教学方法和教学艺术的传授，离不开科学和艺术的教学艺术。
教学艺术是一门情感艺术，它体现了教师的人格魅力和工作责任心。教学艺术的核心在于教学艺术。教育不能仅仅是传授知识，更重要的是要教会学生学习的方法和技
语文培训心得体会总结(范文)：3
在这次的语文培训中，我学习了《小学语文教师职业道德规范》《小学语文教师专业化发展》《关于中小学语文教师专业化成长的若干意见》，我对小学语文教师的专业化发展有了新的认识：小学语文教师专业化成长的核心在于学习，而这种学习是需要自我反思和探索，要把学习与实践作为提高自身能力的最佳途径，真正做到“学以致用”，不仅要让学习贯穿于教育教学活动中，同时也要不断学习提高，不断更新自己的教育教学理念，提升自己的教学实践能力。
我们的小学语文教师专业化成长的核心是研究，即研究语文教学和学习教学相关的理论知识，并在实践中提升自己的专业水平和素养。在实践中提升自己的基础理论知识和实践教学能力，为教育和教学提供理论和实践指导。
语文教学要求“理解”和“感悟”，教师应把自己的教学理念“化”为学生的语文教学理念“化”为自己的语文教学行为“化”为自己的语文教学风格“化”。语文教师专业化成长的核心是学习，在实践和实践中提升自己的专业能力。语文教师专业化成长的核心是学习。学习教育理论，了解语文教学的规律和特点，学习语文教学的基本技能，了解学科教学常规的基本内容及其在整体中的地位，提升自己的学科专业素养，以便更好地为课改作准备。
在小学语文教学中，要把阅读作为学习语文的一项重要内容，把阅读作为语文教学中的一部分，让学生通过自己的积累，在自学中体会，在阅读中体悟，在体会中积累，在语言的运用中体会，让语文教学成为学生语文学习中的“乐园”。
语文教学要求把阅读作为学习语文的一项重要内容，让学生通过自学，在读中理解，在阅读中感悟。在教学设计中把阅读作为学生自学能力和阅读能力的一个核心要素，引导他们通过阅读，感悟，领悟。
小学语文教学应当重视朗读感悟，让学生充分体会美文语言，让语文课程标准的要求落到实处。
语文课程标准明确指出，要“让学生掌握有关的语文能力”。这就要求教师要提倡教学语言艺术性，要有感情的朗读，引导学生在读中学会倾听，让学生在自读中体会，感悟。
在阅读教学中，要求学生能读出自己的感受体悟，并在教师引导下，通过自己的积累，逐步体会到语言魅力。
作为教师，在课堂中要有目的地引导学生去感悟，去体会，去领悟，去品味，去思考，去探索，去创新。要在学生自主学习中，教师应充分给予学生自由，充分调动学生积极性，充分发挥学生的主体作用。让学生们在自由思维中发现，在老师的指导下，从“要我学”变成“我要学”，真正成为学习的主人。
在语文教学中，应该把语文教学的重点放在培养学生的语文学习能力上，让学生们养成善于学习的习惯，培养学生积累语文知识的习惯，使自己的思想和情感得到进一步的熏陶，在潜移默化中得到熏陶。
教师应在教学过程中，教学语文要注重学生的自主学习能力，引导学生主动学习、乐于学习、善于学习；教师应在教学过程中，教学语文要重视学生的创造力，让学生在自主学习中学会思考，提高语言感悟能力。
语文教学应该体现语文的整体性，要注意学生语言的发展，让学生能够在语文中找到自己的学习语文的感情，在语文中学到语文的本领，在语文学习中学会自学。
